我是如何将娃鸡由良好鸡成优秀的？
普娃一枚，二梯队公办就读。即将小学毕业。既然没有像群里那些大牛一样，但是我幸运的是在四年级的时候醒悟了，在五年级遇到了一位英语好老师，现在小学毕业，孩子的英语成绩基本上可以稳定在95分以上，与那些大牛相差还是很远，但是对很多普娃来讲，我的经历还是值得借鉴的。幼儿园是读过普通机构的一年时间，26个英语字母的课程。回家不复习效果为0，所以基本是零基础入学。一二年级英语简单，等到考试时帮他突击复习一下，也能考到98 99 100，所以我一直没有将英语学习放在心上，也没有在外面报班。到了三年级单子词量上来之后，一些孩子一直在外面读的很轻松，在学校里自家孩子明显信心不足，三年级下学期就开始出现良好了。这时我也在外面报了一些机构的课，但是回家也没有好好复习报班，只不过让焦虑减轻了一点。半年之后还和几个同班同学团课，有一个机构老师每周来给他们上一次课，老师是挺负责任的，但是同样的问题还是存在，我自己执行力不强，又不舍得对孩子下狠手，他从小没有在外面补课的，没有这种自觉自愿的做课外作业的习惯，所以效果也是存疑的，但是当时心里我有一个感受，就是一定要跟上大部队，不能掉队。
四年级的时候有一位学霸家人和我推荐的一位老师，他的特点是严格，不完成任务会严厉地批评学生，作业量也是相当的大，我去试听了一下，课上有不配合的孩子，被他批评的课后还在哭，我的感觉是很压抑，这与我的自由的教育理念是不符合的，所以我当时没有考虑。
疫情期间我们的小团课停止了。其实是我个人停止了，因为要上网课我们眼睛视力不好，我想趁机让他就在家里自己背背书，我认为也可以把英语学好的，但是我太低估了现在的学习难度和自己的执行力，虽然孩子把新概念的课文继续往后面背了，学而思新概念的视频也看了，但是没有人讲解，感觉一知半解，进步不大。
疫情还没结束我就联系了学霸的家长，因为这时我感觉到再不加眼里就没有机会了，所以我们就开始在那位很凶的老师那里继续学习了。一年多的学习，我感觉给我们带来了进步，主要有几下几点。
1.字明显进步了。他小时候没有练过字，所以写的很潦草，语文数学也存在这个问题，导致他的成绩在三四年级的时候有所滑坡，我后面也看过，有些题目不是他不会做，但是由于字迹潦草，他自己看着看着也认错了。而在这位英语老师这边，像这种字迹潦草的是过不了关的，搞不好就要重做，老师也经常在课上说他的字，他自己也有意识了，我再说他让他好好写，他也不反感的。就这样，英语字写好了，语文数学我也反复的讲字不好，批卷老师一看就是学渣的卷子。到五年级上学期期末考试，学校老师和我说，他从来没有写的这么工整过。
2.背诵轻松了。男孩子比较偷懒，不愿意死记硬背。于是他在语文和英语上面一直不拔尖，可是在这位老师这里上课，每次课除了新概念要背外。还要背诵一篇英语作文。不仅要背的流利，而且单篇都要控制在45秒之内才能合格。一开始背课文叫一个痛苦啊。他不肯开口，我就让他跟着APP里面读。读了半个小时之后再来背，他要发火，我要骂他。一个小时，两个小时，他崩溃了，我也要崩溃了。可是老师的作业又不敢不交，所以这学期对他来说很痛苦，对我也很痛苦。后来等到十一放假的时候，我就让他在家里多背了几篇，直接给他金钱奖励，等到后面再上课的时候，只需要背作文就轻松很多。又过了半个学期，我让他每天把新概念读5遍，不要求背诵，等到老师上课的时候就不是新课文了，上完课了回家立马回课回掉，现在这门作业已经变得很轻松的。而且背的多了，孩子的记忆力也强了，记起东西起来也比以前轻松很多，所以我提醒家长一定要重视背诵的功夫。
3.做笔记工整了。按照老师的要求，回家都要整理笔记，笔记量较一大呀，用笔记本要写好几页，加上他那时写字很慢，所以我们常常要花很多的时间。而且他上课有不记得的地方，所以考虑到孩子确实有学习困难，我是每一节课都不落的去陪课，一起记笔记，回到家和他一起整理，经过整理之后，思路也清楚了，我也知道他学了一些重点在什么地方。但是单次整理的话时间太长了，后来我们就变成每天整理一点，这项工作又轻松很多，一个学期之后孩子自己看之前的第1课第2课的笔记，说说我大师怎么做的那么菜呀。看着老师在他的笔记上面敲章，他自己也很开心。延伸到校内，他的语文笔记明显也好很多。
4.自觉自愿做作业的习惯。由于他以前没有在外面补过课，所以以前我让他做课外作业的时候，他一直很抵触的，常常我跟他要吵很长时间的架，才做一点点。在这个英语老师这里上课之后，作业量很大的，不做不行。经过一段痛苦的磨合期之后，孩子慢慢也适应这样大的工作量了，在这之外，我会让他把一课一练再做完。这一年，数学一课一练基本上仔细的刷了一遍，语文也差不多，英语做了可能在一半左右，这样不光学习英语成绩提高了，数学跟语文也同时提高了，数学基本上也稳定在95分以上了。
