预初孩子英语学习提高的问题
小学是外国语学校，初中进了公立初中。现在预初学的英语太简单，完全吃不饱，考虑外面上个辅导班。今天去昂立测试了下，新二92分，新三68分。主要错在没学过的语法和单词上。孩子看了下新三的课本，觉得不算太难。现在她自己阅读的课外读物都比新三难。但我考虑新三会抓阅读、复杂句和写作，读了还是比较扎实的。但在昂立读要花快一年的时间学完，感觉进度太慢。大家有没有推荐更好的学习机构或者学习其他教材？沪江网校有新概念的课程，可以看看
好厉害的娃，不过外国语类的学校出来的娃英语是好啊！ 扎扎实实的读是要需要这么长时间
新3一年学完还嫌太慢。。。一周2课，这已经非常快了。
一般新3都是要学2年的。
敢进度没有任何意义。我们初一了新2刚刚读完。
但我不觉得我们水平差啊。至少读原版教科书和外国人交流的没啥压力。
可以多刷点奥数，肯定生活就充实的不得了http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/01.png
fxkitty 发表于 2017-11-11 16:22 static/image/common/back.gif
沪江网校有新概念的课程，可以看看
没有上过网校哦，会不会对孩子作业的指导上有欠缺？
RAIN-YU 发表于 2017-11-11 16:29 static/image/common/back.gif
好厉害的娃，不过外国语类的学校出来的娃英语是好啊！
嗯，英语是长项，小学班级出来的孩子进入的几个学校，国际班的，世外的、民办的，公办的，基本上英语都拿第一，但数学是弱项http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/00.png
saibaby 发表于 2017-11-11 18:07 static/image/common/back.gif
新3一年学完还嫌太慢。。。一周2课，这已经非常快了。
一般新3都是要学2年的。
敢进度没有任何意义。我们 ...
倒不是为了赶进度，孩子也非常喜欢学英语，但目前一直喂不饱的状态，对她未必是好事。
wymxips 发表于 2017-11-11 18:37 static/image/common/back.gif
可以多刷点奥数，肯定生活就充实的不得了
数学是短板啊http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/08.pnghttp://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/08.png
在国内升高中，自招看奥数，中考决语文，如果你高中出国，那么继续投重兵英语 cjgxl 发表于 2017-11-11 19:31
倒不是为了赶进度，孩子也非常喜欢学英语，但目前一直喂不饱的状态，对她未必是好事。
可以混国际路线吧，娃班里6年级过中口，托福100+的很多人。
我知道他们新概念3都没读完。但会参加一些美国的比赛，
通过原版的历史地理生物物理等的学习，间接对英语有很大帮助。
高年级上网课可以了，节约时间
本帖最后由 糊涂爸爸 于 2017-11-11 23:11 编辑
谈不上重兵，水平越高效率越高
这个和开车一个道理：有人喜欢大油门加速到80码，然后高档位轻轻松松一直跑在前面；有人喜欢一点点加速慢慢悠上去，还自以为省油了
另外小学英语没上路、初中也在体制内的，选择国际高中——本科出去这条路千万要慎重，看到太多人被语言拖了后腿，包括申请学校和在国外读书时 本帖最后由 陪伴成长 于 2017-11-12 08:00 编辑
做计划要考虑两个问题：
1. 未来的规划：体制内，还是体制外？然后是升学的目标学校，包括 高中 和 大学。
2. 未来的目标：目前的能力和目标的差距，包括未来要考核的所有科目。
如果是体制内，初中阶段的英语投入可以稍微保守一些，优先保证在考核的节点达到考核的要求，多余时间可以优先考虑其他科目。
体制内，英语学习方向可以偏应试多一些。轻松跟上应试的一流水平是最佳状态，直接比较中考和高考水平。除非时间多，英语跑太快意义也不太大，
如果是体制外，初中阶段的英语就需要重点投入，尤其是 阅读和写作，不仅是能力，还有 质量、速度 和 积累。体制外，英语是所有学科的基础，初中英语基础不牢，高中成绩想要拔尖就很困难了。
体制外，英语学习方向可以偏学术多一些。在保证其他科目的基础上，英语能学多好就学多好，能跑多快就跑多快。
另外，应该尽早确定好走 体制内 还是 体制外。在 上海 的话，最好是五年级之前就确定，最晚也最好不要晚于九年级。随着 国际学校 和 双语学校 的逐渐成熟，除非大牛，业余选手打败专业选手的可能性越来越低。想要两者兼顾，很可能两者都顾不上。
仅供参考！
陪伴成长 发表于 2017-11-12 07:33
做计划要考虑两个问题：
1. 未来的规划：体制内，还是体制外？然后是升学的目标学校，包括 高中 和 大学 ...
