粗心大意到高年级能好吗？

星星条

小学一年级，下学期比上学期测试多了，感觉每张卷子卷子错的非常出乎意料，还有直接漏做的，让他做完自己检查，也随便看一看，检查不出来错处，但批好让他订正，就马上知道自己错在哪里，这到底是平时题目做的少了？还是做题的时候容易走神注意力不集中？该怎么办呢？

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luxuryhua

哈哈，我们五年级了，还在犯计算错误，应用题算出自行车速度3.7公里/分钟，也不考虑一下常识

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littlejin

不会好，初中高中还这样

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柳燕

同宽娃

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圆月弯刀

如果会自动好，就不会听高中生说又粗心错了几题

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圆月弯刀

造成孩子粗心大意的原因
影响孩子形成粗心大意的毛病的因素很复杂，而且孩子形成这一行为也并非短期内的几件事情，而是通过日积月累的影响，让孩子形成了这一习惯，总结起来，只有以下几个主要方面。

第一、基础知识掌握不牢靠

很多家长认为孩子做错题是因为粗心大意，不认真，审题和做题时都不认真，但是却从未考虑过孩子出现错误的原因是由于基础知识掌握的不牢固，孩子在做题时无论多么认真都无法做对，很容易在最基础的题上出现问题。

第二、没有养成良好的学习习惯

孩子的学习习惯不正确，听课时三心二意，思绪飞的很远，抓不住老师说的重难点，也无法将知识牢牢的记在心里。在写作业的时候，并没有将作业作为巩固知识的工具。

做作业时三心二意，东张西望，完全不在乎作业的质量，只为了完成目的。这样不好的学习习惯导致孩子的学习成绩差。

第三、孩子先天性格也是因素之一

每个孩子的性格都有自己独特的特点，有的孩子做事严谨，有的孩子三心二意大大咧咧，性格本没有好坏之分，但是过于粗枝大叶会导致孩子做什么事情都不认真，久而久之养成不认真的习惯。

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圆月弯刀

孩子做功课磨蹭，没有时间观念，质量也无法保证，家长可以严格要求孩子做功课的质量，多让孩子进行专注力习题的训练，每天反复的进行，直到孩子完全正确为止。

在这期间，家长不要因为心疼孩子半途而废，好习惯不是一蹴而就的，是在点滴中一点一点养成的，家长要重视质量大过重视时间，盲目追求速度是不负责任的行为，家长和孩子一定要避免进入这个误区。

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旼旼

不知道能不能好，同款娃

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圆月弯刀

旼旼 发表于 2023-03-19 14:48
不知道能不能好，同款娃

通过措施，能降低粗心率，但免不了。状元都经常说，高考粗心了，本可更高分

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kkkggg

二年级会比一年级好一些，我理解 很多 孩子这个阶段和生理发育有直接关系。当然这个问题需要一直重视，不然可能就马大哈一辈子了。

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wqq0427

不会好，很难。

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牛奶加布丁

这是学习习惯的一部分，低年级不纠正，高年级也不容易好的。而且高年级题目难度大了，步骤多了，粗心的娃错误会更多。

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朗尼的姐姐

就是不会做 没有粗心一说

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Gingercy

有人到工作还是粗心不是吗？哪怕这个工作天天重复。

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wxj

到了成年还会粗心

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hixw

绝大多数随着年龄增长是会有所改善的，想完全没有错误，机器人也做不到

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kaisl

一年级没啥意义，我一年级第一个期末数学30多分，没关系的

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ゞ万俟の未央

同款一年级，练习册和练习卷粗心错误多，即使提醒她检查的重点是什么，第二次卷子还会有同类错误。其他同学性格稳重的就能100分。目前希望通过每天一页计算提高正确率。结论，不是那种手稳的孩子，费妈

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ayadoki

大家都好严格哦！一下毕竟还小，对于做卷子这件事还在学习练习中，不要一杆子打死吧……在家里多练习一下会改善的。

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星星条

朗尼的姐姐 发表于 2023-03-19 15:48
就是不会做 没有粗心一说

那漏题呢 就漏了一道没做

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星星条

ゞ万俟の未央 发表于 2023-03-19 17:26
同款一年级，练习册和练习卷粗心错误多，即使提醒她检查的重点是什么，第二次卷子还会有同类错误。其他同学性格稳重的就能100分。目前希望通过每天一页计算提高正确率。结论，不是那种手稳的孩子，费妈

