发个帖，收集一下鸡血失败的例子会不会违反站规？
一个帖子说的是适当的拔苗助长，不拔的苗就卖不掉了，然后拔过头的苗基本就淘汰了，不会出现在论坛里。试试，这样的帖子有没有人跟………这个很难统计吧
有些本来就是草 拔不拔都是草 我感觉鸡娃路上恐怕没那么早定义成功失败吧，长路漫漫暂时的没上岸代表不了今后，肯下功夫鸡都是值得的 感觉都是刚刚试水的家长在关注论坛，有经验的极少。 家长都怕丢面子，失败了都不会说。而成功的就大肆炫耀，所以大家看到的都是成功的案例 幸存者偏差？失败了还愿分享的很少吧 我只想问，有意义么……发个投票，问大家自认鸡血是否失败，如果有99%的人认为自己鸡血失败（暂且不说失败的定义），然后你就不鸡了么？
既然又跟帖，我就说我身边有这样的例子，孩子高中从某名校辍学，现在申请美国社区大学，写的申请信我看过，其中有一段说的就是学得内心被掏空了……当然父母自己是不会来这里分享的。 这感觉像天空之城啊 至少不会违反站规吧 等我失败了会发贴告知大家 因为这是个鸡血网站http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_009.png 77m 发表于 2019-06-04 19:23
感觉都是刚刚试水的家长在关注论坛，有经验的极少。
其实到了青春期出问题的还是蛮多的 亲子关系不好的都会失败。大学前后，大概率是抑郁、焦虑。 天空之城的例子肯定有啊 孩子还是健康第一 生理心理 schen055 发表于 2019-06-04 19:39
家长都怕丢面子，失败了都不会说。而成功的就大肆炫耀，所以大家看到的都是成功的案例
是的，失败的都不愿意分享教训。 有啊，身边就有，各种奥数得奖，但是有一天不肯学习了，一点也不肯 我觉得更多的是没到那个时候，理解力不到，再怎么鸡都没用，要看娃的成熟度的吧，鸡不出的娃也不一定将来不行，鸡得出的娃也不一定个方面都很行 鸡不鸡看自己娃的水平，有时候看着娃学习但就是不会也挺痛苦得 我们一领导的孩子，从小牛到大，初中考上市北理，进去成绩也非常好，但是从初二开始，孩子不愿意上学了，现在挫学在家，天天打游戏，什么也不干，他的同学都已经快高考了 一直在鸡与不鸡的边缘纠结 其实我的帖子只是想说拔苗不过就是现今时代的现状，人家都在拔，你不拔就只能大概率的被淘汰，至于不拔长的好的肯定有，基因好或是基因突变，只是机率可能是万分之一，对于个人而言就象中彩票一样困难，你会愿意拿你小孩的未来跟他对赌吗？
拔失败的，肯定也有，毕竟大家拔的技术，手段，还有苗的耐受度各有不同，其实这也没啥好检讨的，因为每个苗都是唯一的个体，照顾的方式都会有所不同。
最终，拔苗是个潮流，你不随波逐流，要反其道而行，信奉自己心中的真理，大概率就会是被淘汰的。
教育的方式没有对错，但是制度在你前面，看不清制度的人，你跟他说再多也没有用，也许他觉得终有一天他可以改变这个制度，或是等到制度转变的一天到来。
但是，大部份的人还是宁愿当一天和尚，敲一天锺，该做啥就做啥，因为五千年过去了，科举制度还是在那，没有改变。 世外高人 发表于 2019-06-05 08:59
其实我的帖子只是想说拔苗不过就是现今时代的现状，人家都在拔，你不拔就只能大概率的被淘汰，至于不拔长的好的肯定有，基因好或是基因突变，只是机率可能是万分之一，对于个人而言就象中彩票一样困难，你会愿意拿你小孩的未来跟他对赌吗？
拔失败的，肯定也有，毕竟大家拔的技术，手段，还有苗的耐受度各有不同，其实这也没啥好检讨的，因为每个苗都是唯一的个体，照顾的方式都会有所不同。
最终，拔苗是个潮流，你不随波逐流，要反其道而行，信奉自己心中的真理，大概率就会是被淘汰的。
