看最近晒作文的比较多，贴几篇别处看到的三年级作文
本帖最后由 cwcat 于 2023-7-25 09:23 编辑补充：想知道原贴是哪个论坛的私信吧，不想在本地论坛推介别的论坛，怕老大不高兴;P，以前成功把那个论坛的一个网友拉到这个论坛，老大还奖励了我50分，哈哈~~其实那个论坛没多少有营养的东西，政策也都是针对帝都的，参考意义不大，更多的是闲聊，没有我们这个论坛营养价值高哦！
别的论坛看到的，二线小城市，某次关于参观植物园的主题作文，同一个班级晒出了几篇写得比较好的。他们老师很好，教学有方，写字要求很高，所以班里不少同学写得都很好，晒出来的这几个基本上都没有课外参加作文班和写字班，全靠班主任老师的一手栽培，真是羡慕这样的班级。
我有个同学江苏的，她家娃班级里作文平均水平已经是我们班的天花板，羡慕这样的校内 yunshangong 发表于 2023-07-24 14:39
我有个同学江苏的，她家娃班级里作文平均水平已经是我们班的天花板，羡慕这样的校内
真的是羡慕 羡慕书写，字真是太好了 小红书上还有个湖北的女孩子 也差不多这个年纪
长得好看 数学奥数竞赛拿奖 作文也完美，字也好看
真的是小仙女 三年级吗，确定吗，不看内容，这字已经无敌了，控笔控得很好啊 写的是真好啊，有内容有思考行文流畅也不浮夸，这种语文老师太有水平了！ 172602 发表于 2023-07-24 17:31
三年级吗，确定吗，不看内容，这字已经无敌了，控笔控得很好啊
你再看看内容，就更佩服了，感觉我自己都写不出来。真的只有三年级哦，而且好的还不止一个，老师教得是真好！ 分析分析，3年级站不住脚。如果3年级写成这样，温儒敏团队要来找这样老师全国宣讲的。
好成这样的3年级语文老师，要让千帆的魔都家长都焦虑，包括我自己。
孩子写字，笔锋这么老道，超出了10周岁以内孩子的手劲。
3年级孩子认知到不了这个层级。
这三年级作文博眼球吸粉倒是成了，我也来仔细看过。 卢冬英ludy 发表于 2023-07-24 20:18
分析分析，3年级站不住脚。如果3年级写成这样，温儒敏团队要来找这样老师全国宣讲的。
好成这样的3年级语文老师，要让千帆的魔都家长都焦虑，包括我自己。
孩子写字，笔锋这么老道，超出了10周岁以内孩子的手劲。
3年级孩子认知到不了这个层级。
这三年级作文博眼球吸粉倒是成了，我也来仔细看过。
以下是原贴写的，发在高校育儿版的，并非什么为博眼球胡编乱造。这个发帖人之前一二年级就知道她了，她家孩子语文水平很高，阅读量非常大，小古文也很厉害。要相信山外有山人外有人，没有什么不可能。
刚好看到版上有人晒植物园的作文。想到前两天老师发的班上几位小朋友的作文。大概有七八位同学都写的很不错。
这几个孩子似乎都没有课外报作文班，都是老师教出来的。
老师教写作的能力也是超强。印象特别深刻的是，六十多返聘的老教师了，不顾辛苦，把地方、德法、劳动课都要过来自己教，说可以把很多课结合起来贯通是最好的。比如地方课，会给孩子们品尝地方小吃，吃一个风吹饼，把风吹饼咬成不同的动物物品，详细的展开描写吃风吹饼的过程。让孩子们带不同水果，观察水果再描写。让孩子们看几分钟的跟日本的羽毛球逆转赛，让写球赛的观后感。
娃老师对孩子们的类似静物描写的写作能力要求很高。能把几分钟的视频观察写出来八百字，能把吃一个饼写出几百字。不是流水账，而是极尽所能的就一个点真正的用五感去展开。对孩子们来说很难，不过感觉确实把很多孩子练出来了。
娃老师说很多课外班的五感描写很容易空洞，言而无物，因为缺少了真实的观察。也很喜欢套作，容易没有个人风格和孩子自己的观察。
老师从一年级就抓练字。班上一半的孩子字都挺好看工整。一年级就要求很高。。。四篇作文里有三篇的娃也没有报写字班。
老师马上就真正的要退休了，很感怀，特意纪念下这位有心的良师。一学期写了近三十篇作文日记，有阵子密集培训，差不多隔一天就写一篇。很多都是老师提完修改意见，再修改一遍。每一篇老师都很用心改，老花眼太不容易。娃们也被磨得耐力极好。
