快乐教育的家庭平时放学后孩子都干嘛
我一直觉得爸妈给孩子报班是因为自己带孩子太累了所以报个班在外面玩玩，后来发现报班被统一称为鸡。那请问快乐教育的家庭课外都干啥？放学后玩到天黑回家，晚上钢琴十五分钟，raz十五分钟，围棋十五分钟，课外班就一个足球，没了 brooklynnn 发表于 2021-05-30 20:50
放学后玩到天黑回家，晚上钢琴十五分钟，raz十五分钟，围棋十五分钟，课外班就一个足球，没了
数得出来4项已经被归入不快乐的家庭了吗 打乒乓嘛https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_026.png 自己玩？画画 玩具 看动画片 玩沙子。。。 快乐教育是什么都不学吗？ 我想象中：回到家和小区小朋友玩一会儿，写写作业，吃晚饭，吃好晚饭，看看电视/看看闲书/弹弹琴/画画/任何小朋友自己想干的事儿。然后洗澡睡觉了。 户外运动，玩桌游，做实验，阅读 brooklynnn 发表于 2021-05-30 20:50
放学后玩到天黑回家，晚上钢琴十五分钟，raz十五分钟，围棋十五分钟，课外班就一个足球，没了
放学后玩什么？有大人陪着吗？ 我小时候都是和同学玩到天黑回家。。。只有进了中学以后才开始补习 现在语数英之外的课外班都不算鸡了 户外运动，一家人桌游大赛，看闲书 为啥前面把弹琴作为快乐？羡慕啊～我们感觉弹琴是最大的压力，其他哪怕语数外都是其乐融融。 加加灵 发表于 2021-05-31 01:20
放学后玩什么？有大人陪着吗？
公园，老人陪，乱跑，爬山之类的 夏日茶 发表于 2021-05-31 08:32
为啥前面把弹琴作为快乐？羡慕啊～我们感觉弹琴是最大的压力，其他哪怕语数外都是其乐融融。
因为我家钢琴是我自己教的，完全免费，毫无压力，全家心态都很好，学到就是赚到，会弹一首歌大家都鼓掌喝彩 狂撸各项体育运动呗 游泳 橄榄球 自行车 轮滑 体能训练课 轮流来 外加小区和孩子们疯跑 最近新添架子鼓我觉得也算是体能的一种。。。 自己玩玩足球篮球，看看课外书，偶尔也看下电视。 体育运动就是快乐教育了吧 现在很奇怪，把快乐和学习对立起来。其实学习是不可能回避的，不喜欢学习的人，多让他看10分钟他都不快乐，学习好的，每天学习也不一定不快乐。
武断的帮孩子决定学不学？你能管他一辈子不学习么？ 难道玩一个暑假最后几天突击补作业叫快乐，每天合理安排时间把作业放到平时做完就不快乐？ 在这个论坛里问快乐教育，可能不能具备样本的代表性 rksun 发表于 2021-05-31 12:37
现在很奇怪，把快乐和学习对立起来。其实学习是不可能回避的，不喜欢学习的人，多让他看10分钟他都不快乐，学习好的，每天学习也不一定不快乐。
武断的帮孩子决定学不学？你能管他一辈子不学习么？
因为是学前教育阶段嘛，我觉得不存在有任何孩子会主动喜欢学习，因为孩子的各项能力都没有达到能够坐下来静心学习的地步。所以我相信快乐和学习（学业）确实就是对立起来的。人生都是阶段性的，未来的不确定性无须提前探讨。喜不喜欢学习也不是一个既定属性，会有很多因素让人改变的。且很多成绩好的人也并不一定真的喜欢学习。如果抱着无所谓，反正以后横竖都要学的心态，不管孩子身体心理的发展状态就鸡，那这无疑是在被拔苗助长。 rksun 发表于 2021-05-31 12:38
难道玩一个暑假最后几天突击补作业叫快乐，每天合理安排时间把作业放到平时做完就不快乐？
幼儿园就有暑假作业了？那这不叫快乐教育啊，为啥鸡血家长非来抬杠呢。自己鸡就鸡呗，少一点人鸡，少一点人跟你抢你不应该高兴还来不及么，难道你内心焦虑到不自信自己鸡的纯度？别自我怀疑，继续鸡吧～ 不管是不是学前，喜欢学习的那是别人家娃。有几个是自觉的，我是不想的。我们没有报班读书，我也不觉得是快乐教育，快乐学习这不是我能力范围内的事。我只能和娃说学习的时候就认真学，玩的时候尽情玩，当然她还是做不到。
我们不报班，大的放学去打乒乓，小的放学带去公园玩到吃晚饭。然后就该做功课的做功课，该看书玩玩具的玩玩具。周末也是尽量多亲子，多户外。 惜惜公主 发表于 2021-05-31 22:22
不管是不是学前，喜欢学习的那是别人家娃。有几个是自觉的，我是不想的。我们没有报班读书，我也不觉得是快乐教育，快乐学习这不是我能力范围内的事。我只能和娃说学习的时候就认真学，玩的时候尽情玩，当然她还是做不到。
