偏科现象讨论
虽说，各科均衡发展是最理想的，但有的娃就是有偏科现象，对自己喜欢的学科无比热爱，愿意为此头悬梁锥刺股，而对不喜欢的学科不愿意多看一眼。请教大家，如遇到这种情况，是花大力量补习薄弱科目，还是发挥所长，让喜欢的科目更上一层楼？当然这个偏科是相对而言，并不像韩寒这么突出。四校自招会接受偏科的娃吗？ 先补弱。在各科都在平均线以上，或者再好点前1/3的基础上，再拔高。
四校喜欢数、理好，但语英也不弱的小孩。
华育招生其实也是这样。 应试的话补短，从长远看的话有特长占优。 孩子还小，是打基础的时候，现在就专注于一项的话，以后就抓不回来了。 我同意 楼上各位大咖的意见，小时候尤其是小学中低年级，还是以补弱为主 还是补弱吧，偏科不一定都是天才。 如果你没有实力靠竞赛搏大学的
老制度：偏课尤其偏理是可以的，权重大。。新制度，偏文偏理都要吃刀的
要看偏啥了
偏数学的话，恭喜你，任何时候，语文英语是补的回来的
偏语文的话，补点逻辑，不偏听偏信，将来也不差
偏英语的话，那就麻烦了。英语这个东西不用动脑子，将来脑子是要生锈的 xfufu 发表于 2016-12-9 14:09
如果你没有实力靠竞赛搏大学的
老制度：偏课尤其偏理是可以的，权重大。。新制度，偏文偏理都要吃刀的
竞赛进大学，现在高联赛一等够嘛？ 清雪 发表于 2016-12-9 14:50
竞赛进大学，现在高联赛一等够嘛？
不知，但是这个比打新股概率低的多，即使理妈大月因素全部叠加
也是小概率，全国大牛太多了。
偏科除非非常优秀能得奖，否则还是要补弱，会吃亏。
补弱吧，偏科吃亏。 听大家的，先补弱。因为没上过补习班，每天先砸些时间在家练练，看看能不能补救。 zhongyao112 发表于 2016-12-9 14:48
要看偏啥了
偏数学的话，恭喜你，任何时候，语文英语是补的回来的
我倒是觉得语文英语是要花时间和精力，数学倒是随时可以补回来的。 应该这么说，数学好，语文英语只要堆时间总能上去的，数学差的话堆时间没用。不管怎么说，至少都要保持平均，然后择优发展 人在江湖漂 发表于 2016-12-20 19:46
我倒是觉得语文英语是要花时间和精力，数学倒是随时可以补回来的。
数学这个东西，跟资质关联最大，要跨越一个坎很难，语文英语讲到根本是阅读的积累，智力正常的娃，规划好，问题不是很大。 xfufu 发表于 2016-12-20 23:11
数学这个东西，跟资质关联最大，要跨越一个坎很难，语文英语讲到根本是阅读的积累，智力正常的娃，规划好 ...
我自己的经历给我这样的感觉。 xfufu 发表于 2016-12-9 15:07
不知，但是这个比打新股概率低的多，即使理妈大月因素全部叠加
也是小概率，全国大牛太多了。
查了16年的自招政策，交大，浙大只要省一等就可以；复旦要国奖。 知道不知道 发表于 2016-12-21 11:37
查了16年的自招政策，交大，浙大只要省一等就可以；复旦要国奖。
这个属于确实有理科特长的娃饿，这种娃，别的就无所谓了，以后配翻译配秘书就行。。 xfufu 发表于 2016-12-21 21:15
这个属于确实有理科特长的娃饿，这种娃，别的就无所谓了，以后配翻译配秘书就行。。
文科娃配置翻译小秘的可能性更大吧，理科特长的结局大多是IT民工或设计:L
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