怎么想起了“三民主义”？
看到xfufu前辈介绍的将来人口高峰问题，不禁有点走神，想到了民国时期那些国学大师都是如何成长的？作为成长在新中国的70后，自小就觉得有优越感，什么“实现四个现代化啊！”，什么“纳税最光荣啊！”，没想到最后还要为小小的教育问题头疼。
容我想想，“三民主义”中应该包括“民主”这一条，既然条子可以折算成票子，就应该明价实码，否则大家拘泥于学区房岂不是误入歧途？学校缺教具，家长可以赞助，学校缺交通工具，家长可以解决，为什么JW的条子就比现金好用呢？
有条件还是考虑体制外的学校吧，路子比较清爽，该拼智商就拼智商，该拼情商就拼情商，该拼钞票就拼钞票，三个字，为了爱。
民国的大师和古代的大师比起来只能算小小师，条子并不能扼杀大师的产生，天朝自古以来都是条子盛行的，不是新发明，也不是社会主义特色，三民主义时代条子说不定更多。 你还少说了“我们是共产主义的接班人”:lol 哎，昨晚证实了，我惊艳的那个“考上”上外的不起眼的小朋友，是个条子生。NND。
我们幼儿园，4个班，120名，大概4个考上民办。
至少一个是裸考静外附小的。
不过，这个裸考上的，孩子实在是太NICE了（识字和运算能力不清楚，但三岁的时候就一个人从美国坐飞机回国，每年暑假就被其妈送到乡下） SUNNT 发表于 2014-10-27 08:58
哎，昨晚证实了，我惊艳的那个“考上”上外的不起眼的小朋友，是个条子生。NND。
我们幼儿园，4个班，12 ...
跟幼儿园无关的。幼升小是看家长鸡血而否。。 劝LZ还是继续鸡血吧。反正我们老百姓又改变不了什么，想这么多没用。。 条子应该是全世界都有的，不过是形式各不相同
金子在那里都会发光的。 递条子进鸡血学校的，其实也不是什么了不起的条子。真有钱有权的，鸡血教育并不适合他们的孩子。条子进了鸡血学校，还是要苦哈哈的追求成绩，不然天天被牛娃同学踩在下面很好玩么？ 今天同事跟我说，明珠条子明码标价10W。。。。我说买学区房吧，这10W迟早赚得回来的，等你孩子小学毕业的时候，房子赚的钱正好可以条子初中了~;P:loveliness:
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