娃看图写话吃力，如何提高

beeke · 发表于 2019-4-19 09:40

二年级女娃，阅读量大，一年一千万字以上，读书也快。所以我没太关心她语文，结果现在发现出问题了
看图写话，句型还凑合，词语就很糟糕了
比如描写稻田，除了绿油油的稻田，别的就想不出了。形容词匮乏，不会想到细节描写。和我这个理科爹小时候一摸一样

看来阅读并不能转换成写作
求提高的方法或者相关辅导书籍推荐

千山鸟飞绝 · 发表于 2019-4-19 09:47

阅读量大 ≠ 写作没有问题
孩子的认知能力是有限的，大量的阅读后积累到一定程度才会厚积薄发。
另外，平时可以多跟孩子玩一些词语游戏，
比如，我们现在来接龙描写春天的词语。。。。
可以先从2个字的开始，然后4字成语，然后描写春天的诗句，

噢呦呦 · 发表于 2019-4-19 10:05

你们二年级才有看图写话？

米米粉 · 发表于 2019-4-19 10:08

公办一年级下学期，还没看图写话。表示很担心将来的作文

太急的太极 · 发表于 2019-4-19 10:48

输入够，需要教授套路，让输入转化成输出吧。买了本直映作文，刚开始看。

beeke · 发表于 2019-4-19 10:58

噢呦呦发表于 2019-4-19 10:05
你们二年级才有看图写话？

一年级下学期有少量看图写话，那时候大家都不大会写，差距不大。现在明显有差距了

littleclove · 发表于 2019-4-19 11:05

同样的毛病，不知道怎么破

噢呦呦 · 发表于 2019-4-19 11:10

beeke 发表于 2019-4-19 10:58
一年级下学期有少量看图写话，那时候大家都不大会写，差距不大。现在明显有差距了

我们一年级上就有看图写话了，现在一年级下老师会在课堂上指导怎么写，要求用一些连接词和形容词。

plumplum · 发表于 2019-4-19 11:20

大量输入才能有那么一点点输出的，平时多让孩子表达，耐心点听了互相讨论讨论，这个一下子也快不出来

wang098765 · 发表于 2019-4-19 14:26

帮着改作文，和孩子一起想，用哪些词更贴切。这样孩子才会记忆深刻，比抄好词好句有效多了。

jayyoung0209 · 发表于 2019-4-19 17:07

这个需要多写多读

MollyM · 发表于 2019-4-19 17:20

看图说话几岁学？

葵花镇 · 发表于 2019-4-19 18:38

平时多练习，描述某个物体，景色，或者活动

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