做错了怎么办？由工作想到教育
最近某同事在工作中频频犯错误。我帮他分析原因，从流程上看，一是开始开发的时候没有按套路或者标准来做，二是测试阶段没有严格的进行完整、全面的测试，而他自己只是归咎于粗心、大意和所谓的失误，然后就没有然后了。由此想到娃的教育问题，碰到做错的题目，是简单的归咎于粗心大意还是动脑子想想如何强化知识点、如何避免今后再范类似的错误呢？
也许这种碰到问题的思考方式，往往影响了一个人的一生;P 同意楼主
巩固知识点，熟能生巧
说的太对了！是有这样的，各种问题都归结为粗心马虎，还美其名曰其实都会做http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/04.png
练习不够 才会出错 规则套路标准化固然重要，但目前娃在低年级，我还是鼓励他用自己想到的方法做题，有时候他的解题思路也有可取之处，当然所谓标准的方法也会告诉他，跟他分析利弊
至于检验，一般可以代入题目检验的就让他代入，可以马上知道是不是对。不能代入的鼓励他在检验时用跟第一次做的时候不同的方法去做，比较容易能检查出。当然可能这方法效率太低，只能在小低年级用用
不熟练不熟悉才是粗心的根本原因。如果对这个事情了解的很透彻，很熟悉，不按套路去做也可以做的很好，不出错。套路就是用来防止由于不会不熟练导致错误的。所以一般成了大师级别的人，多半都不按套路来，照样做的好。 hynzxd 发表于 2018-1-11 11:00 static/image/common/back.gif
不熟练不熟悉才是粗心的根本原因。如果对这个事情了解的很透彻，很熟悉，不按套路去做也可以做的很好，不出 ...
不能更对。所谓熟能生巧
PDCA就行……哪里不是如此～
niniyoyomm 发表于 2018-1-11 12:36
不能更对。所谓熟能生巧
对的，熟了闭着眼都能做，就像盲打俄罗斯方块。 :):):):):):):):):):):):):)
页:
[1]