教育的方式没有对错，但是制度在你前面，看不清制度的人，你跟他说再多也没有用，也许他觉得终有一天他可以改变这个制度，或是等到制度转变的一天到来。
但是，大部份的人还是宁愿当一天和尚，敲一天锺，该做啥就做啥，因为五千年过去了，科举制度还是在那，没有改变。
我觉得吧，制度没有让我们拔苗助长；而是社会贫富不均，体力劳动者、技术工作者得不到尊重造成人内心恐慌投射到育儿这件事情上变成了拔苗助长。 然而，社会的这种情况是会改变的，现在就业结构就已经失衡了。以不变的“拔”和“鸡”去面对孩子们这一代变动的社会方法上也是有偏颇的 其实，你说的没错，制度不会说话，制度没让你这么做，但是制度让你不得不这么做，就拿学校的好坏之分来说，如果学校都是一样的，都是家门口的好学校，你会需要做揠苗助长的事吗？但现实是，学校的确有好坏之分，甚至进了学校，还有直升班，平行班，提优班之分，更别说后面的各项考试，为了征选优秀的学生，不得不超纲，因为1+1大家都会，课内只是基本的，只能拼课外，这些都是制度上的问题，而你说的那些，其实也是五千年来科举制度的问题，万般皆下品，唯有读书高，这已经深根地固在国人心中。
我无意批评制度，因为我也想不出更好的，国家不可能投入所有资源让所有学校都一样，而且人本来就有资质上的差别，有的人能够拿到双博士，有的人也许就只能高中毕业，但对所有的父母来说，只能尽最大的努力让小孩去尝试，因为你不试，你真的不知到你小孩的顶到底在哪里？ 世外高人 发表于 2019-06-05 10:06
其实，你说的没错，制度不会说话，制度没让你这么做，但是制度让你不得不这么做，就拿学校的好坏之分来说，如果学校都是一样的，都是家门口的好学校，你会需要做揠苗助长的事吗？但现实是，学校的确有好坏之分，甚至进了学校，还有直升班，平行班，提优班之分，更别说后面的各项考试，为了征选优秀的学生，不得不超纲，因为1+1大家都会，课内只是基本的，只能拼课外，这些都是制度上的问题，而你说的那些，其实也是五千年来科举制度的问题，万般皆下品，唯有读书高，这已经深根地固在国人心中。
我无意批评制度，因为我也想不出更好的，国家不可能投入所有资源让所有学校都一样，而且人本来就有资质上的差别，有的人能够拿到双博士，有的人也许就只能高中毕业，但对所有的父母来说，只能尽最大的努力让小孩去尝试，因为你不试，你真的不知到你小孩的顶到底在哪里？
我觉得现在的中国社会是多元结构的社会，跟古代不一样了，这些固化的思维其实需要家长和孩子一起去打破。家长意识和思维的提升带动孩子一起思考或许是更好的适应社会的方式。作为家长其实应该看得更长远，克服恐惧心，我自己一直在调整。 失败很难定义吧 毕竟人生是一场长跑 也非常好奇有战败的实例吗 失败怎么定义？楼主具体一点大家容易回答。比如鸡奥数失败放弃，鸡英语失败，幼升小择校失败等等 sunbird025 发表于 2019-06-05 11:31
失败怎么定义？楼主具体一点大家容易回答。比如鸡奥数失败放弃，鸡英语失败，幼升小择校失败等等
恩，范围可以缩小到最后娃学习内驱动力消失殆尽，厌学、忧郁或者焦虑等等的 上上1981 发表于 2019-06-05 07:23
我们一领导的孩子，从小牛到大，初中考上市北理，进去成绩也非常好，但是从初二开始，孩子不愿意上学了，现在挫学在家，天天打游戏，什么也不干，他的同学都已经快高考了
我朋友孩子厌恶读书的、辍学的有、更极端的也有，都是身边发生的。我只是想发些微小的声音，和这个网站的大环境不太相符。这样的声音和例子如果多一点，大环境就会理性一点，娃们少受苦 路漫漫，一路读到硕士毕业，我现在就很厌学
页:
[1]