小学阶段国学学习的内容 ，有经验的高年级家长来介绍一下呀！
本帖最后由 霖喆妈妈0610 于 2018-2-4 13:43 编辑小学阶段的国学（文言文，古诗）有那些内容 是需要掌握的，怎么学才扎实，有什么教辅，可以做为辅助，请有经验的来介绍一下呀！
还有时间怎么安排比较合适。
毕竟不是白话文，娃低龄的时候看肯定没意思，四五年级了，没点基础，功课也重要，要再抽时间弄是不是有点来不及，有经验的，或者感觉 有较好的辅助工具的，请介绍一下哈。
主要是有那些书，可以在小学阶段读，都是那个年级开始 读的，例如：笠翁对韵，千家诗，论语等等。时间怎么安排 的，怎么读的？
有什么样的教辅，可以辅助增加阅读量与阅读技巧。
越详细越好哈。
整理比较有借鉴意义的回复如下：
8楼：Snowpie1314
这里的路线图是，古诗初级-》古诗中级-》成语加历史，文学常识故事-》声律启蒙-》小古文。
古诗初级10-20首，中级60-80首，两个背完涵盖了小学初步要求的75-100首，时间紧，不用背太多。低龄记住了这些古诗，就开始要求理解意思，学诗人的生平故事。文学常识和历史背景穿插成语和历史故事一起讲一讲，有一些零散的故事之后，家长再帮孩子把中国历史知识穿成线，需要背朝代歌帮忙。
推荐一本《读论语，学成语》韩兴娥老师的。
跟着学校就可以，会有推荐书目书单。
跟着学校，其实就是背诵，各种背 谁能共享下吧
现在好多小朋友从幼儿园都开始学国学了，会不会理解不了，即使家长解释了？高年级有经验的家长怎么看低龄学习国学的问题？有没有好方法，怎么学？
这个学校都有的
我们今年刚小班，现在给她听声律启蒙，听多了就会背一点。没有刻意背，不知道这样有没有用。
推荐一下我发的帖子，【原创】不关心语文的不要看 从学前孩子学诗词谈起 http://www.qianfanedu.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=73093
这里的路线图是，古诗初级-》古诗中级-》成语加历史，文学常识故事-》声律启蒙-》小古文。
古诗初级10-20首，中级60-80首，两个背完涵盖了小学初步要求的75-100首，时间紧，不用背太多。低龄记住了这些古诗，就开始要求理解意思，学诗人的生平故事。文学常识和历史背景穿插成语和历史故事一起讲一讲，有一些零散的故事之后，家长再帮孩子把中国历史知识穿成线，需要背朝代歌帮忙。
这些基础弄得同时，可以背背声律启蒙，有大量的历史典故和成语故事，虽然零散，但是靠声韵穿线，对音律的美感和对仗平仄的启蒙很有帮助。
三百千之类的，看学校的要求，自己没有兴趣可以不背。不过三字经有大量的历史内容，我家孩子的学校是要求小一生背下来的。
论语什么的，我认为可以在声律启蒙之后学起小古文了再背。论语比小古文要难，小古文是半文半白，但论语是纯文言文，而且光背下来意义不大，要理解才有用，所以排在小古文后面，找好介绍的版本也不容易。推荐一本《读论语，学成语》韩兴娥老师的。
古诗100首，5、6岁搞大概要半年半年，成语故事历史故事穿插声律启蒙要一年，文学常识大概要一年，要重温诗词含义，背拓展诗词，一周记一个主要的诗人。
这里说的时间，安每天30分钟起，不超过一个小时，平均每周4个小时左右，一年200个小时以上，还得均匀分布才行。
低龄学前孩子就更花时间，因为需要更多时间滚动复习。如果家长是执行力高手，可以根据孩子的水平制定学习计划，滚动频繁就效率高。比如早上背15分钟，晚上15分钟，一边散步就完成任务，基本不需要专门花时间。
Snowpie1314 发表于 2017-9-15 07:12
推荐一下我发的帖子，【原创】不关心语文的不要看 从学前孩子学诗词谈起 http://www.qianfanedu.cn/forum.p ...
其实我觉得100首古诗实在少了点，课本上的古诗词可以理解为精读，还要大量泛读，每周两首的话五年下来也500首了，不用过多的讲含义和所谓的文学常识，律诗绝句小令15到20分钟差不多了，词的长调和长的古体诗可以分两次读。很多家长可以花大量时间再英语分级读物上，其实完全可以在古诗词上花些时间。
声律启蒙建议放在幼儿园阶段，因为这本来就是给3-6岁启蒙的孩子用的。 本帖最后由 Snowpie1314 于 2017-9-15 21:42 编辑
schwalbe 发表于 2017-9-15 09:30 static/image/common/back.gif
其实我觉得100首古诗实在少了点，课本上的古诗词可以理解为精读，还要大量泛读，每周两首的话五年下来也5 ...
100首比较少我赞成，有余力学的，当然学几百首也不为过分（所以这里只写了初级和中级，还有个高级的档次，因为本人水平问题没办法详细展开）。
但是文学常识我觉得要在小学阶段背起来，这样才能给中学留出足够时间。兵力有限，分层次抓重点也很关键。
赞同层主提出的把精力时间倾向语文，减轻一些英文阅读的提法。
Snowpie1314 发表于 2017-9-15 07:12
推荐一下我发的帖子，【原创】不关心语文的不要看 从学前孩子学诗词谈起 http://www.qianfanedu.cn/forum.p ...
泛读是否有意义，这个我没有经验，但我感觉 ，如果现代文可以泛读，古文应该也是可以泛读的，读多了，应该意境就会有了，问题是这个量怎么判断，还有读什么书比较合适，目前也不象英语有个可以参考的书目，那些该精读，那些又该泛读，又是一个问题！唉，总之问题多多呀！ 看帖学习一下http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_026.png 时间真快呀，转眼就一年多了，回想当时发贴和现在的情况，感觉千帆真心不错，感谢 9楼给的信息。想来摸索着，结合前人的经验前进，还是有一定的收获的。
和发贴比，目前进展，
古诗类：小学生必背古诗75首+千家诗部分已完成，目前在边滚动复习，边整理背诵唐诗300里的未背诵内容。
小篇幅古文，满江红+卖炭翁+卖油翁+观沧海+桃花源记。。。。。累计也有12篇幅背完了。
习题类：小古文100篇，搞定到73左右，为啥慢，因为加了翻译部分，所以慢，慢就慢吧。
听书部分：
三国：评书三国演义+凯叔说三国+平说三国。后面两个在等更新，已经听两遍，前3/2的内容已经十分熟悉。
历史：吴姐姐讲历史，东周列 国传。凯叔说历史。听完，凯叔的目前第三遍了。
传记：岳飞传评书，2遍+杨家将评书2遍。
最近凯叔说历史第三遍听完，准备听包拯。
经典国学：三字经背完。目前抽时间在慢慢看论语。和声律启蒙。准备18年搞完这两个。 EiYdMja8LT 发表于 2017-09-14 19:54
我们今年刚小班，现在给她听声律启蒙，听多了就会背一点。没有刻意背，不知道这样有没有用。
每天听也能听得背下来了，小孩子不需要理解，记忆力好的时候多听多背，论语也可以，很多没上一年级的孩子四书五经背得滚瓜烂熟的，上学小学语文学得很轻松，我身边的例子。
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