小龙女目标上实，攻坚贴
据说上实是上海最难考的小学，没有之一，4000取60，好吧，我先下载了上实的机考题，发现首先自己都没问题，就是一个规律到三个规律的叠加，这种智商题再笨也能做出来一些，总不至于智商为零吧，那么自己的孩子没准我来教教也可以？如果真考上了就不用担心什么杯什么奥了，这不是很好吗？反正4岁还早，先准备着吧。有家长愿意分享经验共同进步的欢迎回帖。 共同进步，我们也想梦想一下上实:lol http://img.mp.itc.cn/upload/20170308/5a548c1e43e740bb8152bea67f5413d3_th.jpg
http://img.mp.itc.cn/upload/20170512/2bf32fcad07e40f5948a0da08f25b400_th.jpg 本帖最后由 mpamba 于 2017-6-2 11:13 编辑
20170601
7楼
胜寒的题
这个逻辑一般人真是想不出来 加油加油。 本帖最后由 mpamba 于 2017-6-2 11:14 编辑
今天六一节，孩子在幼儿园的两个舞蹈节目中居然是领舞，出乎意料之外，在乎情理之中。想想自己每周送娃去银都、马兰花，每晚陪娃一起练习基本动作，付出的总会有收获。祝愿孩子未来永远是幸福的，快乐的。老婆大人说考上外就要刷题，当然适当做些题练习一下是有必要，但这不是重点。我坚持的是全人教育，我相信多元智能的培养，考上理想学校只是一个水到渠成的结果。
晚上回家问孩子，今天过节，爸爸可以满足你一个愿望，你说说？孩子说，“爱你们”。听了好感动，又怕孩子不是很理解这个愿望是什么，吃饭时又问，今天过节有什么要求吗？姥姥姥爷可以答应你哦，她说：“要姥姥姥爷多吃菜，这样才会变年轻”。她是真不明白愿望要求指的是什么，还是她本来就是这么想的？
晚饭后陪她一起做手工，发现孩子的精细动作还不是很好，然后考了她几个问题，先是反复数盘子里的荔枝，一共19个反复了两遍都数对了；问她椅子、桌子、床、杯子都是做什么用的，都能答出来；让她重复我说的超过十个字的一句话，也没问题；再让她连续用右手指自己的左耳、左手指右眼，都没问题；问她早晨、上午、下午、晚上也能分清；男孩子女孩子早就分得清了；一只手有几个手指头，两个手有几个，不用数也可以说出来；问她能从20倒数到1吗，也没问题，事实上半年前曾从100倒数到1；问她一只鸟与一只狗有什么区别，开始说叫声不同，再问，说名字不同，再问，说样子不同，再问，还是说样子不同；问一块石头和一只鸡蛋有什么不同，说一样的啊；问拖鞋和皮鞋有什么不同，也分不清；问她，从昨天到今天已经过去三天了，这句话有什么不对的吗？听了两遍说没有；问有个小朋友穿着白衬衣、蓝裤子、白袜子白鞋，浑身上下一身白，这句话有什么不对吗，想了想说没有。
好吧，问到后面的问题已经是6岁孩子的水平了，至少孩子目前的智力水平应该和普通5岁孩子差不多，不算超常，但是比较不错的。
接着问她数学，5减3等于几，想了一下说2，那4减2呢？想了一下开始打混，说等于4，显然对数字的概念不是很清晰，好吧，亲自上阵，拿着个玩具登场。一个长颈鹿幼儿园里有十个班，小1班、小2班……小10班，每个班里都有10个小朋友，先看看小1班，放学了，有两个小朋友被家长接走了，还剩下多少？她说有8个，然后告诉她10减2等于8，又有四个小朋友出去玩去了，班里还剩下几个？她看着玩具珠子说有四个，再告诉她8减4等于4，就这样训练她，相信过个两周10以内应该就可以了。 小孩实在是太敏感了，现在语气稍微有点重就掉眼泪。
从两周前开始上四五快读，第一册昨天基本通学了一遍，前六课总共50多个字已经没什么问题，后面几课再慢慢巩固吧，我现在教她一个办法，凡是记不住或不会的字就用什么来代替，然后试着猜猜这个字是什么。
早晨路上送幼儿园教背九九歌，现在只能背到6，7以上就跟着一起说吧，估计下半年应该就可以了。
一起加油,加油! 请问这个机考题去哪里下载呀，也想见识见识啥样的 上实的题相信大部分家长都能做
但是小孩子实际考的时候好像是限时间的
不像我们拿着题可以慢慢看 我前几天在让儿子看网上流传的上实考题，有三四个逻辑同时存在的题目。我只能慢慢跟孩子讲，你需要一个个逻辑去判断，用排除法来找出最后正确的。但是个人感觉想通过这种练习提高录取率的话，几率很低，这个能否考取真的只能看孩子的造化了~~~:L juju328 发表于 2017-9-15 15:11
我前几天在让儿子看网上流传的上实考题，有三四个逻辑同时存在的题目。我只能慢慢跟孩子讲，你需要一个个逻 ...
是的，一道题里同时有三种逻辑关系，单独拿出来都不算难，但要在短时间内把三种逻辑关系都搞清楚做出来答案还是有难度的。不过随着孩子年龄大点，认知能力也会有提升，每一种关系动笔记下来也许能有助于孩子提高。 共同进步，我们目标也是上实 现在都学习哪些东西呀 你好，你们目标还依然是上实吗？希望和你交流
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