5.胆子比以前大了很多。他是一个腼腆的孩子，老师很多次在评价里面写，希望你听到你的声音，看到你举手。在英语老师这里上课。老师是按照学号强制性的回答问题，不回答就要被扣分。孩子说话的声音也大了，再也不像以前羞涩了，在学校里面的回答问题，我也让他记录，然后回家找我要奖励，这样他的胆子就越来越大了，在课外老师这边每次有一个奖牌的竞选，在第1学期里面他不敢申请，在第二学期他勇敢申请了，我帮他准备了讲稿，他读了几遍，后面讲的绘声绘色，老师也被感动了，投票逢高还获得了奖牌，经过这个事情我觉得挺好的，他的胆子越来越大，以后这一代孩子要进行演讲竞选的时候是很多的胆子大，至少会尝试。
6.心理抗压能力强了。以前，我都是信奉鼓励教育的，学校里老师也不会批评他，可是在课外英语老师这里做的不好，老师就是要当着全班同学的面批评的。由于大家都是这样，也不存在丢不丢面子，主要是把知识学好。这样一些小小的挫折锻炼了孩子的心理承受能力。对于未来的成长还是有很多好处的，因为我们每个人都不可避免的，还会遇到一些失败和打击。特别上入初中之后成绩不好，难道就离家出走自暴自弃吗？一个强大的心理才是我们面对学业以及未来生活的保障。谁都打不倒，相信自己经过努力可以的，我想这就是我们学习了之后最大的收获了。
经过一年的学习，我们的英语成绩稳定95分以上。回头再看当初和我们一起团课的几个小朋友，有两个已经严重掉队了。在学校的考试里，甚至还经常出现不及格。那么以后在初中的学习里可能再要赶上来，必须要付出更多的心血了，这时我就庆幸那些为了作业笔记和孩子吵架打架的时光，我和他都挺过来了。
写给大家做一点参考。四年级会有一个学习的分水岭，如果家长的执行力不强，不妨像我这样去找一个严厉的老师一起，拖着带着孩子向前进步。
这是团课广告贴？ 很厉害 有一点很同意楼主 应该培养孩子的抗压能力 现在都是不舍得打不舍得骂 连老师都要找不发火的 这样的孩子上了社会真的可以吗 跟自己比就好 我们放弃了团课，在小机构上课。大家也不用问老师，老师的班都是满的，都是口口相传，很难排进去的https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_012.png 我打赌一根棒棒糖肯定会有人私信求老师～ 很用心的妈妈 阅读理解
请回答题目中的问题：我是如何将娃鸡由良好鸡成优秀的？
答：给娃找了一个好老师。
我们放弃了团课，在小机构上课。大家也不用问老师，老师的班都是满的，都是口口相传，很难排进去的 软文？？？？？ 我现在上幼儿园都觉得家长说的十句话不如老师的一句话来得有效果。有个严厉的老师立规矩确实很有必要。 好多错别字 条理也不大通顺 需要语文老师嘛https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_049.png 看了标题进来吐槽：麻烦家长先把语文学好吧！就这几个字都不能做到通顺....... 我们放弃了团课，在小机构上课。大家也不用问老师，老师的班都是满的，都是口口相传，很难排进去的 orange870828 发表于 2021-07-18 11:09
我打赌一根棒棒糖肯定会有人私信求老师～
我追加一根棒棒糖哈哈哈~ 痛苦的学习 挺好的分享。
刚开始在这里发帖难免要经过各种质疑。 大家也可以请身边的一些学霸家长们推荐好的老师，自己带着孩子去试听旁听，根据自己的情况选择合适的老师。孩子的进步是多方的原因，老师是一个因素，另外家长一定要配合，跟着孩子进入孩子学习的世界。指望一个老师，一个学校，就可以把孩子教好，是不可能的。家长要和孩子同步成长。另外由于我是千帆的新手，使用不熟练，文章也是在带孩子的空隙中语音输入的，回头一看有一些错别字，但是已经不能像微信一样修改了。我先慢慢熟练起来，作为新手，评论好像也要过一段时间审核了才能看到。 嗯，蜡烛不点不亮 我们老师的班都是满的，都是口口相传，很难排进去的，真的不需要宣传的。建议离家近，请别人推荐合适的班，也不必要盲从于哪个名师。每个孩子的气质是不一样的。我家比较懒散，但是听老师的话。严格的老师比较适合他，不一定适合别人。需要自己慢慢去摸索，调适。 我从另外一个角度，提炼一下：
真正的学业突出的孩子就是高标准严要求地交付：作业、考试卷。（应试）
不是花拳绣腿，也不是蜻蜓点水，也不是炒作概念、理念。
有的孩子嘴巴说起来，感觉厉害的。但是，做出的东西实在没什么品质。
