陈默：00后已经是ipad一代，这八大特点都不知道，Ta理你才怪！（深度好文）
童心妈抱着本本到星巴克写稿，隔壁桌面对面坐了一对母子，说是面对面，其实两个人的脸都70°向下面对手里的ipad和手机，安静、专注、投入，甚至忘记咖啡和蛋糕的存在。首先抬起头的，是妈妈，也许是她注意到已经过去了进半个小时，也许她觉得要准备下一个日程。
总之，她先叫了一声孩子，儿子目不转睛地盯着ipad里的microft，完全没有听到妈妈的呼唤。
接着，妈妈略微提高嗓音又叫了一声，儿子依然没有任何反应。
这次，妈妈直接伸手去拿ipad，当pad移动的时候，儿子双手抓住pad，桌面突然成了微型战场，儿子和妈妈势均力敌。
最后……你觉得最后会有什么样的结果？
1、两人来回拉扯pad，妈妈的眼神加上了砝码，儿子服软只能放手。
2、儿子发嗲发脾气，不管发什么，反正能让妈妈松口，“好吧，再玩5分钟结束哦”。
这样的场景，分分钟出现在家里、地铁或餐厅。00年之后出生的一代，是“网络人类”，不像7080后小时候，还存在学打字、学电脑、学上网这回事儿。电子产品和网络天然地存在于他们的生活中，如此长大的一代，无论从心理角度还是看待世界的眼光、适应世界的逻辑，和我们已经有了翻天覆地的变化。对他们进行教养的前提，就是了解他们，否则，频道对不上，孩子理你才怪。今天，和大家分享华东师范大学心理咨询中新资深心理咨询师陈默关于这一代新新人类的深刻观点。
特点 1
超级个体化的一代
一个自由徜徉在网络世界的孩子，不一定需要和别人发生链接，就能安然沉浸在自己独特的小世界。个体化成为ipad一代的一个明显特点。
这一代孩子，因为从出生就和网络天然地发生关系，他们成长在网络世界，就像我们小时候对里弄、石库门、大院的熟悉程度一样，网络就是他们最自然的生存环境。
所不同的是，我们儿时熟悉的环境，鼓励儿童群体游戏和互动。只要不下雨，孩子往往结伴在户外或“同学家、邻居家”玩。Ipad一代熟悉的环境，不经意间鼓励他们发展出“独自捣鼓”的能力。再加上大部分ipad一代是独套公寓里的独生子女，天生具有孤独感。他们的玩伴和互动对象从孩子变成了大人——父母、祖辈，又从人变成了机器——ipad、手机、电脑、电视。
如果你有心观察，会发现，在这种环境下成长的新人类，面对电子产品，能够立刻静下心来，进入虚拟世界。而且，他们中的很多孩子，也能够习惯一个人静静地看书、搭建机器人……不太容易受外界的干扰。他们可以不和人交流，特别自我的个体化状态，有必要的话，他们可以整天整天地不说话。
谈不上好或者坏，这是时代造就的一代人。
特点 2
高度专注的一代
个体化这种生命状态的特点，会带来很多变化：
第一，他们不太关心别人的私事。如果你吃了晚饭到小区逛逛，碰到三四个50年代出生的阿姨，她们多半在议论东家长西家短，对别人家的事具有高度兴趣。但ipad一代孩子未必会关心别人家的事儿，如果聚在一起你成天讲别人家的孩子、别人家的父母，他可能来一句“跟我有什么关系”。
第二，他们的注意力、精力会更多地投入在和自己有关+自己关心的领域，新新人类就会变得更集中他们的精力，效率成倍高于他们的前辈，更容易出成果。
可以预测的是，在科研领域，ipad一代的研究能力和成就会远高于我们；在艺术领域，心无旁骛+自我个体，毫无疑问是艺术家的最佳土壤，他们一旦投入一个领域，汪洋恣肆地展示个性，只关注自己优秀不优秀，不太顾及别人对他私人的点评。
童心妈听不少父母说，我家娃只在面对电子产品的时候有专注度，上课、做作业统统注意力不集中。这是另一个范畴，孩子对除了电子产品以外，他所感兴趣的事物是不是也会不集中注意力？他在玩喜欢的乐高、画画、捏橡皮泥时，注意力集中吗？学习上的不专注，更多的是外界环境造成的，这方面，需要检讨的不是孩子，而是家长和教育体制。
特点 3
更趋于理性的一代
这一代的新新人类的另一个特点是理性成分比较高。因为社会文明的发展，更因为父母特别注意为孩子尽量多地提供知识、教育的机会，阅读绘本、网络视频、听故事等360°覆盖，孩子在很小的年龄就掌握大量知识。
所以经常会有人说“像她那么大时，我干嘛去了？”“我在你这个年龄，只会坐在门槛上看天发呆……”
早慧的一代，认知能力大大提升，很多孩子小小年纪就会梳理道理，讲话做事也有原则性。他们会直接指出“你这是不对的”、“这是不应该做的”，相比前几代人，规则感在这一代人身上明显更深入人心，一些违反道理的做法他们会不接受。
特点 4
平等意识更强的一代
这一代新新人类，比任何之前的国人都更具备平等的公民意识。
因为长辈对孩子的尊重，因为他们从网络、书本学到的知识，因为社会对儿童青少年的重视和保护，他们的公平和平等意识更早地来到。在ipad一代的心目中，不存在什么权威。也许他们会为偶像成为迷妹，但那是他们自己喜欢的，而不是被权威要求喜欢的。
平等是现代公民的最重要的特点之一。中国自古以来君臣父子的传统会更趋淡化，这种颠覆性的特质更适应现代化的生活环境。
楼上广告吗? 周末才能玩，平时学英语。 wiley 发表于 2017-3-29 10:04 static/image/common/back.gif
楼上广告吗?
