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[小学其它] 担心答错上课不敢回答问题

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发表于 2021-4-20 14:07 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 上海
老师反映娃上课不怎么回答问题,回来问娃,娃说是怕答错。好像很怕说错。这个要怎么弄,大家给点建议,谢谢!
发表于 2021-4-20 15:09 | 显示全部楼层 来自: 上海
家里给他压力太大了吗
我家老二之前也这样 ,老师反应 大家都知道他是知道的,但是抽他回答问题 他就是不开口,逼急了还会哭,老师很担心这种性格

后来我自省了一下,觉得是家里对他要求太高,特别是奶奶,他只要做错一点,就要呵斥他,然后老师呢 也比较严肃一点,导致他根本不敢开口。

现在转学了,老师宽松很多,做错了 老师也会说,但是很随意的说,我也经常和他说 说错了没事的,说错是正常的,老师会帮助你的,他现在就挺活跃的。
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发表于 2021-4-20 15:14 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
建立自信,多鼓励,回答没有对错
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发表于 2021-4-20 15:23 | 显示全部楼层 来自: 上海青浦区
我家也是一样的,我跟老师说了一下,让老师知道他都会但是不敢回答,老师多鼓励一下
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发表于 2021-4-20 15:31 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
我觉得多鼓励吧。我们家其实相反,不知道答案也举手,我还想要不要引导他一下……
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发表于 2021-4-20 16:16 | 显示全部楼层 来自: 上海
几年级了?
如果低年级,应该是孩子自尊心比较强,如果孩子本身是慢热型是需要比较长时间的心理建设
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发表于 2021-4-20 17:41 | 显示全部楼层 来自: 上海
难道自己小时候不是这样的吗
为啥非得让孩子做到呢,这很奇怪呀
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 楼主| 发表于 2021-4-20 18:40 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
gewjq 发表于 2021-04-20 16:16
几年级了?
如果低年级,应该是孩子自尊心比较强,如果孩子本身是慢热型是需要比较长时间的心理建设

一年级,是的,怕说错了同学们笑话
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发表于 2021-4-20 19:44 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 江苏苏州
我们家也这样,从幼儿园就这样,愁人
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发表于 2021-4-20 20:05 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
要多鼓励孩子
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发表于 2021-4-20 22:03 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
对的 因为小朋友会笑 先给她解释过这并不是取笑 小朋友也没有恶意 不需要太在意的
然后你们娃有没有特别喜欢的东西?我们现在是奖励制度 回答错了问题还能勇敢地继续举手回答 并且回答大声 就奖励 按次数奖励
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发表于 2021-4-21 07:09 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
我小时候就是这样,也没啥,就是性格,
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发表于 2021-4-21 09:01 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
湘湘湘 发表于 2021-04-20 18:40
一年级,是的,怕说错了同学们笑话

那还好,我娃一年级的时候也是
一方面慢热和同学还不算太熟有些同学喜欢嘲笑别人
另一方面刚开始上学对自己成绩和掌握情况不够自信
以我过来人的经验,不用特别关注,也不用特别去强调,我记得当时我只是问孩子,对哪门课比较有信心,她说数学,那我就说我们今年定个小目标要在数学课多举手,结果完成了,第二年我又给她定了两个小目标,一个是继续找一门课比较有信心的尝试举手,另一个是尝试去竞聘一个没人想做的绿化管理员(其他的有竞争对手她还是不敢),结果第二年两个目标也实现了。第三年定了竞聘小队长的目标,当这些每年的小目标都实现以后,随着她成绩越来越好得到的肯定越来越多,当她竞聘成功自信心得到满足之后我基本就放手不定目标了,到了四五年级她就非常积极的举手回答问题,也会积极主动要去竞选中队长及校优
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 楼主| 发表于 2021-4-23 11:37 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
gewjq 发表于 2021-04-21 09:01
那还好,我娃一年级的时候也是
一方面慢热和同学还不算太熟有些同学喜欢嘲笑别人
另一方面刚开始上学对自己成绩和掌握情况不够自信
以我过来人的经验,不用特别关注,也不用特别去强调,我记得当时我只是问孩子,对哪门课比较有信心,她说数学,那我就说我们今年定个小目标要在数学课多举手,结果完成了,第二年我又给她定了两个小目标,一个是继续找一门课比较有信心的尝试举手,另一个是尝试去竞聘一个没人想做的绿化管理员(其他的有竞争对手她还是不敢),结果第二年两个目标也实现了。第三年定了竞聘小队长的目标,当这些每年的小目标都实现以后,随着她成绩越来越好得到的肯定越来越多,当她竞聘成功自信心得到满足之后我基本就放手不定目标了,到了四五年级她就非常积极的举手回答问题,也会积极主动要去竞选中队长及校优

非常感谢经验分享,给了详细的方法也给了信心
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