小孩必须从小明白的一些学习方法论。
小学生就必须明白的一些学习方法论。1.解决问题简单即好，从小学了好几年英语奥数，不如集中高效搞定。
2.能自学的尽量别辅导，开始慢，难，后面就好了，做题尽量别看答案。
3.不同书籍互相印证，批判的看。
4.学习效率等级，听课，实践，创造，批判，教会别人。
5.能力迁移，学钢琴的学任何乐器都容易些，物理和数学互相迁移，语文和历史哲学互相迁移。
6.看书倒着看，先仔细研究目录，试着从基础简单自行推导，融合。
待续。
城市越大，奥数越火，本质和培养学习能力关系不大，和房价，污染，拥堵，车牌价格炒高是一个道理，这里仅仅说学习本身。 2/5http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/23.png
7.学习能力，方法是在学习过程中习得的，不是教会的，事实往往是许多孩子教的越多越傻，当然这种娃也许辅导多遍的考试不会反映出来，实际上这种小孩被父母残酷的剥夺了人类先天自然习得环境的能力。比如很多条目清晰的辅导书是罪魁祸首之一。 8.懒惰的人往往聪明，愚公移山的学习除了感动自己，炫耀自己外，交钱给别人之外没啥用。不信可以看看名校里面的学霸是不是赶辅导班的，在本人概念中，择校除外，小学就要辅导说明大脑也许不适合信息处理，世界上其实需要复杂信息处理的工作不多，不能用学业水平衡量一个小孩。 9.世界上90％的信息，证书都是傻瓜冗余信息，比如小学里一打各种童书，各种绘本，各种加减乘除练习册，这些除了损耗眼睛，浪费时间没啥用，精读经典，分级阅读，自己创作是王道。如果加减乘除还需要多少练习的话，证明了老师没教会，小孩不理解。不过估计90％的小学老师没教过竖式运算是横式运算的简记版本，不信家长可以问问小孩56*78本质咋回事，为什么竖式这么写，估计一大半娃没想过。 10.围棋和数学没啥关系，小奥花式技巧择校有用外和数学也没啥关系，如果真想小孩大了理工比较好，多培养空间运动感，拆玩具，修，做玩具的能力，分析推理，数学化世界的建模能力。 说的好，学习了
求教：房价，污染，拥堵，车牌价格炒高都是什么道理啊？
赚分 路过 希望尽快升级
集中高效搞定，这个很认同。关于精读经典 分级阅读，能具体说说吗？先谢！ study411 发表于 2017-12-10 15:07
集中高效搞定，这个很认同。关于精读经典 分级阅读，能具体说说吗？先谢！
读经典文章，分类，深度阅读，经典的好书好题要仔细研究。分级阅读指不在同级难度上花费太多时间，难度要有阶梯性，同级别难度的几百本汇绘本，做多少数学计算是非常愚蠢的行为，效率第一。
不要被各种辅导书，题目，培训课，杂乱的试卷信息淹没，体系必须精简，有效，系统。 wangbobo 发表于 2017-12-10 14:04
求教：房价，污染，拥堵，车牌价格炒高都是什么道理啊？
系统熵增，任何系统发展都有这个趋势。 LZ这个贴，我全部赞同！
nimo1981 发表于 2017-12-10 15:42
LZ这个贴，我全部赞同！
但是会冒着得罪很多以此为生的人，因为这个世界很多人靠泡沫生存，可以理解。 wangbobo 发表于 2017-12-10 14:04 static/image/common/back.gif
求教：房价，污染，拥堵，车牌价格炒高都是什么道理啊？
人多 资源少 门槛就越来越高
农民伯伯1234 发表于 2017-12-10 15:36 static/image/common/back.gif
系统熵增，任何系统发展都有这个趋势。
热力学第二定律我也知道。可是这个是怎么应用到房价和车牌价格上的？能再解释的具体一点吗？
wangbobo 发表于 2017-12-10 16:35
热力学第二定律我也知道。可是这个是怎么应用到房价和车牌价格上的？能再解释的具体一点吗？
房价，股票，车牌，辅导资料都遵从这个原理，而学习是反的，学习是吸取负熵，秩序化信息。房价本质是社会系统失控的结果，不多谈。
社会系统类似于生物系统，吸取负熵维持或者创造秩序，癌症就是局部失控，秩序降低，典型的就是癌症会形成热点，反应出达到相同的目标，熵增加。大城市某些方面就是这种热点，比如奥数热，网络时代的粉丝热，拥堵等等。具体研究请参考复杂系统方面的书籍。推荐：失控，熵，全新的视角，，，机遇与混沌，全方位的无限等。
学霸无非就是获取等同的秩序需要更低的负熵而已，比如用相同的书，学霸能做题，学渣则需要更多的辅导书。
简单说，学渣需要更多的书，金钱，时间代价获取相同的秩序，比如学渣花了父母的钱200元学了一个时态，这钱其实是父母从别处赚来的，造成了多余的热，系统熵增就增加了。
伯伯理论很好，就看实际执行以及阶段性的成果。否则就是历史上的赵括而已。http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/01.pnghttp://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/01.pnghttp://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/01.png
道理有一些http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/06.png
wymxips 发表于 2017-12-10 17:05
伯伯理论很好，就看实际执行以及阶段性的成果。否则就是历史上的赵括而已。
个人意见而已，微不足道，不过堵车反到认为是车水马龙，只能说明脑力不足。 农民伯伯1234 发表于 2017-12-10 13:29 static/image/common/back.gif
9.世界上90％的信息，证书都是傻瓜冗余信息，比如小学里一打各种童书，各种绘本，各种加减乘除练习 ...
