大家评论一下这几份笔记
背景情况暂时不介绍第一份有我的风范嘛
是评论整洁度，还是学习难度http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/11.png
都不错！想当初我的笔记也是范本啊。像我这种课前从不预习，课后不多做题的人，完全就靠课上消化老师讲课内容。所以笔记还是相当认真的。一到期末经常有人找我借笔记复印。最可恨的是还有人偷我的笔记！
整洁度差异比较大啊
automansy 发表于 2017-4-7 10:41
是评论整洁度，还是学习难度
内容不同，难度貌似很难评论吧。前面是根式，后面是几何。
不过难度其实还真的差不多 男/男/不定/女/女 我瞎猜猜，前后都是出自公子一人，说明学习态度的转变 同一个人的笔记?
学习成绩的好坏可从笔记中显现出
:lol前两本像男孩笔记，后两本有点像女孩笔迹啊
有色眼镜看对了没？ 笔记本同一个封皮，字体书写习惯也一样。连右下角记录页码习惯也一样。
感觉是男生和女生写的不同笔记
要证明什么情况？ 虽然我知道华育是很重视记笔记的质量的
小李子前辈也展示过小孩的笔记，确实很佩服。。
但我个人觉得基本工整就可以了
关键把自己没掌握的、容易漏掉的记清楚就可以了
写的象答案解析一样规范、整齐，有点浪费时间啊。。。。 是一本笔记嘛
第一本和我家的好像http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/00.png
这笔记！成绩好一点都不奇怪！
不记笔记的路过看看…… 我也不记笔记
工作的时候每天写交接，都是一边写一边把一天干的事情写下来
不记笔记有助于记忆力提高;P;P;P;P
不过大牛都是记笔记的 本帖最后由 teaco 于 2017-4-7 12:08 编辑
推断是同一个人的笔记吧？我觉得不管字写前后写得如何，内容记得都不错啊！ 华育笔记版权属于华育所有，任何人不可以转载。 1 都是同一个人拍的。很大概率是千帆老大自己，之前晒毛笔字也是这两条腿，这块地毯。
2 笔记的话，前两页貌似是同一个男生写的。第三页可能还是他写的，不排除是小千帆，记得千帆老大有篇日志就讲笔记本的态度的，可能训过以后好一些了。从页码看，不排除是纠正书写习惯后，同一个小朋友所写。注意到题目用的黑色笔，解答用的蓝色笔。而页码可能是提前写好的。
貌似小时候从来不记笔记的说？一位老师还骂做记录的同学：“上课的时候仔细听，记了东西你就跟不上我说的什么了！”不过时代变了，但我斗胆预测这里成绩好的未必是笔记记得好的？
前面有这么多评论，觉得第3份看起来最舒服。 看图回忆了下中学题目怎么做。。。 听说理科好的不一定记笔记
题目看不懂
书写方面
前两份字一般，感觉是理科男常见字迹
后面的几份字迹比较清秀 几何部分最舒服，也可能是男孩的。 上课讲得飞快，来得及直接写得这么漂亮？还是课后整理的？
三块石头 发表于 2017-4-7 14:31
上课讲得飞快，来得及直接写得这么漂亮？还是课后整理的？
基本都是上课写的。包括楼上的清雪都误解为，字写得好就浪费时间，其实真不是，又快又好至少在写字方面不是问题--举个极端的例子，那些硬笔书法家写字会比我们慢？ qianfan 发表于 2017-4-7 15:15
基本都是上课写的。包括楼上的清雪都误解为，字写得好就浪费时间，其实真不是，又快又好至少在写字方面不 ...
不不，不光是认真写字的时间。
另外，硬笔书法家写出字帖那个水准的楷体或者行楷，花的时间并不少的。
还是我前面说的，在记笔记这一点上，我个人理念和HY的培养是有差距的。
当然，HY可以挑选出一批出众的学生，用相关的一系列的理念把他们培养的更牛了。
这个互动的过程，确实是值得我们思考的。 同一个孩子的笔记，不同的态度对待而已，所以还是那句话：态度决定一切 笔迹记得又快又好，说明上课时注意力高度集中 楼上怀疑，质疑，不屑，鄙夷，夸奖，各种表态。我想说，笔记这种事体现的是一种习惯，态度。很多小事可以看出一个人的品质。我想问，如果笔记认真一点对待，有无可能成绩好的更好，反之，成绩不好的会更不好？天才跟我们无关。 对上课从来不记笔记的，偶膜拜你。
很多人认为记笔记浪费时间，也会不利于听讲。对有些人是这样，但对真正优秀的学生不是这样的，他们上课专注，在听讲过程中通过认真记笔记，实现记忆，思索的双重效果。而胡乱做笔记，字迹潦里潦草的学生，这个方面是有差距的。少数现象不谈。 老好人 发表于 2017-4-7 17:34
对上课从来不记笔记的，偶膜拜你。
很多人认为记笔记浪费时间，也会不利于听讲。对有些人是这样，但对真正 ...
“对真正优秀的学生”我们就是够不上优秀啊
所以没办法同步发展，只能先做好一件事 建议学习一些图形化的笔记方法，更能提高效率。
适用于任何学科。 专注度存在问题的学生，一心也不见得能一用，反之，一心可以两用。 哦是少版主的笔记啊 记笔记是个好习惯，然而至今还没看到过俺家的数学笔记。。。:L 我觉得我属于感觉不能同时协调的，如果认真记笔记不知道讲啥……
如果理解老师讲解比较轻松，记笔记可以防止思想开小差并做归纳。如果跟不上老师讲解，认真做笔记可以课后再琢磨理解。但是如果思维速度和老师讲解速度正好同步或者努力一下能同步上，这时候去强调笔记可能就从当堂理解变成课后复习才能理解了，有点得不偿失。任何方法都不是包治百病的
回忆了一下初高中数学，完蛋了，都还给老师了。大家都会做这些题吗？哎，想当初.......
觉得几份笔记都很好啊，都记了蛮多东西。反而比较喜欢第一个，留的空白处比较多，有利于后续补充，👀起来也舒服。最后两份挤满了。要是我以后复习起来，看见这样密密麻麻的，要晕了 jinyujia 发表于 2017-4-8 04:16
回忆了一下初高中数学，完蛋了，都还给老师了。大家都会做这些题吗？哎，想当初.......
忘了也不怕，大不了再自学一遍 原来是千帆公子的笔记呀，真不错，除了第一份稍显潦草，第二份属于过渡阶段，后面三份就很认真仔细了，这样的笔记看着真舒服。如果我是老师，只看笔记就会很喜欢这样的学生 再来几篇语文的，大家就清楚了。
老好人 发表于 2017-4-7 17:34 static/image/common/back.gif
对上课从来不记笔记的，偶膜拜你。
很多人认为记笔记浪费时间，也会不利于听讲。对有些人是这样，但对真正 ...
说得对，越来越体会到这一点了
我小时候也记笔记 一向直接写书上，不同颜色标一下 现在学校要求笔记不能写书上了？
其实我感觉数学笔记有点问题：关键知识点、难点突破方法和易错点的红笔标注_极少，偏离了数学练习的宗庆后旨：掌握重点-突破、分散难点_注意易错点，上课来不及写一定要留白复习时思维加工趋于完整，思维整理与复习同时完成，会的过程课下补白，上课领悟老师精髓并记录更重要。班门弄斧！
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