默写的难题
一年级，一学期下来，默写就7次全对。每次在家默写错的，订正后，到学校都能写对。但是总是会在学校出现新的错误。同样一课可以做到每次默写错字不重样，并且都是在家完全默写正确的。如果他每次错几个，那我自认功夫不到家。每次都是错一个，最多两个。开学没重视默写的时候，他错一个。现在老母亲天天反复默，还是给我错一个。搞得默写全对就跟中彩票一样难！反复默写下来，搞得我都搞不清现在写对的哪个字，他能去学校给我写出新花样来！！！这是什么毛病？？？不肯记字，我们也这样，哎。 默写真费时间 次次都要全对 要求有点高 抄生字词语时的方法不对，
没有进入真正的深层专注状态。
孩子处在一种“假专注”状态中，
在做写字、默词语等这些基本功的活儿，
吸收和记忆都是大打折扣的。 反复练习 放松心态 降低要求 把时间花在阅读上
对字的敏感度还不够，关键应该在于多阅读，阅读多了，默写很轻松 我们好像也是这毛病http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_004.png yxs201405 发表于 2019-06-20 19:54
抄生字词语时的方法不对，
没有进入真正的深层专注状态。
孩子处在一种“假专注”状态中，
在做写字、默词语等这些基本功的活儿，
吸收和记忆都是大打折扣的。
请教，哪种抄写方法有利于记忆呢？ 没统计过全对次数，更重视阅读！ yxs201405 发表于 2019-06-20 19:54
抄生字词语时的方法不对，
没有进入真正的深层专注状态。
孩子处在一种“假专注”状态中，
在做写字、默词语等这些基本功的活儿，
吸收和记忆都是大打折扣的。
那怎么解决这个假专注状态呢？ 七次概率已经很高了呀 进来学习，紫薯紫薯 我们笔顺老是不对，默写还要盯着笔顺，唉 我们也是这个问题，同音字乱用，不知道怎么破，比如同一首古诗，这次两个字，明天再默同一首，之前的不错了，又出新的错字，求指点 焦虑的老母亲。:lol。我在检查我儿子默写的时候，看到写错的字，就指着笑，哈哈哈。。。这个字看起来好奇怪啊，你来看看这个字奇不奇怪啊，它为什么长这样啊。
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