这也能看成广告？
看到了对ipad一代人的正面评价
进来看看，走过路过赚积分 lz没贴完，还有后面四个特点，我来转：
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特点5
被爱包围的一代，非常善良
物质上丰裕充足，情感上被6个大人宠爱着长大的孩子，心里满满的爱。
和被忽略、被训斥甚至被暴力长大的孩子不同，只要有人爱，不管是宠爱还是溺爱，这样的孩子内心会很善良，非常具有同情心。内心深处，他们是温暖而平和的状态。
也许有人说，当下的社会离婚家庭日增，夫妻关系差的也不少，会不会伤害到孩子？会，良好的夫妻关系是孩子健康成长的重要因素。但是，即使离婚，如果孩子能够感受到来自父母对Ta个人的爱，Ta的内心也是温暖而自尊的。
特点6
技术能力+自学能力超强一代
还记得80年代末90年代初电脑刚兴起，学校排了电脑课，专门学打字、编程、C语言吗？
对ipad一代来说，他们生活在技术日新月异的年代，隔三差五有新科技运用到工业、农业、日常生活。居家办公、旅游出行、社交活动都和智能化电子产品相关，他们的人体节律表会自动更新这些技术和知识。说白了，他们不是去学习使用电子产品，电子产品就是他们的生活。
而电子产品背后的网络，就是他们最重要的老师之一。有了这个史上最强老师，每个孩子都被激发出最强劲的自学能力——无论对任何一个知识点、人物、行业、领域产生兴趣，随时随地可以搜寻答案。而且，答案很可能带出更多衍生问题，从而更加丰富Ta关注的话题。
特点7
天然认同世界规则的一代
七八十年代出生的普娃，一般总要长到十来岁甚至二十多岁，才有跨出国门的机会——大部分人，出国是在自己踏上工作岗位后实现的。
而ipad一代，不乏襁褓中就跟着爹妈满世界飞，一到寒暑假，我的朋友圈就变成了世界摄影大赛，去澳大利亚抱抱考拉、到黄石闻闻带有硫磺味的温泉、让阿尔卑斯山成为滑雪的背景……稚气的双眼刷遍全球风土人情。
纽约和北京对他们来说，只是两个城市，没有特别差异大的距离感。无论是餐桌礼仪、垃圾分类还是生意往来、世界问题，他们是具备全球化视野的一代，他们遵循和认同的是世界性规则。
特点8
对精神世界特别渴求的一代
物质基础被满足的人，追求的东西和他们的上一辈会出现强烈的差异化特点。
新人类一代会特别关注和追求形而上的东西，在生命的早期阶段，他们就进入比较深入的精神状态，他们会思考和探讨一些终极性的问题，比如生命的意义是什么？人为什么活着？
很多父母自己也没思考过的问题，孩子会向他们提出来，有很多父母会跟不上这一代孩子的思想。同时，这样的孩子也特别需要精神导师和信仰。 说得是有道理的。 路过赚分，因为小班以来视力不如意，手机，电脑，电视几乎不看，ipad没买，9月进入小学了，不得不买了，定好规则，坚守 深度好文。感觉和我们小时候真的不一样了。不考虑视力什么的，的确网络上的信息量非常大。可以满足小朋友求知欲。但是可以的话还是希望孩子小时候尽量减少网络，多接触自然，包括人和人之间面对面的社交。 不觉得沉溺于这些东西有什么好。 贝贝熊的爸爸 发表于 2017-4-24 10:11
lz没贴完，还有后面四个特点，我来转：
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谢谢补充，貌似没什么人看，后面的就懒得贴了。 wkerger 发表于 2017-4-24 23:20
不觉得沉溺于这些东西有什么好。
现在学校老师都经常用iPad布置作业，已经是孩子们的学习工具。 玩的少，我们作为奖励才好玩
某学上课要用pad
学个机器人也要用pad
想说no,也不容易呀 玩的少，我们作为奖励才好玩* n7 要当工具用，全部装合适的app，除了累眼睛，没觉得有啥不好的。
特点好像都是正面的，但其实呢？家长拿着iPad、手机能放下的有几个？
我要不断吸取经验知识，所以我要徜徉在网络的海洋里，几年下来理论倒多，基本没有思考过自己的人生，一直在准备中，检索信息中，分辨信息中，提取信息中，不能踏实静下心来看周围有什么，拿起iPad前知道自己要干什么，真的拿到了完全忘记了自己的初衷，兜了一圈又忘记了，记忆力大大减退。
除了学习还有网游这个电子毒品，你真的敢放任孩子，跟他坐对面平等对话？我做不到。
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