我们不报班，大的放学去打乒乓，小的放学带去公园玩到吃晚饭。然后就该做功课的做功课，该看书玩玩具的玩玩具。周末也是尽量多亲子，多户外。
哈哈哈，我也不奢望我俩儿子喜欢学习，不喜欢就不喜欢呗，我也不喜欢～ 快乐家庭就是天。天。玩。 按照儿童发展心理学，儿童的智商提高就是和小伙伴玩游戏的时候发展最快的，对大脑的刺激最大，我现在只给孩子留下了游泳课，轮滑课，跳舞课，所有学科类一律取消了 乓乓 发表于 2021-05-31 22:19
幼儿园就有暑假作业了？那这不叫快乐教育啊，为啥鸡血家长非来抬杠呢。自己鸡就鸡呗，少一点人鸡，少一点人跟你抢你不应该高兴还来不及么，难道你内心焦虑到不自信自己鸡的纯度？别自我怀疑，继续鸡吧～
小学进去肯定是要做作业的，看一下小学入学啥要求，提前准备一下可以吧。
我看幼儿园同班的大班26个字母都认不全，这样进小学每天作业都做不完，叫什么快乐？再快乐老师布置的作业总得做完吧。
当然也可以靠孩子自己小学自己学罗，但是前面不关心，到了幼升小衔接的时候突然填课这不叫快乐教育，这叫战术的勤奋无法抵消战略的懒惰 rksun 发表于 2021-06-03 10:06
小学进去肯定是要做作业的，看一下小学入学啥要求，提前准备一下可以吧。
我看幼儿园同班的大班26个字母都认不全，这样进小学每天作业都做不完，叫什么快乐？再快乐老师布置的作业总得做完吧。
当然也可以靠孩子自己小学自己学罗，但是前面不关心，到了幼升小衔接的时候突然填课这不叫快乐教育，这叫战术的勤奋无法抵消战略的懒惰
其实到底怎么教育孩子才是好的是正确的是没有标准的，但所谓的“鸡”是有标准的。所以大家都抓着这个标准在照搬套路，因为不然谁都不知道到底怎么才对才好。人人都说着一套话，这就是最值得玩味的，明明年轻时都追求别具一格的人生，做了父母却都成为了同一类的人。我只是不想跟这类人一样而已。你如果觉得这是天方夜谭也只因为我们不是同类人～ 乓乓 发表于 2021-06-04 13:11
其实到底怎么教育孩子才是好的是正确的是没有标准的，但所谓的“鸡”是有标准的。所以大家都抓着这个标准在照搬套路，因为不然谁都不知道到底怎么才对才好。人人都说着一套话，这就是最值得玩味的，明明年轻时都追求别具一格的人生，做了父母却都成为了同一类的人。我只是不想跟这类人一样而已。你如果觉得这是天方夜谭也只因为我们不是同类人～
不是鸡不鸡的问题，是现在小学的要求比我们小时候要高，所以不能拿我们小时候的状态套现在的小孩。
最低限度对小学一年级前半年的要求得做到心里有数吧，每天作业做不完总是不对的。 rksun 发表于 2021-06-04 17:15
不是鸡不鸡的问题，是现在小学的要求比我们小时候要高，所以不能拿我们小时候的状态套现在的小孩。
最低限度对小学一年级前半年的要求得做到心里有数吧，每天作业做不完总是不对的。
不管哪个时代人都是人，人的发展是有阶段性的。教育有教育的问题，不能被错的东西牵着鼻子走。明知道错的，因为别人都错所以不得不错，都这样还谈什么教育本质。 乓乓 发表于 2021-06-04 22:18
不管哪个时代人都是人，人的发展是有阶段性的。教育有教育的问题，不能被错的东西牵着鼻子走。明知道错的，因为别人都错所以不得不错，都这样还谈什么教育本质。
教育的本质？
你无权在小孩没成年之前帮他决定教育的本质，你觉得不做作业是快乐，但是排名落后也不会让人产生快乐感呀。绝对追求时间有那么重要么？网游都是机械的重复，有小的任务激励和与周围的正向激励就会产生愉悦感，你的快不快乐跟小孩的内心感受不一定一致。既然大环境是这样，在不追求排名靠前的情况下，做到不垫底的水平居然跟谁的理念冲突了？人的快不快乐永远与环境有关。
确实有人对环境不满，但是请不要为了你自己的不满让你的孩子在试错，请直接把你的孩子带到国外去改变环境。 乓乓 发表于 2021-06-04 22:18
不管哪个时代人都是人，人的发展是有阶段性的。教育有教育的问题，不能被错的东西牵着鼻子走。明知道错的，因为别人都错所以不得不错，都这样还谈什么教育本质。
小孩有小孩自己的人生，家长不能过分干涉，只跟对其路线做一定规划，比方说不要过分择校或者移民去国外等。这需要了解小孩的学习能力和兴趣爱好，首先不把他放到一个跟其他小孩差距过大的环境，第二让他尝试新的方向观察其有没有兴趣，这都需要家长的参与，但是最后还是小孩自己走的路。越大之后，其自主性更强。比方说初期会去看几个兴趣班，然后由他本身的兴趣决定哪个要继续或者都不继续。这些都需要花时间的。 乓乓 发表于 2021-06-04 22:18