请教56*78的本质http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/37.png
路过学习，有些道理，回家慢慢体会
syang123 发表于 2017-12-10 18:40
请教56*78的本质
我说竖式其实是横式展开的简记法，可以问问正在学乘法的娃，有没思考过，还是仅仅套模子，做一遍竖式乘法。 比起移山，愚公其实更聪明的办法是搬家。。
所以说还是要去大城市，也无怪乎房价、车牌等会涨价。
如果不明白这些问题，可能还是没抓住事物的本质。 圆圆圈圈 发表于 2017-12-10 20:15
比起移山，愚公其实更聪明的办法是搬家。。
所以说还是要去大城市，也无怪乎房价、车牌等会涨价。
如果不 ...
一百元解决的问题，一千元解决，养个娃熵增成本高得多，四个老的变两个，两个变一个，实际上基因已经快绝种了，资源集中于小孩培训班之上实际上正是哀乐的几个音符，符合热寂理论，也可以理解为饱和效应。 农民伯伯1234 发表于 2017-12-10 20:26
一百元解决的问题，一千元解决，养个娃熵增成本高得多，四个老的变两个，两个变一个，实际上基 ...
生娃可以看做纯消费也可以看做投资。过三十年见分晓。希望你养老金够用:lol 圆圆圈圈 发表于 2017-12-10 20:28
生娃可以看做纯消费也可以看做投资。过三十年见分晓。希望你养老金够用
不回了，完全理解反了，鸡同鸭讲。 农伯的理论，见一次顶一次。就像是西药，疗程短见效快。但不适合这里的孩子。这里绝大部分是工业标准化运作的模式。 ruan11111 发表于 2017-12-10 21:09
农伯的理论，见一次顶一次。就像是西药，疗程短见效快。但不适合这里的孩子。这里绝大部分是工业标准化运作 ...
大部分家长还是很理性的，理性分享教育探索经验，不过会让某些忽悠家长黑钱的人不爽。
你宣传如何强身健体，卖药的自然不爽，哈哈，可以理解。 小学低年级主要还是家长帮忙做好时间管理 材料科目筛选 进度管理 开个蒙 培养个好习惯
中高年级慢慢培养出一些学习方法套路
低年级和中高年级学习内容 侧重点是非常不同的 楼主的方法 多半适用于中高年级
我感觉还要从小培养三观 不能太low 不能不知道为什么刷题 最好能培养个“登车揽轡,慨然有澄清天下之志”的气质出来 至于实现理想的路径 让小孩子慢慢领悟吧 还是蛮多点是赞同的。在外力过多的信息混乱的今天，想稳住阵脚不是那么容易的，只有尽力了。
lz这个贴我蛮赞同的…
农民伯伯1234 发表于 2017-12-10 16:59 static/image/common/back.gif
房价，股票，车牌，辅导资料都遵从这个原理，而学习是反的，学习是吸取负熵，秩序化信息。房 ...
您说的我还真是接不住……看来我那本普利高津的《从混沌到有序》算是白读了…这么多年从事肿瘤药和诊断产品研发的时间也是白扔了…
大伯这篇我特赞，就是语言不爱，谢耳朵都知道：讲话要考虑学历智商偏低的人是否能看得懂。能否说白话啊:( 请农民解释一下你所说的熵是什么意思？是传统物理学意义上的熵吗？貌似不太像啊。 农民伯伯1234 发表于 2017-12-10 13:06
7.学习能力，方法是在学习过程中习得的，不是教会的，事实往往是许多孩子教的越多越傻，当然这种娃也许 ...
