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freshvoice 发表于 2020-07-09 18:38 人家明的分班好不好!蛇形分班的话教委也不会反对的。
joshuachen 发表于 2020-07-10 06:43 进去就分班,四年后,好班普通班差异巨大,名额分配不是都从好班里头选了?
lancj1982 发表于 2020-07-09 19:28 小孩学生家长,新六年级的民办老师现在更慌吧
千帆家长 发表于 2020-07-09 22:07 因材施教当然好 可现实是 大部分家长 都认为 自己家娃 是快好料 我也是 想分到各种名目的好班去 也是大部分吧
妈咪妈咪哄 发表于 2020-07-10 07:46 有学校还没分班考就分好班了,再进行所谓的摸底考,意义何在,这算哪步棋
美味的小蚕豆 发表于 2020-7-10 15:15 想问一下,所谓的蛇形分班,是按学生考试成绩依序排入每个班级。那怎么又再分出好班和普通班呢?
haoyu88 发表于 2020-07-13 06:45 蛇形分班不代表大家在一起上课,我同事的小孩老师说了这个班级的意义只是大家一起搞活动和开班会而已。真正上课按成绩分成几个层次,每门课都根据考试成绩进入相应的班。全部是走班制,也就是说和你一起上课的来自全年级不同的班,每门课的同学都不一样。期末考试后根据成绩再重新调整到对应的层级,班不换但是上课是每学期调整一次,学生压力山大。
豆豆D 发表于 2020-07-13 07:23 分层教育不代表每门课都分层,最多语数英物理分层吧,其它课都是原来的班级
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