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发表于 2021-3-30 09:30 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 上海
我自己小学时候学的,当时学得很明白。
现在几十年过去了,我只会用,不会给娃讲。

具体就是类似name是开音节,里面只有一个元音字母,以不发音的e为结尾,里面的a发本身的/ei/。还有例如note,rose,rise。
闭音节,里面的元音字母发某某音,例如red,run,bed。

所说的元音字母是a,e,i,o,u。

我当时是老师口口相传的,只有依稀的印象了。现在想求开音节、闭音节的语法。自己买了一本小学语法,但是上面没有这块。估计初中高中的语法可能也不涉及这么简单的了?

各位亲,有相关书籍或教材或者哪怕一张纸帮忙科普一下吗?
发表于 2021-3-30 10:47 | 显示全部楼层 来自: 上海
这个不是音标吗?怎么是语法了?
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发表于 2021-3-30 10:48 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
积累多了,是不是不用学这些?母语人群可能根本就不懂这些概念。
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发表于 2021-3-30 10:56 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海闵行区
我小时候也学过这个,那时候老师上课天天让练这个。有点类似于现在说的phonics。
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发表于 2021-3-30 10:56 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海普陀区
自然拼读里就有呀
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发表于 2021-3-30 11:12 | 显示全部楼层 来自: 上海
本帖最后由 元气满满 于 2021-3-30 11:18 编辑

lz可以参考下 是这种吗? 其实感觉没必要~~ 很久以前收集了 其实也没怎么看过~~~

一、元音字母读音规则
1.元音字母a在重读开音节中读/ei/例如make,name等;a在重读闭音节中读/æ/,例如map,that等。
其他主要情况有如下几种:
(1)        在非重读相对开音节中,a的发音:

(2)a的后面是ss,st,sk,sp,th,f,n时,则读/a:/。例:class,pass,task,grasp,chance,plant,cast,after,path,但entrance中的a发/ə/音。
(3)any,many,ate中的a发/e/音。a在闭音节中,前面是辅音/w/时读作/7ɔ:/,例:want,warm,warn.
(4)ar常读/a:/,例:yard,carpet,garment,farm;但在辅音/w/ 之后常读作/ɔ:/,例:war,warm,warn.

(6)字母组合are常读/3εə/音,例如:bare,hare,care,glare,dare。字母组合alə辅音字母时,al常读/ɔ:/,但在shall中al读/æ/;在half,calm中发/a:/音。
2.元音字母e在重读开音节中,读/ i: /,例:we,be,these,e在重读闭音节中读/e/,例:help,member,then,beg;但在arithmetic中,e发/ə/音,元音字母e的字母组合读音:

(4)eer常读/iə/,例:deer,cheer,pioneer,engineer,volunteer(志愿者)。
(5)字母组合ex的读音规则:
a.以字母组合ex开头的词,若ex后接一个元音字母且重音不落在第一个音节上,则ex的发音为/igz/。例如:exact,exam,example,exist。
b.以字母组合ex开头的词,若ex后接一个辅音字母,且重音不落在第一个音节上,则ex读/iks/。例:excuse,expect,exchange,except,experience,experi-ment,explain,expose,express,expression,expensive,extend,extraordinary。
c.以字母组合ex开头的词,无论ex后跟着什么字母,只要重音(包括次重音)落在第一个音节上,则ex的发音即为/eks/。例:exercise,expert(专家,能手),extra(额外的),exhibition。
3.元音字母i在重读开音节中读/ai/,例如:nice,drive,quite,line,polite,apologize,wise。
i在重读闭音节中读/i/,例如:arithmetic,benefit,habit,English,equip。
(1)字母组合ie一般读/i:/,例:piece,field,thief,achieve;有时读/ai/,例:lie,die;但friend/frend/,review/ri’vju:/,quiet/kwaiət/例外。
(2)字母i在climb,flight,fight,blind,kind,mind,find,frightful,design,sign,wild等含有igh,ign,ind,ild的词中,i发/ai/。
(3)April,impossible中的i发/ə/。
(4)pencil,business,medicine中的i不发音。
(5)在quiet,society,empire,entire,violin,diary,lion,wire,tire,giant,dialogue中元音字母i的字母组合读音均为/aiə/。
(6)字母组合ai在重读时一般发/ei/,但在captain,mountain,portrait,foun-tain中的ai发/i/,在curtain中的ai不发音。
4.元音字母o在重读开音节中读/əu/。例:whole,home,rope,hope;在重读闭音节中,读/ɔ/,例:foreign,dollar,borrow,forehead,cost,tomorrow,common,province,model,modern,cough,forest,honour,proverb,probably,promise,beyond,modest,honest,stocking;但在improve中的o读/u:/。
(1)在post,most,clothes,both,host,progress,total,won’t,soldier,gold,robot,poster,roll,control,scold,hotel等词中的o发/əu/音。
(2)o在n,m,v,th之前常读/}/,例:month,front,son,ton,none,tongue,wonder,dozen,among,above,comfort。
(3)在tomb中的o发/u:/。
(4)字母组合oo在一般情况下读/u:/,例:shoot,loose,pool,moon,choose,balloon,smooth,cool,food,fool,school,tooth。但在k前,有时在t,d前,由它们构成的合成词、派生词中均发/u/,例:cook,good,foot,look,wood,stood,took。book在由room构成的合成词中也发/u/;但应注意例外,例:blood,flood中的oo读/}/。
(5)字母组合or在辅音/w/之后一般读/ə:/,例:word,worm,world,work,worth,worthy,worse,worst,worship。
(6)以字母o开头的词中o的读音:
(7)字母组合ow的读音:
(8)字母组合ou的读音:
5.元音字母u在重读开音节中读/ju:/。例:refuse,use,amuse,diffuse;在重读闭音中读/}/,例:bus,bump,suddenly,hundred,suffer,funny,study。
(1)r,l,j等加u的开音节中,u读/u:/,例:blue,conclude,truth,truly,salute,rule,June。
(2)u在ll,sh之前,在f,p,b之后读/u/,例:full,push,pull,sugar,bullet,bush。
(3)在difficulty,suggest,supply,success,industry,column,support中的u发/ə/。
(4)在busy,minute,business中的u发/i/;但在guest,bury中的u读/e/。
(5)字母组合ur常发/ə:/音,例:burden,turn,burst,curtain,curl,fur,furnish,nursery,furl,furniture(家具)。

辅音 组合音等详见附件。

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发表于 2021-3-30 11:51 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
以前没有音频视频资料,不知道外国人到底怎么发音的,才用了这个东西自己摸索,现在大把的发音视频,让孩子看着跟着学就会了,还在用这种方法绕着圈子学,唉
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发表于 2021-3-30 11:58 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
这个不算语法吧
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发表于 2021-3-30 12:52 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
自然拼读就学这个呀
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发表于 2021-3-30 13:34 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海浦东新区
1 自然拼读,phonics, 市面上很多教材,像Oxford Phonics World, 比较适合小小孩启蒙

2. 给大点的孩子,记得以前有本很旧的 赖世雄自然拼读,大概就是总结的这些抽象规律

英文学习,我们以前都是用的Learning学外语的方式,有些人觉得效率挺高,总结规律

上海国际交流比较多,外教也很好找,小朋友在机构里或多或少都在提倡 acquiring 自然习得外语,虽然效率慢,但他们掌握的更好,使用更自然
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 楼主| 发表于 2021-4-8 19:36 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
元气满满 发表于 2021-03-30 11:12
本帖最后由 元气满满 于 2021-3-30 11:18 编辑

lz可以参考下 是这种吗? 其实感觉没必要~~ 很久以前收集了 其实也没怎么看过~~~

一、元音字母读音规则
1.元音字母a在重读开音节中读/ei/例如make,name等;a在重读闭音节中读/æ/,例如map,that等。
其他主要情况有如下几种:
(1)        在非重读相对开音节中,a的发音:

(2)a的后面是ss,st,sk,sp,th,f,n时,则读/a:/。例:class,pass,task,grasp,chance,plant,cast,after,path,但entrance中的a发/ə/音。
(3)any,many,ate中的a发/e/音。a在闭音节中,前面是辅音/w/时读作/7ɔ:/,例:want,warm,warn.
(4)ar常读/a:/,例:yard,carpet,garment,farm;但在辅音/w/ 之后常读作/ɔ:/,例:war,warm,warn.

