是不是孩子不管学什么，都会有一个艰难期？应该坚持还是放弃？
学什么分为两类，一是学科类的，语文数学外语课外班。这一类孩子会一直愿意学吗？如果一开始新鲜，后来没兴趣了，要坚持吗？有没有孩子是一直有兴趣的？是不是没兴趣就代表没必要坚持？
一是艺术体育兴趣等等，这类也是同样的问题，怎么弄？是不是坚持不下去就代表孩子不是这块料？
还有就是，当你想要孩子坚持的时候，该怎么说？ https://auroramarketing.com.au/wp-content/uploads/2018/08/figure-1-232x300.pnghttps://teachthem.files.wordpress.com/2012/11/situational-leadership-model.jpg?w=284&h=300
可能吧，持之以恒很难。所以我们说贵在坚持
麦麦和米
仔细想了一下，是个好问题，但是答不上来。其实还有一个可能跟小朋友性格也有关系。碰到瓶颈，有的小朋友是，家长跟她可商量的持续进行下去，伴有鼓励。有的孩子，可能就是固执不肯，死活不从。……所以说，性格决定命运么 瓶颈是所有孩子肯定都会遇见的。但孩子不同，家长性格及引导方式不同，结果就会很不同。 小孩子天生很有毅力的还是少，人都会畏难躲懒。我是觉得关键是家长还是要咬牙坚持住，不能轻易放弃。 语数外的课外班，如果确实对校内学习有促进作用的，我一定会坚持。但是难度和学习强度，会根据实际情况调整，不会逼着上一些高难度或者跨级的班级。
素鸡类的课外班，我觉得兴趣为主，坚持与否看她自己。她如果放弃，我不会逼的。这些都是锦上添花的东西，没那么大的必要性。我是一个对素鸡看得比较淡的家长，尤其是文艺类的课外班。坚持锻炼身体是可以有的，但也不一定非要报班。 西瓜嘿嘿 发表于 2021-06-22 16:40
所以S2是最好的吗？ Bluenight316 发表于 2021-06-22 17:18
语数外的课外班，如果确实对校内学习有促进作用的，我一定会坚持。但是难度和学习强度，会根据实际情况调整，不会逼着上一些高难度或者跨级的班级。
素鸡类的课外班，我觉得兴趣为主，坚持与否看她自己。她如果放弃，我不会逼的。这些都是锦上添花的东西，没那么大的必要性。我是一个对素鸡看得比较淡的家长，尤其是文艺类的课外班。坚持锻炼身体是可以有的，但也不一定非要报班。
但是语数外课外班，对课内是否有好处这个有点难界定。感觉啥啥啥都有好处 winifreda 发表于 2021-6-22 17:36
但是语数外课外班，对课内是否有好处这个有点难界定。感觉啥啥啥都有好处
我只报了一个英语班，英语的课外班比较好选，认准某个教材体系读下去就行了。
语文，我是不信任何课外班的，自己搞，更加有针对性。
数学目前也就比校内加深一点点那种程度，自己在家搞。
反正我们还小，所以也没想赶进度，本来也不是很擅长读书的资质，加难度还不如好好吃透每个知识点。 自己没读过书么…… 我家在学游泳初期很抗拒，因为很累，软硬兼施奖励蛋糕，坚持下来了，现在很喜欢感觉自己游的很好，不上课也要去游。画画是他自己吵了很久报的，反正也不考级没压力，每次去都很开心 这要看孩子本身！有些孩子遇强则强，遇弱则弱！喜欢挑战的孩子，你把他(她）放在牛娃堆里，可能会激发其无限的潜质！家长引导很重要，孩子把学习当作一种快乐，你就成功了 jefferydeng 发表于 2021-06-22 17:57
自己没读过书么……
自己读书的时候没有课外班呀。就学校里完成老师的作业就行了 winifreda 发表于 2021-06-22 18:04
自己读书的时候没有课外班呀。就学校里完成老师的作业就行了
