搜索
返回列表 发新帖
查看: 6364|回复: 21

[初中其他] 关于减负的一些感想

  [复制链接]
发表于 2019-7-15 08:30 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自： 上海徐汇区
新政出台，最高层面为了公平入学煞费苦心，为了减负降低抢跑学习热情。
但我想问，想要回到20年前的教育公平，教育不盲目，教育不鸡血，请问教材简单了吗？
所有语文教材改成部编版，一年级上来就是课文，识字识字识字。
中考样样都要考，高考3+3，这是要大家变成通才吗？但你还不能学的辛苦，最后放羊五年，初中四年拼天分学习吗？
教材变了，家长教育背景社会关系变了，时代变了，我们家长还是要保持最初的梦想，问问自己希望孩子将来做一个怎么样的人。
不知所云，一番感慨，生个娃累！
来自苹果APP客户端
回复

使用道具 举报

发表于 2019-7-15 09:19 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
读书本来就是苦事，不管咋么变都要努力
来自苹果APP客户端
回复 支持 3 反对 0

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2019-7-15 09:19 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
chunchun 发表于 2019-07-15 09:19
读书本来就是苦事，不管咋么变都要努力

是的！不变初心
来自苹果APP客户端
回复 支持 2 反对 0

使用道具 举报

发表于 2019-7-15 09:51 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
私塾教育时代，进塾直接就上三字经、百家姓、韵律学的书了
来自苹果APP客户端
回复 支持 3 反对 0

使用道具 举报

Luoh
发表于 2019-7-15 10:06 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
轻松的事不值得争取
来自苹果APP客户端
回复 支持 2 反对 0

使用道具 举报

发表于 2019-7-15 10:08 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
因为单科再拔高就变成竞赛了，所以为了区分，只能铺开，所谓的全面发展，实际上是完全的误区。没有人工作是什么都干的。
来自苹果APP客户端
回复 支持 4 反对 0

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2019-7-15 10:10 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海徐汇区
judy56 发表于 2019-07-15 10:08
因为单科再拔高就变成竞赛了，所以为了区分，只能铺开，所谓的全面发展，实际上是完全的误区。没有人工作是什么都干的。

让大家各学所长，时间精力都多有啥不好。样样都学留到大学学所长
来自苹果APP客户端
回复 支持 3 反对 0

使用道具 举报

发表于 2019-7-15 10:18 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 浙江
20年前的教育公平 是不公平的你没看到而已
来自苹果APP客户端
回复 支持 3 反对 0

使用道具 举报

发表于 2019-7-15 10:21 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
不存在减负，关键是不要浪费时间做一些无用功
来自安卓APP客户端
回复 支持 2 反对 0

使用道具 举报

发表于 2019-7-15 10:22 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
judy56 发表于 2019-07-15 10:08
因为单科再拔高就变成竞赛了，所以为了区分，只能铺开，所谓的全面发展，实际上是完全的误区。没有人工作是什么都干的。

应该根据个性进行个性化培养和发展，有所偏重，通才是不可能也没必要的
来自安卓APP客户端
回复 支持 1 反对 0

使用道具 举报

发表于 2019-7-15 11:09 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
judy56 发表于 2019-07-15 10:08
因为单科再拔高就变成竞赛了，所以为了区分，只能铺开，所谓的全面发展，实际上是完全的误区。没有人工作是什么都干的。

说的很对，都是全才也都是废才了
来自安卓APP客户端
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2019-7-15 12:11 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
生个娃累！
来自苹果APP客户端
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2019-7-15 13:48 | 显示全部楼层 来自： 美国
支持lz，zf当现在的娃都是天才，5年的快乐教育，希望通过4年都不回来，真是无语了
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2019-7-15 16:52 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 辽宁
反正就是学习没毛病
来自安卓APP客户端
回复 支持 1 反对 0

使用道具 举报

发表于 2019-7-15 17:38 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
啥时候公平过？能做到一张卷子定高下已经很不错了
来自安卓APP客户端
回复 支持 1 反对 0

使用道具 举报

发表于 2019-7-15 17:48 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海徐汇区
不知道该说什么，唉！
来自苹果APP客户端
回复 支持 反对

使用道具 举报

yenia
发表于 2019-7-15 21:10 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
其实娃比想象的接受能力要强，一开始有点痛苦，事实证明大多数坎都是能迈过去的
来自安卓APP客户端
回复 支持 2 反对 0

使用道具 举报

发表于 2019-7-15 21:26 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
是教育分层只是要大家自己认识到这点
来自安卓APP客户端
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2019-7-15 21:56 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
只有韭菜不够，从来没有人才不够
来自安卓APP客户端
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2019-7-15 22:56 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
回不到过去的美好时代了
来自苹果APP客户端
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2019-7-16 07:05 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
初中也会减负吗？其实有个公平的筛选机制就好。至于学什么，补什么，家长可以自由发挥，还是有不少学有余力的孩子的。
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2019-7-16 13:54 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
“减负”的结果不是真的把孩子的负担减下来了，而是减少了学校的负担，把学校教育的负担转移到了家庭教育中，是一个教育负担转嫁到家庭的过程。
来自苹果APP客户端
回复 支持 1 反对 0

使用道具 举报

返回列表 发新帖
高级模式
B Color Image Link Quote Code Smilies
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

Archiver|手机版|小黑屋|千帆网 ( 沪ICP备2026003171号-3 )上海千教教育科技有限公司，邮箱：admin@qianfanedu.cn 举报电话：54804512

中央网信办举报中心官网

GMT+8, 2026-5-16 21:04 , Processed in 0.624319 second(s), 6 queries , Redis On.

Powered by Discuz! X3.5

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表