考完来看看题，顺便转点积分～

2018学年第二学期小学四年级期终考试语文卷
（评分标准）
第一部分积累运用（25★）
A等：22-25星
B等：20-21星
C等：15-19星
D等：14星及以下
一．每空1星，共4星，错一字不得星。
1.赞赏2.恩惠3.千真万确4.目光炯炯
二、每小题1星，共4星，多选不得星。
5．A
6.B
7.D
8.C
三、每小题1星，共2星，多选不得星。
9.A
10.C
四、每小题1星，共3星，多选不得星。
11.C
12.C
13.B
五、每空1星，共6星。每空错一字，不得星。
14.日出江花红胜火白居易忆江南（其一）（“其一”漏写不扣星）
15.摇着绿色的长辫子叽叽喳喳地唱着
16.学海无涯苦作舟
六、第17题2星，第18题4星。共6星
17.共2星，语句不通顺扣一星。未写比喻句不得星，比喻不合适扣一星。
18.共4星
语句不通顺扣一星。未写连续动作不得星，动词使用不当每个扣一星。
以上二题合计2个及以上错别字，扣1星。
注：执教老师做质量分析时，对基础部分第五、六题特别优秀或存在问题要举例说明，须扫描学生典型答案。

第二部分阅读40★
A等：34-40星
B等：30-33星
C等：24-29星
D等：23星及以下
（一）20★
1.3星。选B得3星，选A得0星，选C得1星，选D得1星
2.3星。选D得3星，选A得1星，选B不得星，选C不得星
3.3星。选D得3星，选A得1星，选B得1星，选C不得星
4.3星
不能。1星。
理由：2星。参考：“惦”的意思是惦记、挂念，放心不下，这里“惦”写出了孩子盼望过年的心情，虽然已经吃得饱饱的，但还放心不下糯米粑粑。
要点有二：惦的意思；盼望过年。意思对即可，不追求与答案完全一致。
5.4星。
参考：孩子吃过粑粑后，便开始盼望长辈发压岁钱。爷爷奶奶爸爸妈妈都给孩子发了压岁钱，虽然钞票面额不同，但都让孩子感到十分欣喜、温暖。
意思对即可，不追求与答案完全一致。
6.4星。
参考要点：
每逢过年，爷爷奶奶总是早早准备好崭新的压岁钱；
虽然压岁钱不多，但那是爷爷奶奶对孙子的关爱，对孙子的美好祝福；
爷爷奶奶发压岁钱时那慈祥的笑容、温暖的手一直印在脑海中
……
联系短文内容及生活实际写，得3星，语句不通顺扣1星，字数不够扣1星。
注：4、5、6三小题合起来两个错别字及以上扣一星，一个错别字或标点不扣星。

（二）16★
7.3星。选C得3星。选其他不得星。
8.3星。选B得3星。选其他不得星，
9.3星。选C得3星，选A得1星，选B得1星，选D得1星。
10.3星，每空1星。
和睦相处、势不两立、讨厌、喜欢、闹别扭、羞答答、萎靡不振等，只要是表示有“感情”的词均可
摘录正确且正确抄写各得一星
11.4星。
植物之间相处的两种不同情况，和睦相处和萎靡不振（或相互闹别扭）（2星）；植物为什么会有“感情”
意思对即可，不追求与答案完全一致。
注：第10、11题两个错别字及以上扣一星，一个错别字或标点不扣星。

（三）4★
每题两星（1）C（2）B
注：执教老师做质量分析时，对阅读部分的书写题特别优秀或存在问题要举例说明，须扫描学生典型答案。
第三部分习作综合等第
建议：
1. 作文阅卷时整体评价等级，尤其关注习作的语言表达；
2. 执教老师做质量分析时，可从选择材料、组织材料、语言表达等方面分项分析，对每项特别优秀或存在问题要举例说明，须扫描学生典型习作。

四年级 A等：合计31~35颗★
B等：合计30~26颗★
C等：合计21~25颗★
D等：合计20颗★及以下

分项等级标准：
A：
选择材料：能围绕题目要求选材，事件过程清楚，写出了当时的感受；
组织材料：叙述完整，过程清楚，自然段划分正确；
语言表达：语言通顺，语意连贯，能主动、灵活运用积累的词句、成语等；标点使用正确，基本没有错别字。（个别使用错误，不影响表达。有错别字2-3个。）
B:
选择材料：能围绕题目要求选材，事件过程比较清楚，也写了感受；
组织材料：叙述较完整，过程较清楚，有自然段的划分；
语言表达：语言基本通顺，语意基本连贯，能运用积累的词句、成语等；标点使用有一些错误，有一些错别字。（有错别字4-6个。）
C:
选择材料：能围绕题目要求选材，但内容过于简单，未写出当时的感受；
组织材料：叙述不完整，过程不清楚，不分自然段；
语言表达：语言基本通顺，有个别病句或词语运用不恰当之处，但不影响理解；漏用、用错的标点较多。（错别字10个以上。

来自苹果APP客户端