(6)字母组合are常读/3εə/音,例如:bare,hare,care,glare,dare。字母组合alə辅音字母时,al常读/ɔ:/,但在shall中al读/æ/;在half,calm中发/a:/音。
2.元音字母e在重读开音节中,读/ i: /,例:we,be,these,e在重读闭音节中读/e/,例:help,member,then,beg;但在arithmetic中,e发/ə/音,元音字母e的字母组合读音:

(4)eer常读/iə/,例:deer,cheer,pioneer,engineer,volunteer(志愿者)。
(5)字母组合ex的读音规则:
a.以字母组合ex开头的词,若ex后接一个元音字母且重音不落在第一个音节上,则ex的发音为/igz/。例如:exact,exam,example,exist。
b.以字母组合ex开头的词,若ex后接一个辅音字母,且重音不落在第一个音节上,则ex读/iks/。例:excuse,expect,exchange,except,experience,experi-ment,explain,expose,express,expression,expensive,extend,extraordinary。
c.以字母组合ex开头的词,无论ex后跟着什么字母,只要重音(包括次重音)落在第一个音节上,则ex的发音即为/eks/。例:exercise,expert(专家,能手),extra(额外的),exhibition。
3.元音字母i在重读开音节中读/ai/,例如:nice,drive,quite,line,polite,apologize,wise。
i在重读闭音节中读/i/,例如:arithmetic,benefit,habit,English,equip。
(1)字母组合ie一般读/i:/,例:piece,field,thief,achieve;有时读/ai/,例:lie,die;但friend/frend/,review/ri’vju:/,quiet/kwaiət/例外。
(2)字母i在climb,flight,fight,blind,kind,mind,find,frightful,design,sign,wild等含有igh,ign,ind,ild的词中,i发/ai/。
(3)April,impossible中的i发/ə/。
(4)pencil,business,medicine中的i不发音。
(5)在quiet,society,empire,entire,violin,diary,lion,wire,tire,giant,dialogue中元音字母i的字母组合读音均为/aiə/。
(6)字母组合ai在重读时一般发/ei/,但在captain,mountain,portrait,foun-tain中的ai发/i/,在curtain中的ai不发音。
4.元音字母o在重读开音节中读/əu/。例:whole,home,rope,hope;在重读闭音节中,读/ɔ/,例:foreign,dollar,borrow,forehead,cost,tomorrow,common,province,model,modern,cough,forest,honour,proverb,probably,promise,beyond,modest,honest,stocking;但在improve中的o读/u:/。
(1)在post,most,clothes,both,host,progress,total,won’t,soldier,gold,robot,poster,roll,control,scold,hotel等词中的o发/əu/音。
(2)o在n,m,v,th之前常读/}/,例:month,front,son,ton,none,tongue,wonder,dozen,among,above,comfort。
(3)在tomb中的o发/u:/。
(4)字母组合oo在一般情况下读/u:/,例:shoot,loose,pool,moon,choose,balloon,smooth,cool,food,fool,school,tooth。但在k前,有时在t,d前,由它们构成的合成词、派生词中均发/u/,例:cook,good,foot,look,wood,stood,took。book在由room构成的合成词中也发/u/;但应注意例外,例:blood,flood中的oo读/}/。
(5)字母组合or在辅音/w/之后一般读/ə:/,例:word,worm,world,work,worth,worthy,worse,worst,worship。
(6)以字母o开头的词中o的读音:
(7)字母组合ow的读音:
(8)字母组合ou的读音:
5.元音字母u在重读开音节中读/ju:/。例:refuse,use,amuse,diffuse;在重读闭音中读/}/,例:bus,bump,suddenly,hundred,suffer,funny,study。
(1)r,l,j等加u的开音节中,u读/u:/,例:blue,conclude,truth,truly,salute,rule,June。
(2)u在ll,sh之前,在f,p,b之后读/u/,例:full,push,pull,sugar,bullet,bush。
(3)在difficulty,suggest,supply,success,industry,column,support中的u发/ə/。
(4)在busy,minute,business中的u发/i/;但在guest,bury中的u读/e/。
(5)字母组合ur常发/ə:/音,例:burden,turn,burst,curtain,curl,fur,furnish,nursery,furl,furniture(家具)。

辅音 组合音等详见附件。

哇这个直接看晕了 谢谢哈
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