发现你特别能写，哈哈哈
以魔都英语高考的难度而言，就算走体制内，基本上初一之前英语谈不上收兵的，控制在初二搞定高考难度最合适 糊涂爸爸 发表于 2017-11-12 08:44
发现你特别能写，哈哈哈
以魔都英语高考的难度而言，就算走体制内，基本上初一之前英语谈不上收兵的，控 ...
前辈为啥老想着 收兵 啊？在前面自由地走着，不是很好？
陪伴成长 发表于 2017-11-12 08:50
前辈为啥老想着 收兵 啊？在前面自由地走着，不是很好？
重点转到语数上去嘛
也不是完全不学，但时间可以大大压缩，无限压缩，作为休息、消遣、娱乐时间……
中学生的时间，学外语太浪费了，用外语才是正道 xfufu 发表于 2017-11-11 19:47
在国内升高中，自招看奥数，中考决语文，如果你高中出国，那么继续投重兵英语
一针见血，大方向，大战略先要搞明白 糊涂爸爸 发表于 2017-11-12 08:58
重点转到语数上去嘛
也不是完全不学，但时间可以大大压缩，无限压缩，作为休息、消遣、娱乐时间……
...
这楼，又被前辈带歪了。。。
我认为，基本的英语学习时间需要保证，提升质量，提高速度，提前积累。
英语是个工具，但并不只是娱乐工具。。。
本帖最后由 糊涂爸爸 于 2017-11-12 09:39 编辑
陪伴成长 发表于 2017-11-12 09:16
这楼，又被前辈带歪了。。。
我认为，基本的英语学习时间需要保证，提升质量，提高速度，提前积累。
没歪啊
我家孩子和楼主情况接近，我就是这么设想的嘛，小学学好英语，中学主攻语数，体制内外两条路都可行
语文能上去，就高考，语文不行，就出国
数学目前不是问题，乒乓的提前学理论挺好
再说，英语还有课内时间可以利用 糊涂爸爸 发表于 2017-11-12 09:37
没歪啊
我家孩子和楼主情况接近，我就是这么设想的嘛，小学学好英语，中学主攻语数，体制内外两条路都 ...
lz 是讨论如何学英语，你是讨论不要学英语，还不歪？
好了，我们水得也差不多了，让lz自己考虑吧。
陪伴成长 发表于 2017-11-12 10:38
lz 是讨论如何学英语，你是讨论不要学英语，还不歪？
好了，我们水得也差不多了，让lz自己考虑吧。
楼主的英语能力，应该是三门里最强的，于是侧重应该放到语数去，毕竟六年级语文数学全部是新知识0起点，而他们的英语早已达到中考要求 xfufu 发表于 2017-11-12 10:54 static/image/common/back.gif
楼主的英语能力，应该是三门里最强的，于是侧重应该放到语数去，毕竟六年级语文数学全部是新知识0起点， ...
大大，可能楼主内心是出国的，所以中文数学学了没用的。
羡慕外国语小学出身的
xfufu 发表于 2017-11-12 10:54
楼主的英语能力，应该是三门里最强的，于是侧重应该放到语数去，毕竟六年级语文数学全部是新知识0起点， ...
谢谢 灯塔 回复。
分数放在那里，我相信lz应该知道小朋友目前的英语水平。之所以发贴子问，肯定是想找一个更好的方法，或者有更远大的目标。
所以，我觉得英语放一放应该不是lz的本意。当然，您的思路，我百分之百认同。
英文一炮污额过来膜拜来了:dizzy: 陪伴成长 发表于 2017-11-12 07:33 static/image/common/back.gif
做计划要考虑两个问题：
1. 未来的规划：体制内，还是体制外？然后是升学的目标学校，包括 高中 和 大学 ...
