小奥适合提前介入代数概念吗？
感觉有些题目用代数法思路更清晰，机构用画线段的方式在复杂的条件下就画不清了。但又担心提前交孩子代数算不算拔苗助长。
如代数方式孩子接受那有什么不可以～线段就是直观一点降低入门难度 能理解就无所谓的，我在家鸡奥数从来不用线段，因为孩子大班就能理解代数概念啊，能直白为什么要绕？https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_026.png 卧梅闻花 发表于 2019-09-22 13:48
一直就是只用代数不画线段图教孩子的。这就是专业和业余的差别。相信自己的判断，大部分是分母和韭菜，不用去理会。可以参考论坛数学大神乒呤乓啷气本人的观点。
乒乓的马甲不要误导别人。 低年级的小朋友不一定能理解代数的概念 你让他学abc，对他来说太抽象，线段图就不一样 具体啊。在思维没到的时候直接上抽象的东西有什么好处？问问刚开始理解线段图做和差和倍的孩子，他们有没有觉得这种方法是有美感的。反正个人觉得是有一点的 家有娃三年级，机构已经教过方程了。
娃会解简单的方程，但是无法列方程解应用题。
我觉得思维水平未到，不用强求，画图练练脑子也不错的
这个因人而异 方程和线段图不矛盾，两个思路都讲一下呗。看小朋友喜欢哪种方式解题。简单的题用线段图更直观，题绕来绕去只好列方程。反正最终目的是快速解题。你说呢？ 3年级一开学，就要用代数了。所有孩子都能理解了。 卧梅闻花 发表于 2019-09-22 18:29
我只是一个没有文化的，哪里可能成为乒呤乓啷气本人这种数学大神的马甲呢？ 更何况，我并没有误导。吴老师有兴趣交流数学题吗？
抱歉真没兴趣https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_014.png 哪个学校呀？这么提前？ moon0319 发表于 2019-09-22 21:50
方程和线段图不矛盾，两个思路都讲一下呗。看小朋友喜欢哪种方式解题。简单的题用线段图更直观，题绕来绕去只好列方程。反正最终目的是快速解题。你说呢？
机构的思路是线段，孩子似乎更喜欢这种，但是复杂的题需要二元一次方程，这个他就做不来了 是大人搞不清还是孩子搞不清？低年级的孩子看的懂图，但是简单的图形消元云里雾里 巧克力兔 发表于 2019-09-23 09:32
是大人搞不清还是孩子搞不清？低年级的孩子看的懂图，但是简单的图形消元云里雾里
有些相对于奥金C卷难度的题目用画图法很乱 hcy 发表于 2019-09-22 22:10
3年级一开学，就要用代数了。所有孩子都能理解了。
哪家机构这么超前呀？ 老吴88888 发表于 2019-9-22 15:54
乒乓的马甲不要误导别人。
乒乓的马甲不要误导别人。:victory: 卧梅闻花 发表于 2019-9-24 10:46
数学不好的说数学好的误导别人，有意思。
数学好的人别有企图，目的不纯，还不如数学不好呢 卧梅闻花 发表于 2019-9-24 10:56
提高某些数学不好的人的水平，有什么企图?哈哈哈
但凡混千帆小学数学版两个月以上的人，都能看出是什么企图吧 哪种能接受就哪种吧。但我觉得从思维开发角度，线段图还是要掌握的。复杂线段图能画清楚，看明白对逻辑和空间序列都是很有帮助的。不然，代数到了后面也算不清楚的。 卧梅闻花 发表于 2019-9-24 11:11
作为家长来说，肯定是跟数学好的老师学，如果你思路不清，我也就不多说了。讨论事情都是有共同基础的，否 ...
其实你要是真教得好，做出口碑，根本不需要在论坛上这么宣传。家长之间口口相传足够了，学生多得你教都教不过来，何必在主版上推销呢？千帆不是有专门的机构板块吗？
明眼人都看得出来是怎么回事。 卧梅闻花 发表于 2019-9-24 11:40
我家小朋友就是钱老师教的，确实是教得有水平。但是并不是所有人都和我这样想把好的资源分享给别人，顺带 ...
无事献殷勤，非奸即盗。
你在论坛上发了那么多题，说了那么多解法，以你的水平和空闲程度，完全可以辅导自己的小孩，为什么还要送到钱老师那去呢？不要告诉我钱老师比你教的好，这种调调你看千帆的家长们能有几个相信的？哈哈哈哈 画线段是一种对思维的训练，当然你觉得没必要，只要会做题就行，代数也可以，看你的目的是什么。 卧梅闻花 发表于 2019-9-24 13:09
要承认有人比自己专业和牛，这样自己才能进步。这种心态也是分子人士特有的。而且你的说法不对，什么叫你们 ...
1.即使“钱老师”比你牛，他有你了解你的小孩吗？他对你的孩子会比你对你的孩子上心吗？一对多的辅导效果会比一对一好吗？进度能一样吗？
2.我哪里说了"你们千帆家长”？？你的帽子扣得很好啊！ 也在思考这个问题。
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