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黄山白雪 发表于 2023-06-30 11:01 谢谢!期末数学成绩尚可,96分,班级平均成绩90分。期末考试同学们反映较平时容易。但了解下来莘松另一校区某班数学平均分只有80出头,看来摇号落选的孩子成绩都不错。 老朽70有5,68届高中生,69年赴皖南插队,被**耽误了宝贵的十年,77年参加高考回到上海。现在数学上辅导孩子。
牛奶加布丁 发表于 2023-05-26 22:19 楼主在以前的贴里就有提到,孩子的数学在幼儿园和小学就没有做过任何拓展学习和思维训练,刷的《名校名卷》辅教也完全是校内的难度,报了一段时间的学而思勤思班也是解题速度慢的。 种种迹象表明,楼主孩子在小学阶段的数学学习就是效率偏低的。只不过因为校内的卷子比较简单,在浅水区,成绩没法拉开差距造成的迷惑性。到了初中,开始进入深水区,孩子的潜力不够的问题就浮出水面。其实不管楼主自己是不是相信,现在娃的数学水平就是她真实的实力,小学的排名具有迷惑性。 楼主还曾在某个贴里质疑过超前学的危害,甚至凭自己的经验脑补和调侃,再往下发展下去让初中生学微积分的说法。可见楼主当时并没有充分了解初中学习的主要困难,以及超纲学习的本质其实是数学思维训练。楼主孩子在思维能力方面训练是缺失的,导致孩子遇到灵活的题就想不出来。 我有一次回帖说得比较婉转,我建议让孩子的父母亲自管娃学习,亲自了解政策和做计划。因为孩子的父母无论是从精力还是阅历,都比您这个八旬老人鸡娃的能力要强得多。您已经退休很多年,早已经不在一线岗位,所以接触社会和了解信息渠道都比青壮年的孩子父母窄得多。您老以前在知识分子家庭,在大多数人不重视学习的时候,你们重视学习,就抓住了机遇。但是您看我们孩子所处的时代,人工智能,信息量这么大,您只看孩子超过她的父母就觉得很厉害了。您应该看看别人家的孩子,大多数孩子其实在小学入学前就已经认识两三千个汉字,英语启蒙和数学思维,如果您当初就知道你家孩子和那些娃的差距,您还会觉得自己孩子认识不到一千字,和英语机构学会几句英语就很优秀了吗? 现在孩子已经读初中,错过了最佳的奥数或思维训练的年龄段,但也没关系,接下来一定要重视校内。我给您几个建议: 第一,建议娃提高校内学习的效率,加快解题速度,同时把会做题保证做对。错过的题尽量不再错。然后再根据情况,适当的去增加拓展。切记不能图快,欲速则不达,只能在稳中求胜。 第二,减掉课外班和娱乐时间,这是非常痛苦的事,而且就算是减了,成绩提高也需要很长的时间,毕竟之前和学霸的差距就已经很大了,要追上去不是一蹴而就的,要孩子和大人都有耐心去面对现实,包括心理准备。重视预习和听课效率,校内作业夯实基础,力求一遍做对。 第三,请接受娃现在真实的数学水平。不要再心存幻想,能快速提升到小学全A的成绩和排名前十的时代。夯实基础为主,在预备班最后几个月,加强训练计算,达到100%的正确率,这样可以在后面初一初二难度增加的时候,最大限度抵抗成绩大幅度下降的风险。 第四,所有的作业都要养成计时的习惯,楼主孩子说作业做到很晚,没有时间刷题。那么我首先想到的就是速度慢。是不会?还是因为不熟练?还是从小养成磨蹭的习惯?这个习惯其实应该从小学一年级就开始训练了。小学作业很少,再加上双减影响,楼主和孩子在四五年级这两年,本来应该要加速和小初衔接的关键时期,却选择了放松,放学逛文具店玩猫狗,就这样还能每天作业做到7点多,九点睡觉。双减政策,减得第一批就是偷懒的娃,减的第二批就是不够聪明的娃。到了初中会执行分层教学,很残酷,也很遗憾,爷爷没有领悟到双减的本质含义。白白耽误了孩子最关键的小初衔接。小学欠的债到初中来还。 第五,女孩子初中青春期来临,会有很多和学习无关的想法,会有很多心事,再加上学习压力,爷爷不适合做青春期女孩的心里调解员,这件事最适合的人选是孩子的妈妈。女人的心思让女人自己解决,男人就不要掺合了吧。正好乘这个机会多和父母接触。
牛奶加布丁 发表于 2023-5-26 22:19 楼主在以前的贴里就有提到,孩子的数学在幼儿园和小学就没有做过任何拓展学习和思维训练,刷的《名校名卷》 ...
y1g3 发表于 2023-12-5 15:01 我同意24楼‘牛奶加布丁网友’的回复 爷爷辈亲自上阵辅导学习,精神可嘉,但是不建议这种隔代教育。 表面 ...
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