长宁徐汇八对CP的PK，长宁7：1完胜。这是为啥呢？
上周五，我们视频号直播聊了长宁区的中考情况。先放2025年1-15志愿录取分数线的情况：这里减去了四校和外区民办高中的情况，只放了纯粹本区的高中。所谓的高考升学率主要是靠比较的，所以我在直播中拿了徐汇区的样本作比较。
为啥是徐汇区？第一徐汇区是全市标杆，这个大家都明白。其次来说，徐汇区的中考录取分和高考出路对比的话，既不是低进高出也不是高进低出，说是平进平出没啥问题。所以这样对比才方便。
现在流行磕CP，那么按照中考分数差不多的情况下强行拉郎配。
几对CP如下：
延安vs市二
复旦vs南洋
市三vs中国
天山vs市四
建青vs54中
华政vs华理
仙霞vs西南模
西郊vs董恒甫
这几对CP进行PK后，你会发现徐汇区的几所高中只有西南模vs仙霞这一对是打平手或略占上风。其他几对不管是最高的延安vs市二，还是最低的西郊vs董恒甫，都是徐汇区的高中完败（比较方法：各高中中位数学生的出路）。换句话说在这跨区八对CP的PK中，长宁区的成绩是7：1大胜。
延安的高考出路其实不仅仅秒杀同分的市二，甚至还略高于位育。要知道位育的中考录取分数线比延安中学高了6.5分，这算是一个大的档次了。
当然，我知道，如果要想更加科学论证这个事情（尤其是市重点），你需要考虑名额分配到校和名额分配到区，然后还要搞加权平均而不是算是平均，以及微调10%的自招学生的权重。只是这样太复杂，我们这个不是科学论文没必要哈。
说实话，就我今天的这些数据和论述，已经比耿同学展现的那些杰青教授的论文严谨和科学得多了（最少数据是真的，而不是人造的，哈哈哈），同意的别忘了点个赞。
这几对CP中间我挑了一对进行了加权平均的计算后，发现只是两遍而不是质变，不影响结论，所以就没必要了。尤其是后面几对CP，普高和区重点没那么多招生渠道，就是一个平行志愿，所以完全能说明问题。
好了，作为很多人心目中的洼地的长宁，为啥能在磕CP活动中完胜徐汇？在直播中，我讲了一下我的想法：
1. 长宁区的教育均衡化做的好。举个最简单的例子，几乎是全区摇号。而徐汇区的小学和初中对应关系相对比较稳定。在徐汇区进了啥小学那么你的初中几乎已成定局（虽然我也知道有部分地段也有摇号，但是长宁的这种几乎全区摇号不是一个概念）。
教育均衡化这个事情，对部分头部学生可能不算利好，所以部分牛蛙说逃离长宁，但是实际上追求平均对一个整体却是好事情了。这个类似于GDP你追求是全国总值还是人均GDP？不是时政频道，也不敢再公开论证，只是想让大家知道，这两种模式其实各有千秋。
2. 长宁区整体比较佛。对于个案来说，佛还是鸡对你们的影响不好说。但是对于整体来说，孩子们初中阶段节约下来的精力和热情可以到高中阶段再发挥。说人话就是潜力比较大。
我上周五长宁区中考盘点没想到直播创纪录，之前几个区的盘点的总人数都没那么多。很多人都说，讲长宁区的人太少了，因为其他博主都说长宁区没啥好说的。哈哈，结果令人意外。
长宁区各高中的大概情况（包括招生、高考）大家可以看直播回放。包括长宁区在全市范围内的独一家市三的问题我们直播里面也都谈到了，公众号就不再占用大家空间了。
btw，徐汇区盘点的文字稿我整理了之后阅读量不大，所以就懒得整理其他几个区比如杨浦、浦东、普陀了，长宁区的这次整理涉及到一些育儿理念的东西，所以单独和大家分享一下。
好了，今天的文章就到这里了，希望对大家的育儿有一定的启发，喜欢的就给我们点个赞吧。你们的支持就是对我最大的鼓励！
你拿延安跟市二比，他同意吗https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_wulian.png 田忌赛马？ 拿延安和市二比，是拿中考时录取分相同/相似的高中出来，对比其出口，这个是没有问题的。不是一定要拿名气上的八大对比，否则七宝和大同比？又或者用连八大都不是的曹二和市二比？
但是我觉得，标题的长宁完胜徐汇还是有很大的“震惊体”嫌疑。对于这个数字的解读，也可以这么理解：长宁的八大延安高近些年不复曾经的强势，师资尽管还有八大的水平，但是生源水平已经匹配不上其八大的地位；长宁的高中梯度在顶部缺乏资源，四校要去外区，也没有四分，连与七宝、南模相当的高中都没有。但凡690以上的，不去外区，去延安就是浪费考分，仅空顶着八大之名。另一方面，因为相对入口生源的水平，延安高的师资可能更好，所以对于680-690分段的考生，如果进延安，会是很不错的选择。 这个只能说由于长宁的佛系，大多数学生并不能发挥其潜力，导致落入了更差一筹的高中啊，变相的上等马去和别人的中等马甚至下等马比了。 首先平行志愿占比没有那么高，退一步就算是真的大家都分数一样，最后长宁出口更好的原因可能也比较好猜测。就是徐汇比较卷，已经尽可能榨干了初中的潜力。其实两个差不多水平的娃，徐汇初中更鸡，显示出来的中考分数就更好。最后高考其实差不多的。高考更拼智商而不是努力。 了解和学习下
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