读了一年英语课外书，AR值却倒退了？

唧歪小蜜糖 · 发表于 2021-6-3 20:07

哈哈，标题党了，但，是真的！

7岁半一年级男孩，体制内。

去年5月，我好奇就买了个测试，一测，AR4.6，兰斯690L，我想，靠我娃牛啊，才刚解锁初章没几个月，才大班，这ar值是好一个鸡娃界的凡尔赛武器！

上周，也就是读了一年左右的英语课外书后，闲来无事再手贱测了一次，结果AR3.6，兰斯450L。

哈哈大笑，看了一年书倒退了？要么就是上一次太有水分，全靠蒙的。

测完大家各就各位，该读什么还是读什么。

其实呢，低幼阶段看书的兴趣才是关键，小孩根本不懂什么书有好处之类，只是单纯喜欢。驯龙大师（Dragon master），AR3.1-3.9，大班开始看，最近还在温故，可能每本5,6遍都有了吧。比如牛津树ORT11-13, AR3.3-4.5，娃看的不亦乐乎。内裤超人，内容有趣画风清奇，AR4左右，有几本超过5，但他爱到狂热。而AR值3-4左右级别的神奇树屋，也是大家很追捧的一套，娃却兴趣一般，看了6,7本以后就搁置了。

看淡AR值，如果太在意，心里会希望他拔高，看一些难的，老母亲有成就感，但我一直告诫自己，这不好。

阅读，是鸡娃过程中完全不能功利的一件事，而且甚至父母的作用都有限。只能试探，无法逼迫。做奥数需要准确率，考剑桥少儿想要满盾，但阅读呢，你不可能爬到娃的脑子里看看他是否专心，看了多少看懂多少记得又是多少。父母能做和要做的，是投其所好，找到他的舒适区，他爱看的类型使劲买，不爱看的不逼迫，不看又怎了，逼了也会出工不出力。至于那些炫耀大班看哈利波特的，觉得堵心，拉黑无妨。

看着AR值倒退，其实这一年，娃几乎每天都在阅读英语课外书，有时候作业写累了，就看书作为调节。有时候会叫我帮他读，但他不太喜欢听音频，可能因为听的进度太慢吧，我也不强迫。开卷有益，看书总是好事，而要上更难的书，则要词汇量和认知都上台阶，这不是短期能训练出来的，不做强求。

对了，我们不是真正的原版娃，阅读研究涉猎不深，和看书无数的娃自然不能比。语法平时也学的，剑少和ket都考了，新概念靠老母亲自鸡。

最后贴一张书单，供有男娃的略作参考。

6-7岁书单：
I can read 1 splat the cat 14本
I can read 2-3 frog and toad 等44本
Winne the Witch 14本
ORT11-13  18本（超爱）
RAZ H 合集 9本
RAZ I  合集 8本
Dragon Master 14本（超爱）
Nate the great 27本
我的第二个图书馆  50本
我的第三个图书馆  40本
Monkey me（学乐）4本
Notebook of goon（学乐）13本（很爱）
我的第四个图书馆（大约看了一半）
老鼠记者（10本） -（未完成）
What if you had（学乐）6本

7-7.5岁书单：
Eerie elementary 怪诞小学10本（很爱）
Captain Underpants内裤超人 9本（狂热，后加看了2本）
The magic tree house树屋第一季（看了部分，不太有兴趣）
Dogman 9本（狂热）
RAZ K和L级别（看看停停）
Hilde cracks the case 6本（喜欢）
亚瑟王传说The legends of King Arthur，10本（喜欢）
The last firehawk ，4本（很喜欢）
我的第四个图书馆（有些又拿出来看）
The weird school, 第一季21本，（看了2,3本，暂时搁置）
Andrew lost（18本，未完成）

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