这也是我自己不爱在论坛说太多的缘故，自己理念、想法再好，不如把孩子搞到位。 专业的事交给专业的人去做https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_012.png
麻烦以后长篇的帖子，分段分行，有点行距让人看着会比较舒服。浏览的人看着有点密集恐惧症。 向楼主学习了~~ 一年里学的新概念几？大概学到第几课的程度就能维持前列了？ 男儿不负英雄志 发表于 2021-07-18 15:45
一年里学的新概念几？大概学到第几课的程度就能维持前列了？
新一刚结束，和牛娃不能比，但学的比较扎实。一些学完新二的孩子在老师这里考试，也只有5、60分。开始我担心进度慢，后来发现都是新概念，教的知识不一样，要求不一样，结果自然也不同了 lovelyfoxwh 发表于 2021-07-18 13:07
我们老师的班都是满的，都是口口相传，很难排进去的，真的不需要宣传的。建议离家近，请别人推荐合适的班，也不必要盲从于哪个名师。每个孩子的气质是不一样的。我家比较懒散，但是听老师的话。严格的老师比较适合他，不一定适合别人。需要自己慢慢去摸索，调适。
嗯，名师不需要来这里卖。 老师给的压力还是重要的，同公办，我们小学里也是混混，刚进了预初，学校英语团课，暑假一周两次，各种背，还有学校的大礼包，感觉家长也要奔溃了，然后看看一起团课的同学，有种要从小学头部到初中中下游的感觉。 老师再好再严厉也还是要家长配合，协助孩子完成了老师的所有要求。这个帖子更说明都是靠妈。如果当妈的摸鱼，这个帖子可能会演变成，老师布置的作业量大到每天含泪两三小时，我娃本来就胆子小，在老师的言语讽刺下出现心理阴影，老师没有师德最终把我孩子退课了 卢冬英 发表于 2021-07-18 13:08
我从另外一个角度，提炼一下：
真正的学业突出的孩子就是高标准严要求地交付：作业、考试卷。（应试）
不是花拳绣腿，也不是蜻蜓点水，也不是炒作概念、理念。
有的孩子嘴巴说起来，感觉厉害的。但是，做出的东西实在没什么品质。
这也是我自己不爱在论坛说太多的缘故，自己理念、想法再好，不如把孩子搞到位。
你说的很多的https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_037.png我在无数的帖子里都看到过你，我以为你是一位很厉害的老师 sakuraai 发表于 2021-07-18 17:04
你说的很多的我在无数的帖子里都看到过你，我以为你是一位很厉害的老师
没啥厉害的，孩子妈而已。
来这里打发无聊。 您说的的确是这个道理，既然决定去那里读书，我就想了老师说什么话就要不折不扣的执行。每次上课我都陪着，不玩手机，记笔记。孩子一开始课前测都很差。我一边努力克制心里的不快，一边督促他复习，还要用奖励鼓励他。每次作业做得好，回答问题了，我就和他说，你现在越来越厉害了，只要你坚持一段时间，肯定可以到前面去了。其实一开始真的是不适应，那么高强度的知识量，要背要写，做出的作业好多错的，老师想退，我也压力大，但始终想，有压力是好事情，正好可以强迫自己和孩子学习。一个小时不行，就两个小时，一天不行，就每天拿出来滚一遍。老师看到家长配合，对孩子也没那么苛刻，孩子的成绩慢慢上来的，自信心也有了，这样就形成良性循环了。 没有途径找这么好的老师，又怎么向楼主学习呢？看了更觉焦虑。 遇见好老师，真幸运。 lovelyfoxwh 发表于 2021-7-18 16:03
新一刚结束，和牛娃不能比，但学的比较扎实。一些学完新二的孩子在老师这里考试，也只有5、60分。开始我 ...
厉害！看来还是得学扎实。 家长的努力在鸡娃过程中相当重要 问下楼主英语作文背的是哪本书 老师每周布置一篇，不是书 这洋洋洒洒一大篇，不就是老师给力呗 hihi1314 发表于 2021-07-20 01:27
这洋洋洒洒一大篇，不就是老师给力呗
光靠老师肯定是不行的，同一个班教出来水平差异很大的，有的不及格，有的就是100分。 的确也需要家长的执行力配合……但是老师还是重要的，如果老师都没有要求……无数次想吐槽一年级那个放着娃面也说：背单词，我们目前阶段是不要求的……（敢情一年级之后不是您带教了就无所谓了……？）有时候年轻老师的说法真是太需要改善了，哎…… 家长的执行力要跟上，所有成绩好的孩子肯定是平时付出多的。 是的，背后要站着家长，提醒孩子 说白了，还是要狠心，高标准严要求。没有捷径！ 小蝶 发表于 2021-07-27 13:50
说白了，还是要狠心，高标准严要求。没有捷径！
是的，高标准严要求，不折不扣落实到位，习惯成自然就好了
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