和几位教师妈妈谈小孩教育的一点心得
机构陪读大宝,有幸遇到几位教师妈妈,有小学的,有高中的,公办民办的。小白妈充分利用陪读时间,向这几位妈妈请教,了解他们的教育理念和他们自己教学时候的体会。总结几点自我吸收比较好的。1. 课堂专注力和知识点掌握
一个班孩子很多,上课时间也有限,老师上课只能带着大部分孩子走。时间久了孩子落的就多了。这样就需要家长回家再辅导。这会造成恶性循环。娃觉得上课没学到没事,反正回家还能学会。
我娃恰好就是这种上课没法集中精力的。在机构小班授课还好,老师点名他,能学会。但是在线课程,或者人多的活动,他就自顾自的玩去了,或者神游,根本不听上面讲什么。这点我也很头疼,现在开始给他做专注训练,每天十分钟,希望后期能有所改善。
2.学校活动有利有弊
学校活动多确实能开阔孩子的眼界,丰富生活,在活动准备时候动手参与也很愉快,有成就感,这点我们幼儿园有体会。但其实活动的准备投入精力,也会打乱现有的教学进度,小孩子容易分心的。活动过后要再回到原来的节奏需要很长一段时间。
3.快乐教育和升学
快乐教育的孩子和鸡娃基本上在小学内部还算平衡,尤其在九年一贯制学校。在中考的筛选面前,快乐教育的孩子基本优势不大,后期的努力更多,前面欠的学习时间还是要弥补回来。我周围有一个快乐教育的孩子,一路上实到九年级,升学时候娃的特别累,各种补习,还是无望进入好高中,最后咬牙拼考进国际学校改体制外去了。50几万的学费,还淘汰制的,这不是一般家庭能承受的。
4.教育程式化
据了解现在老师上课都是统一备课,自我发挥的余地很少了,而且多是程式化,对小孩子自我思维拓展不利。因为我们现在还只在机构上课,加之孩子还很小,老师有时候确实教的是捷径方法,但我看大部分还是在培养做题习惯,所以对这部分理解不太深。
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目前还是得应试教育 学习了,经验不错 谢谢分享!!!!!! 谢谢分享!!!!, 好!!!!!!!!!!!!!! 每天十分钟好像少了点吧 说的很务实,谢谢分享 很多是集体备课 谢谢分享!!! 这种程式化感觉纯粹为了应付一些上面的要求,总感觉是个倒退 谢谢分享!!! 说的很务实,好!!!!!!!!! 谢谢分享,不知注意力训练有哪些 lanzr008 发表于 2019-10-07 08:40
谢谢分享,不知注意力训练有哪些
我们现在开始听小故事,每次听一段,要求像上课一样做好,听完回答三个问题。 山毛 发表于 2019-10-07 08:11
每天十分钟好像少了点吧
坐不住的娃没办法,从五分钟开始的,刚加到十分钟 谢谢分享! 同款坐不住的娃 指出的问题都很共性,但是怎么解决真的很头痛 关于教育程序化,如果说的是奥数,对于牛蛙来说教套路还是会自己思考的,对普娃来说教了套路都不一定学得会记得住
如果说语文,一般看考试要求,像幼升小有看图说话,老师会引导小孩说出自己的想法,因为只有自己的特色才能在幼升小脱颖而出;教套路作文,只要学会套路就行了,因为首先要保证的是不失分而不是出彩。 米饭小熊 发表于 2019-10-07 08:42
我们现在开始听小故事,每次听一段,要求像上课一样做好,听完回答三个问题。
好的,谢谢楼主分享 听课效率高的孩子肯定事半功倍 闲谈也能总结经验!麻烦请教下,怎样花十分钟培养孩子的专注力?我们刚小班,老师说我们娃神游。 谢谢分享 说的真好
是的呀,说的很好, 专注训练可以介绍下吗 谢谢分享, 谢谢楼主分享 我在很多千帆贴子上都看到专注力训练其中推荐之一是舒尔特方格,不知是否适合楼主家孩子呢? 本帖最后由 深海潜航 于 2019-10-7 09:44 编辑
https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_013.png上实还能快乐教育?教材都是独一份的,关键小学初中还少两年呢,而且上实直升就行了,到初中,干嘛考出来啊 上实也有自己的高中啊?如果考不好也可以再学一年的,本来就是超纲学的,进度快啊 也对上实快乐教育九年还没好高中上的案例疑惑? 谢谢楼主分享 上实为啥要考好高中 谢谢分享! 上课不听是最不好的习惯,年级越高,后果越严重
小的还能吃老本
无论家长们课内课外怎么鸡怎么加码加餐,最根本的原因还在于娃在上课时间的注意力集中问题。我校公办二年级,上语文课的时候已经有一部分同学,当场在课堂上吸收并理解记忆,相当另一部分同学,在课堂上讲话打闹。两者相比下来时间一长差距不是一般的大。 谢谢分享,很有帮助 学习了,谢谢分享 第一点好难做单 统一备课可以保证基础的授课质量和知识掌握,就语文来说,课堂提问,平日写话和写句里还是能凸现孩子的个性发挥的。但是学校里基础真的太重要了,学校弄不好出去学再多也是空谈 谢谢楼主分享 清风88 发表于 2019-10-07 10:28
无论家长们课内课外怎么鸡怎么加码加餐,最根本的原因还在于娃在上课时间的注意力集中问题。我校公办二年级,上语文课的时候已经有一部分同学,当场在课堂上吸收并理解记忆,相当另一部分同学,在课堂上讲话打闹。两者相比下来时间一长差距不是一般的大。
我们幼儿园大班课上的读的内容,很多都要回家再带一带才熟悉。不知是不是上课注意力问题 快乐教育小孩子后面还是会辛苦的,鸡娃和快乐教育有个度,怎么把握这个度呢 我猜楼主说的上实应该是指上实东的九年一贯制快乐教育吧。 学校活动这种 我觉得一个学期一个大活动让孩子参加就好 平时各种自愿参加,我家宝直接不参加。
小报安排画画老师画 我们也是专注力不行 请教一下,上实也是快乐教育?不是提前两年学吗? 谢谢楼主分享,很好呢 谢谢分享,坐不住的娃咋办呢
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