学英语根本不用背单词
本帖最后由 fengzhiying002 于 2024-10-20 17:25 编辑关于单词的掌握，见过一两次的新单词，通常很难记住。那么，每学习一篇新课文，是否应该集中背记单词呢？
首先，让我们看看美国孩子是如何掌握单词的，看看是否能给我们一些启发。
在学前班（Pre-school）和幼儿园（Kindergarten），美国孩子基本没有课本，与我们的幼儿园类似。老师通常通过主题教学来教授孩子。例如，如果这周的主题是恐龙，那么所有的活动都会围绕恐龙展开，包括恐龙的故事、手工制作和饼干制作等等。下周则换一个新主题，以同样的方式进行。这样一来，孩子们对这个主题的内容会有深刻的印象，因为一周的时间里，他们不断接触和重复这个主题下的词汇和活动。从故事、儿歌到手工制作，孩子们在不同的情境下反复听和使用这些词汇，自然而然地掌握了不少词汇和句子，同时对这个主题有了全面的了解。
进入一年级后，教学内容逐渐丰富。尽管仍有许多游戏，但老师开始认真教授拼读和视觉词（sight words）。因为孩子们在学前班和幼儿园阶段已经有了良好的听力基础，只要能读出来，他们就能理解这些单词的意思。因此，这个阶段的主要教学目标是培养孩子的阅读能力。每天的分级读物，以及老师在课堂上朗读的章节书，都是为了让孩子们把听懂的单词变成读懂的单词。这个阶段没有让孩子们专门背单词，而是通过大量的阅读来积累词汇。
到了三年级，孩子们开始接触更复杂的文学作品，遇到更多的新词汇。此时，老师会安排专门的词汇课和拼写课。新的单词会被挑选出来，一周学习一组，通过各种活动来帮助孩子记忆这些单词。这些记忆单词的活动可能包括游戏和练习册，变相地让孩子们抄写和练习单词拼写。通过这样的方式，孩子们在不同的情境下反复接触这些单词，自然而然地记住了它们。
美国孩子不是通过强制背记单词，而是通过巧妙的游戏和大量的阅读来掌握词汇。每天都有不同的游戏作业，帮助孩子们记忆词汇。同时，除了语文课的内容，其他课程如科学和社会学科也有相当的阅读量和写作量，进一步扩展了孩子们的词汇范围。
总的来说，通过多样化的活动和大量的阅读，美国孩子能够在轻松愉快的环境中自然地掌握大量词汇。这种方法或许可以为我们提供一些借鉴。
中国孩子也不背中文单词 美国孩子在英语环境下学习的。
中国，背单词很难？ 但是要学词汇，背单词算简单速成的。 用多了应该会好，可以不用背 语文不也要默写么？同理…… 你也说了，那是美国… 学英语和英语考试，是两回事 拉德姆 发表于 2024-10-20 21:36
学英语和英语考试，是两回事
完全赞同，日常交流大家包容心比较强 嗯 在中国国情下 还是要背单词的。。。。 中国孩子学中文也不大听说背单词的 要适合中国国情。 笨爸爸 发表于 2024-10-20 22:29
中国孩子学中文也不大听说背单词的
不代表都能用好。母语的迷之自信。 笨爸爸 发表于 2024-10-20 22:29
中国孩子学中文也不大听说背单词的
小学还要抄字默写呢 那不就是还要记忆么？其实小学阶段，相同年级，国外的书写要求只会更高，比照的是我们的语文。所以他们会有各种途径方法去帮助记忆，但不是说不背了。 没有语言环境的话，背单词免不了 写了一堆，怎么说呢，我们没有英语的语言环境，达不到英语母语的要求，比如我们学中文，除了文盲不会写字之外，有人有语言和词汇问题么？其实孩子学英语只要能满足应试和将来科研的需求就可以了 读不读课外书词汇量差很多，喜欢读的真不用在国内也可以 你这说了跟没说一样，环境不同，怎么可能结果一样 我自己上学的时候是没有背过单词，也没有学过新概念的，但是英语英语到了大学也是名列前茅的。考四六级时同学们把发的考纲的词汇翻烂了，我那两本书没有打开过。不过这也只能说明学英语可以不用通过背单词也能考好，但是并不适用于大部分人。 你也说了，那是美国… 有没有可能，我是说可能，背单词已经是花时间最少的方法了，你自己想想美国学生每天实际接触英语的时间是多少，再想想我们是多少 有体制外的有大量的时间投入学英语的话确实不用背单词，但大部分都是走体制内学校 学语文都要默写，学英语不用背单词？
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