我们幼升小开始奥数，马上三年级了打算停了，自己在家看看高思数学算了。浪费时间，奥数是从小鸡的，四五年 ...
校内怎么样啊？ 想想性价比这事，家长月收入2w的话，时薪都有150元了。
自己在家停下来鸡娃，两小时300块，为何不送去学呢？
术业有专攻，专业的事让专业人去做。充分地进行交换，提高相互的价值、效率和收益。 开始我也对mg很有好感，给我家娃打印了几十张计算做做，做了10来天，就中止了。
难度梯度升得太快了，孩子很快就吃力，打击积极性。
孩子不管学什么，上什么课，适合是王道。 倒不是非要奥数。奥数和校内数学是不同的。在我们的体系里理科是重要的，父母如果早期沒有对孩子这方面有认知和开发，那耽误了几年后，你和孩子会非常吃力的。当然除非你本身是艺术家，作家，从小照搬自己的模式那除外。理科不好的基本四校无望，你要意识到这一点。 现在一年级没有外面搞，二年级也不打算 你的娃是很幸福的，父母真的是ta的金钟罩帮ta把外界的压力挡住了 二年级，数学课外没学。
不过随着年纪渐长，抽象思维能力也在发展，正在考虑三年级去试试看。 小一暂时没报，走一步看一步。娃没到年龄还不开窍，等有能力了接受度高了再考虑报班，如果后续还是中等程度的话就先搞好校内 不打算考三公或者某些市招班，确实可以不学，没有必要觉得自己是另类，小奥那点东西对初高中校内没啥帮助。 电风扇2 发表于 2021-05-13 09:29
学奥数都为了自招
队友说奥数助他当年高考数学物理接近满分，虽然他初二就意识到自己不是奥数竞赛料，转攻物理竞赛了。所以哪怕不为升学，开拓理科思路也好的。。。补充一下，我们那个年代三年级开始奥算很超前了，现在好像小学开始学奥数已经算晚的了，这个有点夸张 蛮好的，总有人要当分母的 我家没有在外面是数学课，我买了高思课本放在家里，给他自己看，课后习题能做出60%，其余的就需要我教！打算到了四年级在给孩子上奥数，如果没有这个天赋，也不会浪费太多的精力和经济。 我家二年级，没有在外面是数学课，我买了高思课本放在家里，给他自己看，课后习题自己能做出60%，其余的就需要我教！打算到了四年级在给孩子上奥数，如果没有这个天赋，也不会浪费太多的精力和经济。 我们去年大班奥过，深深觉得女儿不是这块料，好吧我也不想贴标签，但她就是前学后忘，应该是压根没学懂，小一开始外面的数学我就没碰了。就拿去年教的累死累活的等量代换来讲吧，今年她自己瞬间就悟了，整整晚了一年，由此可见奥数对普通的孩子来说超前了，没意思。 准备3年级前都不报了，留着时间运动，不过机构测评每年都去试试的 不鸡奥数，中考高考又不考 我现在觉得要先把习惯养好，校内都不是优等生搞校外没必要 自己学自己的呗，只要成绩好，外面学不学都无所谓的！见了很多外面学了很多，考的一塌糊涂的。你有什么都不学的考的很好的。这个怎么说呢？最终还是看孩子是不是那块读书料？嗯 举手 什么都没有学 只想把基础搞好 好多奥数机构降低难度，让孩子更容易考上高端班——这是学的人多了还是少了呢？
学而思分支越开越多——这是一家独大掌握话语权的趋势吗？教育产业化到底对孩子好不好？
孩子的留白空间足够吗？ 随缘吧，奥数就是一年级教三、四年级应学的知识点，看小孩是在死记硬背还是能理解。好处是见到的题型广 数学确实不是想鸡就能鸡的，我可不希望他讨厌数学。迄今为止还没报班，就跟校内，偶尔拿几题试探试探，看看火候到没到，能不能加料，加不进的，再等等。 小学低年级学科类的机构都没上，都在学艺术体育类的。数学是不是这块料比几岁开始学要重要的多，不是这块料奥数就不要碰了，是这块料高年级再学也没问题。
页:
1
[2]