。。。。。。。。。。 有的，我们以前很喜欢英语，现在要背单词背语法，完全没兴趣。之前很喜欢奥数，现在上的太难了，没那么喜欢了。钢琴入门很喜欢，到后面复杂了，搞不清楚，也没那么喜欢了。全靠老母亲安抚疏通情绪外加辅导。舞蹈学了4年，到目前没说过不喜欢，还是很坚持。画画，4年，还是很喜欢。体育所有项目全部喜欢！估计未来是体育艺术生 BCzHRKVT6h 发表于 2021-06-22 18:27
有的，我们以前很喜欢英语，现在要背单词背语法，完全没兴趣。之前很喜欢奥数，现在上的太难了，没那么喜欢了。钢琴入门很喜欢，到后面复杂了，搞不清楚，也没那么喜欢了。全靠老母亲安抚疏通情绪外加辅导。舞蹈学了4年，到目前没说过不喜欢，还是很坚持。画画，4年，还是很喜欢。体育所有项目全部喜欢！估计未来是体育艺术生
那英语和奥数还在坚持？ jefferydeng 发表于 2021-06-22 18:10
。。。。。。。。。。
而且那时候不用家长管，
也不做辅导书 winifreda 发表于 2021-06-22 18:33
那英语和奥数还在坚持？
我觉得是锻炼一种学习方法，不过倒是可以留点时间给体育，目前没有练什么运动还
jefferydeng 发表于 2021-06-22 18:10
。。。。。。。。。。
。。。。。。。。。。。。。 winifreda 发表于 2021-06-22 18:34
而且那时候不用家长管，
也不做辅导书
不知道你是多大的 我当时上学的时候 就琴棋书画都学过 人是趋利避害的，学习是要吃苦的，肯定会厌烦，但是因为厌烦就放弃，那学校都可以不用开了https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_018.png 该坚持的还是要结合孩子的天分坚持下去 luzhao666 发表于 2021-06-22 18:38
不知道你是多大的 我当时上学的时候 就琴棋书画都学过
那我们应该不是一个年代的。我80后 不是要孩子坚持，是大人更要坚持。大人的态度和行动决定了娃的走向。 我家正相反，啥都想学，学时又不尽力。我商量了很多次想放弃钢琴，她不愿意。可是每天半小时，基本是浪费时间。https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_032.png 大部分孩子都会有畏难情绪。学科类的当然要坚持，兴趣类的可以选1-2个坚持下去。
遇到困难是难免的。所以我们需要培养孩子，从以下3个方面着手：
第一，勇气、信心、鼓励，胜不骄 败不馁等，这些是良好的精神品质；
第二，从小要养成良好的学习习惯、养成有规律的作息、适当的运动、和健康的饮食习惯，注意劳逸结合。这些是可以有效的缓解压力和疲劳；
第三，良师益友。好老师，答疑解惑者，在遇到困难的时候老师会教导孩子正确的方式，家长也可以请教老师如何引导孩子战胜困难；好朋友，有人遇到的困难，也有人迎难而上克服困难，同伴会互相帮助一起进步。 winifreda 发表于 2021-6-22 17:26
所以S2是最好的吗？
D4 winifreda 发表于 2021-06-22 17:36
但是语数外课外班，对课内是否有好处这个有点难界定。感觉啥啥啥都有好处
课外班，孩子学的进的，要学的，肯定会有好处。
如果不配合不肯学，效率肯定会打折扣。
有时候引导孩子，用外界的压力不凑效，那就是内在的原因，内驱力是否遇到什么阻碍。和孩子谈谈心，了解一下为什么不能坚持了。 不轻易开始，不轻易结束。看学习目标，中间碰到困难，家长分析分析，帮忙解决，迈过一个槛就产生成就感了，自然愿意学下去。孩子犯懒，家长就胡萝卜加大棒，引导下。家长目标不清晰，坚持不了，那就完全凭孩子兴趣和自驱力了。 我的体会：学科类的，没有人愿意一直学，高考前为了高考，高考后为了钱。文体类的，坚持定下限，天赋定上限，不感兴趣的兴趣班你去坚持个啥。
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