感觉假民办啊
有点道理，看来得家长自己鸡啊 看了大家的回帖，很有感触，看来不能有所松懈啊 我觉得老师的意思是外面的机构事倍功半 syxy 发表于 2019-06-09 08:39
说真心话，外面机构的小老师比起学校老师的水平差的不是一点半点！我其实外面也不想上，就看学校里安排了多少课时，太少，外面只能报
你没有开玩笑吧 番茄土豆 发表于 2019-06-09 08:55
看家长如何规划，有朋友家娃民办，每天额外阅读半小时，周末外教辅导2小时，假期每天网课口语，收获就是ket差不多满分，希望之星全国奖
几年级的孩子啊，感觉很振奋人心 这老师是好老师 老师说管说，你外面可以报名学啊，楼主是因为二胎没精力管，最好学校多学点，现在读书都是靠家长的！ 真是用心的爸爸。英语是否要报校外机构，还是应该看下孩子目前的情况。
如果孩子学前的语感已培养的还可以（这个可以只的是能顺畅的认读阅读初章绘本，有一定的词汇量），那么三年级之前可以利用好网上的各种音频资料加大阅读量，顶多只报一个网络的外教口语课。因为一二年级（8岁之前）也就是儿童的语言窗口期最重要的还是培养语感，多阅读，多听。三年级在良好的语感基础上再系统学语法会事半功倍进步快。那会儿再在外面机构上语法都来得及。
如果孩子学前积累的词汇和阅读能力还较弱，可以考虑外面机构学下sbs，因为sbs词汇集中，教材内容也比较活泼，故事多，适合这个年龄的孩子培养语感和阅读。 进来学习的 老师都希望在课内成绩好的情况下再校外补充
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