对 就是不稳重

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星星条

ayadoki 发表于 2023-03-19 17:57
大家都好严格哦！一下毕竟还小，对于做卷子这件事还在学习练习中，不要一杆子打死吧……在家里多练习一下会改善的。

一上过得稀里糊涂，最近发现自这个问题之后，在家也开始做教辅了，我在想会不会是还不习惯做题

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HeyJude

我们二年级也会漏题，

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猫眼窥世界

会好一些，但是不会完全好

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朗尼的姐姐

星星条 发表于 2023-03-19 18:42
那漏题呢 就漏了一道没做

就当错题处理

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xingxing爸爸

如果是性格造成的那只能通过大量练习降低失误率，但比其他孩子还是要低，只能接受孩子的这种特点，以后尽量找不要太多计算的学科学习 也许是遗传的呢，要是大人还不是要接受。

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小蝴蝶爸爸

有两种观点，
一种认为大了自然而然就会好了，伟大科学家也有疏忽的时候。
一种认为一定要纠正过来。
我综合双方观点，发现两者并不矛盾。
主要是区分真的粗心还是假的粗心。
很多时候往往是不按照规范去做，出错了。
自己不去找根源而笼统的归结于粗心。
比如做题时候的跳步，
比如草稿的潦草。
比如做题时候心不在焉。

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圆月弯刀

小蝴蝶爸爸 发表于 2023-03-20 08:36
有两种观点，
一种认为大了自然而然就会好了，伟大科学家也有疏忽的时候。
一种认为一定要纠正过来。
我综合双方观点，发现两者并不矛盾。
主要是区分真的粗心还是假的粗心。
很多时候往往是不按照规范去做，出错了。
自己不去找根源而笼统的归结于粗心。
比如做题时候的跳步，
比如草稿的潦草。
比如做题时候心不在焉。

用粗心当借口

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lgyyy

粗心正常啊，大人也粗心。我19号去医院，取号的时候才发现自己给约成了16号，过期作废了，没看成。

mamagoose

不能 可能到时候丢分更让人意难平

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mamagoose

保持热爱 也不会太差 但要满分 那非得细心不可

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evonne8956

不会好的，到工作了还这样，我就是例子

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qfaB12

虽然大人也会粗心，我也粗心，但是，长大还是会好一点。

我娃一年级的时候眼神漏到让我怀疑人生，怀疑娃是不是个傻子。

给他一个一个单元的题做，每次必漏掉一片题，严重时直接漏掉一整页，说没看见。我用红笔给每个题号圈出来，依然漏，就是看不见。

然后他自己也说，有次学校发口算题卷子，就是印得整整齐齐、要是缺一个会特别明显的那种，他漏做了一题，然后他自己检查了三遍，才看出来。前面两次反复看就是看不见。

感觉一年级的眼睛像一个扫描严重漏行的破扫描仪。眼睛都这样，估计脑子思维里也全是漏洞。

二年级就不太漏题了。但是其他方面还是经常犯错，但是比一年级思维靠谱多了。总的来说随着生长发育系统升级还是bug要少一点的。

kimiyuf

朗尼的姐姐 发表于 2023-3-19 15:48
就是不会做 没有粗心一说

重新做一遍都会，怎么解释。

lucia330

我们三年级了还会漏题，告诉孩子一定要检查，但是他们只是在欣赏自己做完的卷子，不是大人认为的检查
如果想让孩子做完检查一下，要告诉他们具体的检查步骤
比如，第一遍，先浏览一下有没有空着忘记做的题目
第二遍，检查应用题有没有漏掉单位、括号和答句
第三遍，把计算题再算一遍
第四遍，把做卷子过程中觉得有点难或者拿不准的再做一遍
有余力的孩子经过捋这么四遍也就差不多了，没有时间检查这么多遍的至少完成前两步，避免特别低级的错误