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今天一早收到耶鲁早申Offer，我们全家还是很开心的。当年我进大学时，我们学校号称要做“东方的耶鲁”，经过一代人努力，进到真正的耶鲁去挑战自己，改变世界。
应朋友们要求，先上个简版攻略。
一、求学历程：
幼儿园：家里附近普通民办幼儿园，早已倒闭；不过在识字、阅读和算数方面，他很小就体现出了早慧的特质。
小学：刚上小学时我们压根儿就没特别想要怎么鸡血，偶然去报考逸夫小学就被录取了，主要原因是因为离家近。除了弹钢琴以及少量学而思网课外，没太参加特殊的课外课程，成绩基本上一直保持在班上前三名；报读了华育小五班，中考前被华育提前直接录取。
初中：成绩继续在班上保持领先，没太参加特殊补课，主要课外学习是妈妈购买点卡的某线上国外教师一对一课程，每天几次，每次半小时，从未间断持续至今，后面讲成功特质时，我会特别提到这个。初一、初二暑假参加了JHU的Center of Youth Talent夏校，从此激发了留学兴趣。初中毕业时，分别参加了上海中学和世界外国语中学的招生考试，先被上中理科班录取，在体制内和体制外之间纠结很久，我本人希望他走体制内，他本人选择了后者，从此走上爬藤路。
高中：世外IBDP班的选课除了中文和英文是Standard level外，数学、物理、化学、经济都是high level，一直在年级成绩领先，最终IBDP预估45分满分，在11年级获得了校长奖学金。初三、高一暑假去了Andover Philips Academy夏校；主要是从高二开始，鸡血各种英美加奥赛；标化一次过，成绩托福117，ACT 35（33/36/35/36）。
二、竞赛：
主要竞赛成绩包括：
物理碗全球第56名
英国物理奥赛金奖，中国第三名
英国化学奥赛金奖，中国第十名
数学AMC 10 Top 1%，AMC 12 Top 5%， AIME入选
国际数学建模数学挑战赛大中华区金奖
语奥赛全国赛银奖
其他还有十多项金银奖，包括美国物奥、加拿大化奥、英国生奥、Brain Bee等等， 实在太多了，顾问建议申请时抓住重点，所以这些七七八八的奖项都没有写进申请文书里。
含金量最高的竞赛应该是丘成桐中学生学术赛，
以一篇人工智能的论文参加计算机组上周末刚获铜牌。不过，这个获奖时间已经赶不上申请了。
三、课外活动：
一是辩论赛，从初二开始在课外学校学习批判性写作，初三开始参加NSDA辩论联赛，以及各种美式辩论全国赛、全球通讯辩论赛等，几年来获奖无数，最大奖项包括NSDA英式议会赛全国冠军，NSDA美式论坛上海赛区冠军，IPPF通讯赛全球16强等；还在自己学校里组织辩论赛，动手开发了辩论赛的管理软件。
二是计算机，起步较晚，到高中才开始参加社会上的编程学院，由此激发了兴趣，一发不可收拾，为计算机放弃了不少其他爱好。领导学校计算机俱乐部，负责学校社团管理平台软件的架构师和总工程师，并组织交流，培养新人。积极投入开源社区，在Github上提交了1600多个代码贡献，成为Facebook一个前端开发的开源项目的主要贡献者，在TypeScript码农社区里异常活跃，自我定位为前端、后端、人工智能的全栈开发工程师。
三是写作，从小学开始当文学青年，写科幻小说，我读来觉得文笔优美，超越年龄，意境高远奇幻。到高中后文风突变，迷上了科学写作，在知乎、公众号上写作数学、化学、电子电路、生物、物理等话题，体现了他全科科学探索者的志向。
四是文书上都不值一提的爱好了：打网游，只玩MC和皇室战争；弹钢琴，从幼儿园开始弹到疫情爆发，因为疫情关系，年过七旬的钢琴老师停止接学生，从未中断。
四、夏校和暑期实习：
除了SPARC外，早期CTY和Andover Philips Academy的夏校经历，留学顾问都没让写在文书里，貌似对留学申请的直接作用不大；不过这些夏校对于孩子拓展眼界，打造自信心还是发挥了重要作用。夏校全为他自己DIY申请，家长都没太管，更没有请过顾问。
对申请影响最重要的11年级夏校选择了科研主题，可惜最向往的MIT RSI没申请上，好在申请上了大开脑洞的SPARC欧洲区。
高一暑假，参加了学校安排的中国科学院某实验室的实习；高二暑假，自己联系到国外某顶级学术机构，帮助科学家们建立了一个数据库。
五、顾问：
我们是直到今年年初才开始找留学顾问，最后请了一位freelance顾问，在申请策略、流程指导和文书辅导上起到重要作用。
六、关键成功因素：
It is clear from your application that you are a person who lives for challenge, for excellence, and for making a difference in the world.
Yale Offer Letter
环境：我觉得他在中学、夏校、辩论队、网络社区的氛围感知和人际交往，都是在创造卓尔不群的环境，从而打造追求卓越、自信坚韧的心性；
个性：他性格最大的特点是自律性强，可能是来自母亲的遗传，用人格心理学的说法是计划性、控制性很高，例如弹钢琴、线上外教一对一课程，坚持了十多年，每天固定时间，从未间断过，这种性格一旦被打乱规律会觉得不安，通常认为是执行力强而创造性弱；他第二个性格特征是温顺随和，有自己独立观点同时不爱跟人争（除了辩论赛），平和的个性有利于形成思维深度，不过在激烈的市场环境中可能老吃亏，这个从我。
家教：孩子刚两三岁时，爷爷抱着他在楼下走，每次天上有飞机飞过，他就指着飞机给爷爷说“爸爸、爸爸”，在他印象中我就是一直在飞行中；他妈妈为他做出了比我更多的责任和付出；爷爷奶奶虽然总是唠叨得不太到位，但是一直传递正能量。除了工作，我们几乎没有社交，也没有特别的爱好，一个简单、朴素、低调的家庭，才能使孩子一心向学。
价值观：申请美本多少带点虚荣的性质，追求目标本身的价值观要正：诚信，不瞎编乱造，不搞政治投机、矫情卖惨。
韧性：爬藤是非常艰苦的过程，一旦走上这条路，整个高中阶段就没有任何闲暇的周末，没有度假游玩了，不仅如此，竞赛、申请过程中也有得有失。
我很喜欢Offer Letter里的这段话，希望他能践行：
Your Yale education will equip you with the knowledge and wisdom to make an impact in any field, anywhere in the world.
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发表于 2021-12-17 00:57
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发表于 2021-12-17 17:07