不管哪个时代人都是人，人的发展是有阶段性的。教育有教育的问题，不能被错的东西牵着鼻子走。明知道错的，因为别人都错所以不得不错，都这样还谈什么教育本质。
无权为小孩决定教育的本质，不满意环境可以移民 乓乓 发表于 2021-05-31 22:17
因为是学前教育阶段嘛，我觉得不存在有任何孩子会主动喜欢学习，因为孩子的各项能力都没有达到能够坐下来静心学习的地步。所以我相信快乐和学习（学业）确实就是对立起来的。人生都是阶段性的，未来的不确定性无须提前探讨。喜不喜欢学习也不是一个既定属性，会有很多因素让人改变的。且很多成绩好的人也并不一定真的喜欢学习。如果抱着无所谓，反正以后横竖都要学的心态，不管孩子身体心理的发展状态就鸡，那这无疑是在被拔苗助长。
楼主一定要将学习和快乐在学龄前对立起来的想法太主观。我儿子也是好动坐不定的类型，但是幼儿园里的描字母、英文阅读训练做的很主动，每周末也是抢着要做幼儿园留的的作业。因为真正会做学前教育的人来说，楼主所谓的“鸡”，其实是可以和游戏一样完成的。所以学前孩子如何学习的方法和形式很重要，只有不适合学前年龄段的学习方法，才和快乐对立的，而不是学习本身。 rksun 发表于 2021-06-05 06:23
教育的本质？
你无权在小孩没成年之前帮他决定教育的本质，你觉得不做作业是快乐，但是排名落后也不会让人产生快乐感呀。绝对追求时间有那么重要么？网游都是机械的重复，有小的任务激励和与周围的正向激励就会产生愉悦感，你的快不快乐跟小孩的内心感受不一定一致。既然大环境是这样，在不追求排名靠前的情况下，做到不垫底的水平居然跟谁的理念冲突了？人的快不快乐永远与环境有关。
确实有人对环境不满，但是请不要为了你自己的不满让你的孩子在试错，请直接把你的孩子带到国外去改变环境。
呵呵，一说到痛点就跳脚叫别人移民。恭喜你用政治正确消解了我讨论的欲望。 乓乓 发表于 2021-06-16 19:33
呵呵，一说到痛点就跳脚叫别人移民。恭喜你用政治正确消解了我讨论的欲望。
是有朋友跟你想法一样，周围有两三个，但是人家要么移民，要么走国际路线。
我觉得你没小孩或者自己是小孩，这是千帆，不是微博，没人关心什么zz正确，讨论的是小孩的学习。
要发泄情绪这里不太合适。 乓乓 发表于 2021-06-16 19:33
呵呵，一说到痛点就跳脚叫别人移民。恭喜你用政治正确消解了我讨论的欲望。
讨论的都是很实际的情况。
孩子要幼升小，小学的要求又摆在那里，不正视是掩耳盗铃。
我表哥的小孩幼儿园没太关注，小学的时候识字量不够看不懂应用题，一年级每天做作业做到很晚，我看不出有啥快乐的地方。 rksun 发表于 2021-06-16 20:37
讨论的都是很实际的情况。
孩子要幼升小，小学的要求又摆在那里，不正视是掩耳盗铃。
我表哥的小孩幼儿园没太关注，小学的时候识字量不够看不懂应用题，一年级每天做作业做到很晚，我看不出有啥快乐的地方。
为你鼓掌，请过好自己的人生，不要对我意难平了。我怎么提供我孩子优质的生活让他快乐是我的事。移不移民国不国际我自然会考虑，但你的思维实在爹味十足～老子说的你不服要么滚出要么闭嘴～你是这逻辑吧？请你记住这就是你的思维。奉劝一句，教育不止是学问，更是思维的方式。 本帖最后由 rksun 于 2021-6-17 09:47 编辑
谢谢回复，紫薯紫薯 乓乓 发表于 2021-06-17 00:59
为你鼓掌，请过好自己的人生，不要对我意难平了。我怎么提供我孩子优质的生活让他快乐是我的事。移不移民国不国际我自然会考虑，但你的思维实在爹味十足～老子说的你不服要么滚出要么闭嘴～你是这逻辑吧？请你记住这就是你的思维。奉劝一句，教育不止是学问，更是思维的方式。
因为自己的一点想法替自己的孩子走自认为快乐的路，实际又不改变环境的话是武断的，因为后果是你的孩子承担而不是你。 rksun 发表于 2021-06-17 09:45
因为自己的一点想法替自己的孩子走自认为快乐的路，实际又不改变环境的话是武断的，因为后果是你的孩子承担而不是你。
嗯嗯，你说得太对了！简直应该写进教改总纲
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