平时总是注重孩子的认真、坚持、毅力、耐挫力等品质，让孩子们养成好习惯，经常给孩子们放一些了不起的人的视频与故事，让孩子们立大志。感佩教了四十年还能不忘教育的初心的好老师。
有次和另外两位家长一起找老师请教孩子的问题，也是仅有的一次。老师从下午三点一直跟我们聊到晚上11点。坐了8个小时数次谢绝了我们吃饭的提议，只吃了点小蛋糕，滔滔不绝的跟我们聊。体力无敌，能跟我们说出班上很多孩子的不同的长处，教育中可能存在的一些问题，自己的很多心得。
一学期教30篇作文，确实落实得很好。这样教学的老师，很少很少。
上海公校一个学期的标准是6-8篇。再抓得紧的学校是一周一篇周记，老师不会详批。
1到3年级，一个老师教下来3年，日日浸润，陪读，确实拉得到挺高的高度。
校内老师教学，单元课文教了，一周详细教两篇作文，那要占用其他课吧？
估计一个老师，教语文、劳动、道法、体锻，还有班会、自习和课间都要用上吧。 我们三年级，每学期才3篇。。。。。。 求教楼主这是哪个论坛？ 山海 发表于 2023-7-25 08:40
我们三年级，每学期才3篇。。。。。。
为什么只有3篇？不是每单元一篇吗？ 本帖最后由 cwcat 于 2023-7-25 09:19 编辑
Lorrainesh 发表于 2023-7-25 08:48
求教楼主这是哪个论坛？
私信吧。。。不想在本地论坛推介别的论坛，怕老大不高兴;P 看老师的点评，有更改意见的，很到位。应该是个细致的老师，羡慕 cwcat 发表于 2023-07-24 20:42
以下是原贴写的，发在高校育儿版的，并非什么为博眼球胡编乱造。这个发帖人之前一二年级就知道她了，她家孩子语文水平很高，阅读量非常大，小古文也很厉害。要相信山外有山人外有人，没有什么不可能。
刚好看到版上有人晒植物园的作文。想到前两天老师发的班上几位小朋友的作文。大概有七八位同学都写的很不错。
这几个孩子似乎都没有课外报作文班，都是老师教出来的。
老师教写作的能力也是超强。印象特别深刻的是，六十多返聘的老教师了，不顾辛苦，把地方、德法、劳动课都要过来自己教，说可以把很多课结合起来贯通是最好的。比如地方课，会给孩子们品尝地方小吃，吃一个风吹饼，把风吹饼咬成不同的动物物品，详细的展开描写吃风吹饼的过程。让孩子们带不同水果，观察水果再描写。让孩子们看几分钟的跟日本的羽毛球逆转赛，让写球赛的观后感。
娃老师对孩子们的类似静物描写的写作能力要求很高。能把几分钟的视频观察写出来八百字，能把吃一个饼写出几百字。不是流水账，而是极尽所能的就一个点真正的用五感去展开。对孩子们来说很难，不过感觉确实把很多孩子练出来了。
娃老师说很多课外班的五感描写很容易空洞，言而无物，因为缺少了真实的观察。也很喜欢套作，容易没有个人风格和孩子自己的观察。
老师从一年级就抓练字。班上一半的孩子字都挺好看工整。一年级就要求很高。。。四篇作文里有三篇的娃也没有报写字班。
老师马上就真正的要退休了，很感怀，特意纪念下这位有心的良师。一学期写了近三十篇作文日记，有阵子密集培训，差不多隔一天就写一篇。很多都是老师提完修改意见，再修改一遍。每一篇老师都很用心改，老花眼太不容易。娃们也被磨得耐力极好。
平时总是注重孩子的认真、坚持、毅力、耐挫力等品质，让孩子们养成好习惯，经常给孩子们放一些了不起的人的视频与故事，让孩子们立大志。感佩教了四十年还能不忘教育的初心的好老师。
有次和另外两位家长一起找老师请教孩子的问题，也是仅有的一次。老师从下午三点一直跟我们聊到晚上11点。坐了8个小时数次谢绝了我们吃饭的提议，只吃了点小蛋糕，滔滔不绝的跟我们聊。体力无敌，能跟我们说出班上很多孩子的不同的长处，教育中可能存在的一些问题，自己的很多心得。
求教原贴在哪个论坛？ Lorrainesh 发表于 2023-7-25 09:14
求教原贴在哪个论坛？
