一个老教师的肺腑之言

topsuper · 发表于 2020-12-29 12:43

高中前重视语文英语，收藏：
1、语文和英语是两门语言，一门母语，一门外语，无关乎年级，无关乎课本。一个字或单词，小学生也可以，高中生也可以。该知道的要提早知道。

2、人人都明白，语文和英语无论应试，还是非应试，都重在积累，积累需要时间，所以到高二高三再积累，就稍显晚了。应试技巧能提分，但提分有限。

3、语文英语有个特点，一旦在一个分数段，短期很难下来，也很难上去。提早让语文英语在高分段，面临中高考，更有时间复习数学、物理等其他科目。

4、一个有语文英语积累的学生，高三不怎么学语文英语，照样分数高。一个没有功底没有积累的学生，高三每天狂学语文英语，这两科也是成绩平平。所有科目中，语文英语是最有可能是你花了时间，根本没效果的科目。

5、对于高中生什么最重要？时间。最气人的就是语文，英语花了大量时间，却不提分，需要花时间的数学物理等，却没时间。

6、数学练了20道立体几何，你几乎能拿下高考立体几何那道题了。语文练了20道阅读，肯定高考不会出原文，没有特意的指点，你的阅读仍然不会有什么提高。不是不让你花时间去练，而是不得不去练，战略的失误，战术上要去弥补。

7、战略上重视语文英语。同样的文章，小学初中读也可以，高二高三读也可以，没有对错，而是明不明白其中的道理。

8、越面临高考，应试的目的越强，时间短，任务重，尽可能多覆盖。这时候学语文英语，更强调的是快速记忆积累，而本身这两门科目是需要细水长流，日积月累，既不累，感悟又深，记得又牢。

9、语文英语都是得阅读者，得天下。读书破万卷，下笔如有神。读书多了，语文阅读自然能读懂，读出心得，答题只需要一点技巧的点拨。英语更是连心得都不考，考的只是你能不能读懂，读懂肯定能答对。答题的语感来自积累。

10、读不好的书，还不如不读书。一般推荐经典著作。年龄越小，越容易被书中的思想影响，著作和写手的文字，对学生积累更不一样，影响更不一样。

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