一年级小朋友的识字量
娃今年新一，之前悟空识字学了一半，大概1000字，但是记住多少不知道了，大概率是忘记了不少。一年级开始后老师要求自主阅读，然后开学一个多月看了海底小纵队（大概四五本）、小布头奇遇记、米小圈上学记（这个好像幼儿园就在看了）、小猪唏哩呼噜， 洋葱头历险记，基本上就是自己看完的，问题是他遇到生字不愿意问，也不会查字典，就是直接跳过的。这样看书对提高识字量有帮助吗？？
拼音好像对他来说不管用，海底小纵队是没有拼音的，也看的入迷。不过我之前给他念过。
小朋友的时间太宝贵了，还是找点好的阅读材料吧。 jupiterjelly 发表于 2019-10-16 17:05
小朋友的时间太宝贵了，还是找点好的阅读材料吧。
大部分的书都是语文老师推荐的书单里的 改成朗读，家长陪着，不认识或者读错的字家长当场纠正就行了。 同款娃，要求大声朗读，家长在旁边看着，把不认识的字纠出来 一开始指读注音版的小说比较好，这样可以迅速增加词汇量。
词汇量到一定程度，再脱离拼音泛读吧。:lol 书上只要求300字 家长也要提问 看孩子懂了没 或者叫他读出声来 急什么，多看就认识了，注音版的先看起来。不一定要朗读不一定要提问，弄这么功利只会磨灭兴趣。有做到天天半小时就很厉害了。别的顺其发展就行，别把阅读也公式化…… 只有我觉得娃能看得下去最重要吗。
我们幼儿园看大班前百余本绘本大班百问百答寻宝记，小一看罗尔德达尔全套小二看哈利波特全套
大班有次…我看见她书中有耶稣这两个字，我特意问她了，不认识。
但是不影响她前后文的理解，自己感受这两个字在行文中的意思。
阅读的意义不是在认字上吧，提高识字量可以去学三百个独立汉字从词根词意字形规矩上去提高。
让娃子沉浸的享受阅读吧 charaaa 发表于 2019-10-17 08:47
只有我觉得娃能看得下去最重要吗。
我们幼儿园看大班前百余本绘本大班百问百答寻宝记，小一看罗尔德达尔全套小二看哈利波特全套
大班有次…我看见她书中有耶稣这两个字，我特意问她了，不认识。
但是不影响她前后文的理解，自己感受这两个字在行文中的意思。
阅读的意义不是在认字上吧，提高识字量可以去学三百个独立汉字从词根词意字形规矩上去提高。
让娃子沉浸的享受阅读吧
同意。享受阅读的乐趣重要。读多了自然而然认识的字慢慢就多了。 瑭宝儿 发表于 2019-10-16 18:08
改成朗读，家长陪着，不认识或者读错的字家长当场纠正就行了。
不肯朗读啊，就是跑到边上一个人去看了 量产一定会达到质变的，一年级读全拼音书 cynthiagull 发表于 2019-10-17 09:39
不肯朗读啊，就是跑到边上一个人去看了
规定娃每天朗读15-30分钟是必须完成的作业，其余时间可以自由阅读。
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