私信吧，在本地论坛讨论别的论坛不太好，我只是想给大家看看其他好的作文好的老师，眼界放长远一些，山外有山人外有人，不要做井底之蛙，离开自己的小范围，还有更多更优秀的娃和老师。。。 值得鼓励。 看了之后，好羡慕 cwcat 发表于 2023-07-25 09:30
私信吧，在本地论坛讨论别的论坛不太好，我只是想给大家看看其他好的作文好的老师，眼界放长远一些，山外有山人外有人，不要做井底之蛙，离开自己的小范围，还有更多更优秀的娃和老师。。。
也私我一个吧
也私我一个吧，谢谢 麻烦楼主也私我一下吧，感谢 cwcat 发表于 2023-07-25 08:49
为什么只有3篇？不是每单元一篇吗？
不知道原因，反正就这些 cwcat 发表于 2023-07-24 20:42
以下是原贴写的，发在高校育儿版的，并非什么为博眼球胡编乱造。这个发帖人之前一二年级就知道她了，她家孩子语文水平很高，阅读量非常大，小古文也很厉害。要相信山外有山人外有人，没有什么不可能。
刚好看到版上有人晒植物园的作文。想到前两天老师发的班上几位小朋友的作文。大概有七八位同学都写的很不错。
这几个孩子似乎都没有课外报作文班，都是老师教出来的。
老师教写作的能力也是超强。印象特别深刻的是，六十多返聘的老教师了，不顾辛苦，把地方、德法、劳动课都要过来自己教，说可以把很多课结合起来贯通是最好的。比如地方课，会给孩子们品尝地方小吃，吃一个风吹饼，把风吹饼咬成不同的动物物品，详细的展开描写吃风吹饼的过程。让孩子们带不同水果，观察水果再描写。让孩子们看几分钟的跟日本的羽毛球逆转赛，让写球赛的观后感。
娃老师对孩子们的类似静物描写的写作能力要求很高。能把几分钟的视频观察写出来八百字，能把吃一个饼写出几百字。不是流水账，而是极尽所能的就一个点真正的用五感去展开。对孩子们来说很难，不过感觉确实把很多孩子练出来了。
娃老师说很多课外班的五感描写很容易空洞，言而无物，因为缺少了真实的观察。也很喜欢套作，容易没有个人风格和孩子自己的观察。
老师从一年级就抓练字。班上一半的孩子字都挺好看工整。一年级就要求很高。。。四篇作文里有三篇的娃也没有报写字班。
老师马上就真正的要退休了，很感怀，特意纪念下这位有心的良师。一学期写了近三十篇作文日记，有阵子密集培训，差不多隔一天就写一篇。很多都是老师提完修改意见，再修改一遍。每一篇老师都很用心改，老花眼太不容易。娃们也被磨得耐力极好。
平时总是注重孩子的认真、坚持、毅力、耐挫力等品质，让孩子们养成好习惯，经常给孩子们放一些了不起的人的视频与故事，让孩子们立大志。感佩教了四十年还能不忘教育的初心的好老师。
有次和另外两位家长一起找老师请教孩子的问题，也是仅有的一次。老师从下午三点一直跟我们聊到晚上11点。坐了8个小时数次谢绝了我们吃饭的提议，只吃了点小蛋糕，滔滔不绝的跟我们聊。体力无敌，能跟我们说出班上很多孩子的不同的长处，教育中可能存在的一些问题，自己的很多心得。
神仙级别的老师啊！她的学生们太幸运了，偶们只有羡慕嫉炉的份了…… 想到了自己小时候被作文支配的恐惧…… 这字真的好 麻烦楼主私我一个，也想见识一下山外人以及山外天。:D :)这老师真厉害，这作文是怎么练出来的 太厉害了 膜拜 看了之后。。。。感慨，一样三年级、、、、 求楼主私信 求私信论坛，山外有山啊 cwcat 发表于 2023-07-25 08:52
本帖最后由 cwcat 于 2023-7-25 09:19 编辑
私信吧。。。不想在本地论坛推介别的论坛，怕老大不高兴
求私信，求学习。 cwcat 发表于 2023-07-25 09:30
私信吧，在本地论坛讨论别的论坛不太好，我只是想给大家看看其他好的作文好的老师，眼界放长远一些，山外有山人外有人，不要做井底之蛙，离开自己的小范围，还有更多更优秀的娃和老师。。。
求私信，请问是哪个论坛呢？
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