家长的规划是本科国内，研究生国外。但架不住孩子自身心愿的变化。目前孩子的英语水平基本超过中考，但并不表示她可以停滞不前了，仍然有大量的科学类著作读上去很生涩。既然单科学科上学有余力，何不继续拔高，以便将来多一种准备呢？
孩子语文、英语都不错，数学比较弱，原因也是从小学校和家长在数学上面没有狠抓过，没有超前学，没有参加过任何辅导班、竞赛。只是按照老师的进度按部就班的学着。小学阶段数学还排在班级前几名，升入初中后和别的学校孩子一比，就显示出基础的薄弱，学的东西太少了。之所以发帖，就是希望预初阶段，英语能更高效的提高水平，挤出更多时间给数学，成绩往前赶一赶，到了初二初三孩子可以全面应对数理化迎接中考。
本帖最后由 陪伴成长 于 2017-11-12 18:36 编辑
cjgxl 发表于 2017-11-12 17:32
家长的规划是本科国内，研究生国外。但架不住孩子自身心愿的变化。目前孩子的英语水平基本超过中考，但并 ...
看lz的回复，我觉得和我的猜测很类似。而且，这就是我觉得最需要慎重的方案。
原因我之前已经说过了。随着 国际学校 和 双语学校 的逐渐成熟，除非大牛，业余选手打败专业选手的可能性越来越低。
个人看法，鱼和熊掌很难兼得。如果希望未来的求学目标最大化，最好尽快对小朋友做一个准确的评估，然后和小朋友一起选择一条路。以后无论对错，硬着头皮往前走。因为等你正路走着不顺，想起走后路的时候，人家一直走那条路的，肯定比你有优势。当然， 大牛 除外。
如果决定体系内，那可以参考 灯塔 的建议，学术英语 可以在大学阶段再深入学习；如果决定体系外，那初中阶段就要把 学术英语 的基础打好，这样高中时的学习潜力才可能最大化。
个人看法，未必正确。lz 也可以到留学版沟通一下，听听专业人士的看法。
仅供参考！
路过学习中 学习，另外，如果想提高英语写作和总结归纳能力（如阅读中用比较长的句子答题），什么班比较好？ 英语有什么好说的，说考试就两个月没日没夜背就行，这种技能根本无所谓，没讨论的意义
陪伴成长 发表于 2017-11-12 18:32
看lz的回复，我觉得和我的猜测很类似。而且，这就是我觉得最需要慎重的方案。
原因我之前已经说过了 ...
我的看法是：
即使是体制外路线，语文，数学还是应该打好扎实基础，因为
1. 数学的训练，对于以后不论是哪条路线都是有用的（或者是必需的）。
2. 体制外修完大学/研究生，以后回国发展的可能性也很大
所以初中阶段，偏科英语，个人感觉得不偿失 黄浦江边 发表于 2017-11-17 07:46
我的看法是：
即使是体制外路线，语文，数学还是应该打好扎实基础，因为
1. 数学的训练，对于以后不论 ...
请看原文：“如果决定体系外，那初中阶段就要把 学术英语 的基础打好，这样高中时的学习潜力才可能最大化。”
我没有说不学 语文 和 数学，我说的是如果选择体制外，英语要学好。
陪伴成长 发表于 2017-11-17 08:18
请看原文：“如果决定体系外，那初中阶段就要把 学术英语 的基础打好，这样高中时的学习潜力才可能最大化 ...
只是就事论事，无所谓同意反对。关于初中阶段的学术英语基础，能不能具体展开一下 ？ 黄浦江边 发表于 2017-11-17 08:42
只是就事论事，无所谓同意反对。关于初中阶段的学术英语基础，能不能具体展开一下 ？
学术英语，不是几句话能讲清楚的。如果需要了解，请参考 SAT 级别相关考试的要求。
我觉得楼主应该把新二新三的英文学习分享出来，太厉害了！ 皮之不存，毛将焉附
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