有趣的余数（2年级奥数）
本帖最后由 lszbb 于 2012-6-18 14:37 编辑2004年的5月1日是星期六，那年的国庆节是星期几。
小明按1-3循环报数，小红按1-4循环报数，两人同时以同样速度报数，报到100个数时候
有多少次报的数是相同的
xfufu 发表于 2011-11-20 15:45 static/image/common/back.gif
2004年的5月1日是星期六，那年的国庆节是星期几。
小明按1-3循环报数，小红按1-4循环报数，两人同时以同样 ...
第一个相对简单，除了月份天数之和除以7一下子弄不出来，大概的想法还知道（但是实际做题的时候也真未必能做对）。
第二个就很复杂了，孩子不知道最小公倍数的概念，经过提醒之后3和4的最小公倍数是12，但是如果换一下，变成4和6，绝大多数孩子们不知道最小公倍数就是12，还会写成60，毕竟这个还是很复杂的（最小公倍数=A*B/最小公约数） 第2个题目不知道公倍数的情况下先写前3和4组，出现了循环，就是12个数为一组，
8组还不对，97，98，99项的三个数还是123，所以是3*8为24个还要加3个，这个题目的方法根孩子讲解一下
其他的类似题目就很容易了 最小公倍数我家孩子还没有听说过呢， 一看这题目就觉得头大 大树妈妈 发表于 2011-12-14 14:28 static/image/common/back.gif
一看这题目就觉得头大
这类奥数题目和学校教学有一定关联，不管奥不奥的孩子建议都能学一下 qianfan 发表于 2011-11-20 16:40 static/image/common/back.gif
第一个相对简单，除了月份天数之和除以7一下子弄不出来，大概的想法还知道（但是实际做题的时候也真未必能 ...
写错了，公式应该是：最小公倍数=A*B/最大公约数。 本帖最后由 susanli1979 于 2012-6-24 13:26 编辑
christinefansh 发表于 2012-1-18 17:09 static/image/common/back.gif
中国的教育真变态，能算出有几个一样的有什么用啊！？该玩的年纪不让玩，净搞这种无意义的。大部分家长也只 ...
同意！
对名校盲目追逐的家长带领着无辜的孩子东奔西跑，冲击和考验着正常的家长和儿童的自由神经。
家长对孩子的教育义务主要在于人格和道德的培养，知识的传输应该主要交给学校！
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