这一条超级赞同！ hynzxd 发表于 2017-12-11 11:05 static/image/common/back.gif
请农民解释一下你所说的熵是什么意思？是传统物理学意义上的熵吗？貌似不太像啊。
看起来更像是哲学层面的意思，而非热力学的概念。至少他说的这些“吸取负熵”什么的没有明确定义，也是无法量化的。以我多年科研经历来看，缺乏明确定义，又不能量化的话，就不能证伪，就不属于科学的范畴。
负熵就是熵的对立，熵代表的是无序，而负熵表示的则是有序。汲取负熵，可以简单的理解为从外界吸收了物质或者能量之后，使系统的熵降低了，变得更加有序了。因此，我们吃的东西必须本身非常有序，即食物必须低熵，所以我们动物只能吃生命。植物则有所不同，对于植物来说，最根本的负熵来自太阳的阳光。阳光是整个地球上所有生物所汲取的负熵的根本来源。因此，我们以后不要只感谢太阳带给我们的无限能量，一定要在后面加上一句，感谢太阳带给我们的负熵~！与此同时，我们的身体不断地向外界辐射红外线，这就是带走生命运作增加的熵的一种方式；另一种方式是排泄，显然排泄物的混乱程度是比我们的食物更高的。
负熵即熵减少，是熵函数的负向变化量。
负熵是物质系统有序化、组织化、复杂化状态的一种量度。
齐拉德首次提出了“负熵”这个经典热力学中从未出现过的概念和术语。
熵是用以表示某些物质系统状态的一种量度或说明其可能出现的程度。(或者说是描述一个孤立系统中物质的无序程度) 说的好，学习了 农民伯伯1234 发表于 2017-12-11 14:29
负熵就是熵的对立，熵代表的是无序，而负熵表示的则是有序。汲取负熵，可以简单的理解为从外界吸收了物质或 ...
你这个解释的也太唯心了，定义的也很含糊很泛饭，可以说讲和没讲一个样。有没有点唯物上的佐证和推导过程？ 由于一切热力学变化（包括相变化和化学变化）的方向和限度都可归结为热和功之间的相互转化及其转化限度的问题，那么就一定能找到一个普遍的热力学函数来判别自发过程的方向和限度。可以设想，这种函数是一种状态函数，又是一个判别性函数（有符号差异），它能定量说明自发过程的趋势大小，这种状态函数就是熵函数。
如果把任意的可逆循环分割成许多小的卡诺循环，可得出
∑(δQi/Ti)r=0
即任意的可逆循环过程的热温商之和为零。其中，δQi为任意无限小可逆循环中系统与环境的热交换量；Ti为任意无限小可逆循环中系统的温度。上式也可写成?
?∮(δQr/T)=0
克劳修斯总结了这一规律，称这个状态函数为“熵”，用S来表示，即
dS=δQr/T
对于不可逆过程，则可得?
dS>δQr/T
或dS－δQr/T>0
这就是克劳修斯不等式，表明了一个隔离系统在经历了一个微小不可逆变化后，系统的熵变大于过程中的热温商。对于任一过程（包括可逆与不可逆过程），则有?
dS－δQ/T≥0
式中：不等号适用于不可逆过程，等号适用于可逆过程。由于不可逆过程是所有自发过程之共同特征，而可逆过程的每一步微小变化，都无限接近于平衡状态，因此这一平衡状态正是不可逆过程所能达到的限度。因此，上式也可作为判断这一过程自发与否的判据，称为“熵判据”。?
对于绝热过程，δQ=0，代入上式，则?
dSj≥0
由此可见，在绝热过程中，系统的熵值永不减少。其中，对于可逆的绝热过程，dSj=0，即系统的熵值不变；对于不可逆的绝热过程，dSj>0，即系统的熵值增加。这就是“熵增原理”，是热力学第二定律的数学表述，即在隔离或绝热条件下，系统进行自发过程的方向总是熵值增大的方向，直到熵值达到最大值，此时系统达到平衡状态。
++++++++++++++++++
热力学基本原理，负熵乘个-1. 我们的学霸，还是超级拼的:$:lol 紫球球 发表于 2017-12-11 15:44
我们的学霸，还是超级拼的
百度科普 农民伯伯1234 发表于 2017-12-10 15:34
读经典文章，分类，深度阅读，经典的好书好题要仔细研究。分级阅读指不在同级难度上花费太多时间 ...
深度阅读，这个很赞同。 农民伯伯1234 发表于 2017-12-10 18:45
我说竖式其实是横式展开的简记法，可以问问正在学乘法的娃，有没思考过，还是仅仅套模子，做一遍竖 ...
明白了，谢谢 有道理，慢慢看
深度阅读，。。。这个超赞。。。。但是后面什么熵。。。我看伤了:Q:Q:Q 农民伯伯这个帖子所说的我很赞同。 值得深思的问题
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