Bud 发表于 2023-1-8 12:39 要有信心。英语老师未必学得了硬科学。
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admin 发表于 2023-1-6 16:35 你真的没算错?*5是啥意思?
Bud 发表于 2023-1-6 21:54 英语文学好学,因为各种资源很多。语文是collective cluelessness。
酒酿 发表于 2023-1-6 16:15 您可能有点太小看世外平和的学生了
athyacinth 发表于 2023-01-08 20:24 这可不一定哦,语文现在拿高分的人也很多,而且到了社会上,你会发现文笔和口才好的国企领导非常多
papaverine 发表于 2023-01-08 21:41 所谓“达到母语水平”的说法对于非母语国家的语言学习者来讲必须有个界定范围,全面是不可能的,我们经常给孩子说的“和英语母语国家孩子比,英语再好也不算好”。主要是个语言和文化环境的差异无法弥补,我们觉得在国内的话可以通过更大量的阅读来稍微弥补一些这方面的差距,这样的提高更多体现在学术和写作上。 至于同样在国内的孩子来讲,上海的双语学校和只收外籍的国际学校的非母语家庭孩子的差别没多大,因为处的大环境基本相似。我们是世外读的,英语在学术和日常交流上没有任何问题,文学、历史类由于本身就是自己选的IB课程,更是不在话下,在SHI夏校的《百年孤独》课程里面也得到老师的充分肯定,历史一直很稳,AP英语语言文学也没有问题。即便到了大学和美国的孩子相比课堂的交流无论是presentation、各种写作类作业还是和教授、TA的office time的沟通都很有效畅通。 但是流行文化和俚语、玩笑之类就会稍显不足。中学家长会时候和英语的外教沟通时,老师也觉得从语言学习角度没有什么建议,如果想更提高一些就是制造更丰富的语言场景,去网上看更多类型的当地的小视频,听更多口音不同的英语国家的发音(如印度等口音重的国家)。
JeorgeC 发表于 2023-6-3 14:31 很困惑,英文写作到底什么时候开始
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