娃写东西太天马行空了怎么办
小二男，从小没有要求他写日记、看图写话什么的。阅读题材里其实我自认为非虚构占比不低，且娃逻辑思维应该也还行（棋类、奥数、机器人学得都还行）。但是他从二年级开学开始突然热衷于写天马行空的小说，各种不着边际，本来想着反正他爱写就随他，偶尔看了也会评价一下，帮他拉拉主线解说一下，不过看起来也没听进去，仍然是脚踩西瓜皮，滑到哪里是哪里。目前因为小二多是看图写话，看来问题不大，还经常被老师表扬写得好。最近我买了亲近母语系列里的我的写作课一书，自鸡他命题/半命题作文。今天碰到例文是玩具出走，说的是一只玩具船向往真正自由的航行，然后经历的一场冒险等等，看完例文要娃自己写一篇关于玩具的出走的想象文章。结果我一看，那家伙，写玩具木乃伊跟一只猫到了埃及碰到太阳神...最后变成了一只真的木乃伊。说好听点是突破套路，说不好听我觉得就是不合理想象吧，让他重写他又不高兴...
我担心的是将来高年级上去这命题作文/半命题作文都被他写的没边了，本来我是不喜欢给娃看作文选的，有时候公众号上的那些优秀作文喊娃过来看，他看两眼也觉得没意思。我是应该现在就把他往套路上引，还是说先再放任他一段时间，因为他目前正处于写作兴趣时期，实在纠正他可能又会影响他兴趣，如果三年级开始再往套路上逼还能纠正过来么？ 写的很有创意啊
以后赶超韩寒 luna2007 发表于 2018-1-21 16:02
写的很有创意啊
感觉很有可能被老师打低分啊.. 请不要束缚孩子的想象力，这个比熟悉套路更重要，前者无法刻意培养，后者却可以突击恶补。
让他自己发挥，作文就怕无话说。
不要束缚孩子的想象力 为什么排斥作文选，看看人家骨架怎么搭起来的不是很好？肉自己随便填好了，也限制不了什么啊！等小三，作文在语文占大分。
胖笑妈妈 发表于 2018-1-21 19:16
为什么排斥作文选，看看人家骨架怎么搭起来的不是很好？肉自己随便填好了，也限制不了什么啊！等小三，作文 ...
也没有说排斥，到了三年级了肯定也会看一些，现在他不感兴趣啊
而且我相信到时候了老师课堂上也会讲的吧，我听说还有学校老师让孩子背范文的，到时候再学也行吧，毕竟四年级开始成长手册才有用 天马行空无所谓，只要能符合逻辑，自圆其说 qianfan 发表于 2018-1-21 19:57
天马行空无所谓，只要能符合逻辑，自圆其说
也不能说写得完全不符逻辑，但说的直白点就是他现在的写作水平根本驾驭不了他的想法，就是一篇东西里面塞了很多奇怪的想法，有些也没展开，有些配角就是莫名露一脸
是要限制他就写一个简单的东西写写清楚，还是先不管他，让他飞一段时间再看看 才两年级，只要愿意表达就要鼓励呀，就怕无话可说。
个人觉得千万不要束缚他，因为他还小，家长权威在这块对他影响很大，万一不小心把娃的天赋为了应试而限制住了呢，那多可惜！凭娃的水平，应试的以后也可以补回来http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/03.png
现在缺的就是天马行空
去参加作文竞赛吧
现在写作文最缺的就是想象力 楼主娃看了《绷带小子达米》吗？娃写故事选木乃伊还真是少见啊！我觉得思路充满无边的幻想，非常可贵。 kellytt 发表于 2018-3-9 23:42
楼主娃看了《绷带小子达米》吗？娃写故事选木乃伊还真是少见啊！我觉得思路充满无边的幻想，非常可贵。
没看过啊，要说看过木乃伊的大概是在我给他讲的世界历史里看的
他比较奇怪的就是输入的还是偏非虚构的比重挺高的，写出来的东西就是都比较天马行空
什么大蒜先生破产记，霜冻女巫，连地点设定都不在地球 楼主家小朋友的作文不是符合主题的么，没离题阿。话说获奖作文都是立意新颖，另辟蹊径的。按后面的补充，只是楼主觉得小朋友组织架构安排的不好，详略不当导致文章偏流水账。这个我觉得如果阅读的时候没有进行过精读，分析过文章结构，没注意到这个点不是很正常的么。要改善的话，首先应该加强精读吧。限制想象力不是本末倒置了么。 我们三年级，也是天马行空，事先讨论好框架还好些，不然就洋洋洒洒写一堆啊，有好机构给他约束一下模式吗？ 呼啦啦 发表于 2018-5-25 18:08
我们三年级，也是天马行空，事先讨论好框架还好些，不然就洋洋洒洒写一堆啊，有好机构给他约束一下模式吗？
我觉得机构肯定有套路，问题就是想不想学
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