幼儿时期的各种逻辑训练对孩子的数学或者其他方面帮助大吗？
最近也在刷题中，现在是小班，已经刷了不少逻辑思维题了。数学越大越好教，那么问题来了，幼儿园这么多的逻辑训练对小学的帮助有多大，或者对孩子其他方面有何促进。想听听过来人意见，谢谢大家。想问这个的还有一个原因就是爸爸最近变得很鸡血，小朋友不会就很急躁，可是我在想我们以后是上公立学校的，有必要这样吗。
没什么大帮助，因为这东西没办法衡量 要长期看，目前不好说，如果去公办感觉不必这么鸡 感同身受，最近开始刷题，遇到不会小朋友注意力不集中的，就各种急，好锻炼家长心态。。。 据过来人说是没卵用 同小班，没刷过题 谢谢大家意见，我们也是第一次做爸妈总是不希望掉队。 数学据说到年龄自己就开窍了，鸡早了家长累孩子还逆反厌学，只能多引导不能强迫。 同小班娃，选点有意思的逻辑数学书，每天做一点，精神不集中就停下来，保持兴趣更重要。 逻辑思维可以练，对以后绝对有好处。但不能冒进，搞的娃逆反就不好了 看小朋友状态吧，个人觉得不能影响小朋友的兴趣，过犹不及 对数学是最没把握的一科，按照以前读书的经验，越往上刷题只能做对基本题，难题还得看天赋。 正常符合心理发育的逻辑教学有帮助 拔苗助长影响亲子关系的适得其反。 鸡早了意义不大，中上资质的孩子2年级开始，中等的可以一年级开始 今天遇到个小班就考上xes新一兴趣小组的… 小班鸡语言为主吧 学龄前儿童抽象思维没发展好，超前的数学逻辑题容易用记忆的方法学习，短期看领跑同龄人，长期看会掉队的，容易形成用记忆脑区代替逻辑脑区学习数学。 有帮助，但不要急躁，有些到年龄就会了 是呀 到年龄就会了 幼升小…刷过题和没刷过的区别还是蛮大。据说公办也开始面试了 没用的，只用于考民办。对小学一点用没有 浦妈 发表于 2019-06-12 04:01
学龄前儿童抽象思维没发展好，超前的数学逻辑题容易用记忆的方法学习，短期看领跑同龄人，长期看会掉队的，容易形成用记忆脑区代替逻辑脑区学习数学。
说得太有道理了，我感觉她现在就是靠记忆而不是自己理解。 muke 发表于 2019-06-11 23:35
正常符合心理发育的逻辑教学有帮助 拔苗助长影响亲子关系的适得其反。
我们马上就要中班了，怎样才算符合心理发展的训练呢。我看她答对很有成就感，但是实在看不出对她个人素质上的任何长进。 小班就开刷举一反三，还要一面吼娃说渣，一面求安慰鸡血不易的，还是要劝劝，路还长，不着急。刷符合年龄的呢，觉得没啥难度，但是娃开心，可以刷着玩的。但是逻辑这个东西怎么说，玩的开心就好，不开心了就放放等大点。有时间多出去玩玩是对的。 heheair 发表于 2019-06-12 16:30
说得太有道理了，我感觉她现在就是靠记忆而不是自己理解。
建议可以用一些具有数学逻辑思维的教具，让小朋友自己摸索出规律来，例如七巧板、蒙氏数学教具、拼图、乐高等等等等.....小小孩子都是在现实生活中用具体的物品学习数学的，这些都是将来学习数学的感性基础，会理解的比没玩过的快
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