分享一个摘抄方法
低年级的学生,学习语文的道路上,总是要先和“字、词、句”打交道,同时也不要忽视“表达(口头和书面)与积累(课外阅读)”。这些从学课内语文的同时,我们就要同步去学习,练习的。例如,每天花15-30分钟读一些适合孩子阅读能力的课外书籍,多一些口头表达机会,聊聊身边的事儿、说说自己的感想观点、写一篇周记等。这些都是需要慢慢积累起来的。今天要分享的方法其实比较简单,关键看大家是否能坚持下来。每天花15-20分钟进行“阅读+摘抄+检查+讨论表达”。内容可以先由家长筛选最近的新闻或者一些好词好句,最好自己先以身作则抄写一遍,时间紧张的可以把内容打印出来。接着让孩子阅读一遍后进行摘抄。新闻类的可以选用语规范、分析问题客观全面的短文来阅读并抄录。一二年级的学生,也可以从孩子喜欢的诗词童谣、绘本书籍章选等里选择一些词组、短语或几个句子。抄写时间控制在10分钟内,不宜过长,孩子会有写字抵触。抄完后,认真朗读一两遍(我们有时是通过朗读打卡如下图来完成的),既是检查是否漏字错字,也是一个开口锻炼的机会。有时间,家长可以和孩子继续关于这则内容进行讨论。可能上学后没有幼儿园期间那么多的亲子阅读时间,但这样的亲子讨论一则内容或观点等,这也算是一种高质量的陪伴。这个四合一的方法,不求一步到位。从阅读(默读、朗读皆可)开始,不急着摘抄。到了后面一步抄写,先写几个词语,过渡到写一句话,再到一段话。如果当天学业很忙,或者状态比较疲惫也可以暂停。不强求天天记录,对于低年级的孩子每个月能记录20天左右也是一种坚持。但关键是看家长能否先自律,提醒自己和孩子去花时间重复做这件事。
针不戳!这样也在练字和积累
请教楼主第一个app是? 家长的自律非常需要。 不错,学习了 学习了,也去找本好词好句,每天抄起来 风翅膀 发表于 2021-04-22 07:07
针不戳!这样也在练字和积累
请教楼主第一个app是?
第一张图吗 是我做的ppt截图 很好的习惯,贵在坚持。学习一下https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_001.png 学习一下 感谢分享 难得是持之以恒 好方法,谢谢分享 好有心的妈妈,学习 能坚持就很好,用心了,谢谢分享。 非常有心,我相信不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海 非常有心,我相信不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海 感谢楼主分享! 很不错,谢谢分享方法 学习了,谢谢分享 家长先要坚持。 抄下来好还是背出来好呢? 不错,谢谢楼主的分享~ 楼主,有什么朗读打卡群,能介绍一下吗 不错,谢谢楼主的分享~
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