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发表于 2019-6-21 14:19 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 上海
     低年级学生,老师和家长都会有一个常用说法,就是要抓学习习惯

    那这个学习习惯,具体指的是什么呢

     我理解的是: 字写清楚,端正。  解题要有步骤 。先做作业再玩等等(现在不知道孩子还有没有玩的机会哦)

      还有哪些优秀的学习习惯,请各位指教
发表于 2019-6-21 14:31 | 显示全部楼层 来自: 上海
那些看着不顺眼的习惯都改掉,就行了
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发表于 2019-6-21 14:52 | 显示全部楼层 来自: 中国
我觉得是充分利用学校时间学习+作业,自学完成课前预习课后复习,书写习惯好,阅读习惯好
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发表于 2019-6-21 15:12 | 显示全部楼层 来自: 上海
主要是指专心:
听课的话专心听马上消化掉。
作业的话高效完成不拖拉。

其他坐姿差,站姿差,看错题,看漏题,开小差啥的,都是不专心的表象。

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发表于 2019-6-21 15:31 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 江苏苏州
还有整理,管理的学习习惯
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发表于 2019-6-21 15:33 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
做完后检查的习惯?
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发表于 2019-6-21 15:36 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
如何培养也想请教一下
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发表于 2019-6-21 15:51 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
首要的,就是上课认真听讲,带脑子听的那种。
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 楼主| 发表于 2019-6-21 16:04 | 显示全部楼层 来自: 上海
sherowenqin 发表于 2019-6-21 15:12
主要是指专心:
听课的话专心听马上消化掉。
作业的话高效完成不拖拉。

我中午和孩子的数学老师进行沟通

她的说法和你比较一致

就是要专注

说得非常好,感谢
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 楼主| 发表于 2019-6-21 16:05 | 显示全部楼层 来自: 上海
sarahkiki 发表于 2019-6-21 15:51
首要的,就是上课认真听讲,带脑子听的那种。

  这个有什么办法提高

  数学老师和我讲,说小孩的听课状态有好有坏,小动作多,不认真听讲
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 楼主| 发表于 2019-6-21 16:10 | 显示全部楼层 来自: 上海
sarahkiki 发表于 2019-6-21 15:51
首要的,就是上课认真听讲,带脑子听的那种。

  谢谢,这个有什么办法提高呢

  数学老师和我讲,说小孩的听课状态有好有坏,小动作多,不认真听讲

  
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发表于 2019-6-21 16:59 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
我们老师说,做题的习惯也包括在学习习惯里的。比如,圈圈画画啊,检查啊……
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发表于 2019-6-21 17:05 | 显示全部楼层 来自: 上海
说到底就是:专注+效率
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发表于 2019-6-21 18:24 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
肥熊吃玉米 发表于 2019-06-21 16:10
  谢谢,这个有什么办法提高呢

  数学老师和我讲,说小孩的听课状态有好有坏,小动作多,不认真听讲

  

那要先搞清楚原因,比如有些孩子是外向性格导致的,有些是病理原因(确诊的多动症之类的),有些是不喜欢这个老师,有些是东西太简单或者太难,不高兴听或者听不懂,有些是周围同学对他影响太大……现在对于没有病理原因的孩子,最好的方法除了强调应该如何听课和多正向鼓励外,就是运动了。随着年纪的增长,这种情况会好转很多。
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发表于 2019-6-22 12:01 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
先作业再玩看电视
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发表于 2019-7-1 10:17 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海虹口区
要专注 预习复习 做作业
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发表于 2019-7-1 15:22 | 显示全部楼层 来自: 上海
新小一来学习的
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