老师这么说娃，娃很伤心，我应该怎么办？
小一，民办， 娃是很乖的那种，很听老师话，内向敏感，老师也反应过娃很内向，不说话。在学校报了跳舞班，也锻炼她胆量，有时候学校排练会耽误几次上课时间。娃最近数学成绩一般，但是也不是不会，主要是粗心。这次考试错了5道题，都是粗心，班主任（数学老师）说了她，说她跳舞跳疯了！娃回来很伤心的哭了很久，感觉对她是个很大打击，因为我们一直鼓励她跳舞的。很无奈，怎么正确引导她，安慰她？找老师聊聊吧。 一样一样的，上次回来跟我说老师瞪了她一眼，她感到心都要碎了。告诉她不要太在意别人的看法，心里强大一点。 孩子是不是听错了，老师不会用跳疯这种字眼吧，和老师私聊下，另外对孩子施加善意的谎言吧，例如老师不是骂你，你是老师最喜欢的小朋友，下次是不是要更仔细之类的开导。马上六一了，带孩子玩下，心情愉悦就忘记不开心了 Ousding 发表于 2019-05-29 08:42
孩子是不是听错了，老师不会用跳疯这种字眼吧，和老师私聊下，另外对孩子施加善意的谎言吧，例如老师不是骂你，你是老师最喜欢的小朋友，下次是不是要更仔细之类的开导。马上六一了，带孩子玩下，心情愉悦就忘记不开心了
不会听错，以前也说过另外一个跳舞的小盆友 让娃每天做五分钟计算，练好基本功吧 告诉娃，你不花老师的钱，你好与坏最终和老师没关系。只要爸妈觉得你不错，就不用伤心。http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_001.png 鼓励娃 靠父母开导小孩 遇到好老师真的太重要了 其实，孩子总是要经受风浪的，我们要想办法养出有钝感力、俗称“皮实”的孩子，而不是指望他遇到的每个人都像妈妈一样温柔。 跳舞不是核心矛盾，不过是一个说辞，班主任的担心和责怪并不来自于跳舞，关键问题是数学的学习习惯、以及学习成绩。把成绩抓上去，自然什么都解决了。不如把最近孩子的试卷错题整理分析一下，看看哪一部分是可以快速提高的。 还是要重视课内，粗心什么的都是借口，督促孩子学好一点不受老师的责备就是对孩子最大的帮助 老师估计不是科班毕业 只会刷题那种 让孩子经历下挫折也没啥不好。老师这句话不算太重。告诉她如果还想继续跳舞的话，一定要学扎实了，鼓励她提高成绩，付出更多的努力，老师自然没话说 你自己找找原因，你要帮他改进这个问题。叫她坚强，做给老师看 数学和跳舞不冲突。我怎么感觉你只是在抱怨没有想到自己身上也有问题。难道你希望老师不管你嘛 安抚娃的情绪，告诉她数学粗心和跳舞没必然联系。舞继续学，数学么计算小超市每天一面做起来，水滴石穿，一步步来 妈妈玻璃心了，还是好好抓学习吧，找借口粗心太宠了。错了就错了，好好练习，舞蹈又不参加中考高考，孰轻孰重父母应该分清楚。成绩不好说一句就哭，那不说了，跳吧。 粗心不是借口，小升初可不看舞蹈，除非走艺考，
这时候家长要分清楚，到底是护犊子还是该赶紧分清轻重 你们民办的老师讲话太好听了，没啥呀。我们公办老师就讲话口味很重了，什么雌姑娘，十三点，神经病，班里有个男生能力稍微差些的，老师在班级里居然连孩子的妈也一并说了。
没办法的，环境如此，只能想办法做好防护墙，搞好心理建设。 多开导娃，另外民办老师看重校内成绩的，很多素鸡到3年级以上都没时间了 如果我是家长，我会做这样几件事：1、跟孩子确认，她是不是喜欢跳舞？如果不喜欢就放弃，如果喜欢就坚持，并说明一个人坚持做自己喜欢的事没有错，而且跳舞和学习不冲突，爸爸妈妈会陪她一起合理安排时间。2、老师说法可能伤害到你了，爸爸妈妈能理解，如果心里实在太难受就大声哭出来，我们陪你。但是，不论现在还是将来，生活中没有谁能控制别人说什么话，做什么事。你要了解别人的初衷是不是为了你好？老师的方式方法伤害你，但是初衷是希望你进步，所以不要记恨老师，用积极的心态去面对负面情绪。3，要认识到从客观上讲，成绩退步确实是个问题，所以尽快帮助孩子提高学习成绩，让老师看到她在努力进步。以上意见，仅供参考。 1、粗心是基础不牢的借口，打基础多刷计算题；2、抗挫折能力似乎从小没教育，我托班就开始有意识引导，比如托班老师批评小朋友，一开始也是哭不肯去了，但是和小朋友说好老师说你就像妈妈说你，是觉得你还有变更好的潜力。建议平时多和小朋友玩游戏，让小朋友多输几次。女孩子挫折教育尤其重要 老师虽然做法上有点过，但是娃确实是玻璃心啊！需要点挫折教育吧？太容易受伤了！和她说老师不是针对你，是老师觉得你可以更好，她有点小失望！下次你努力下 老师就会表扬你了。但是家里我觉得还是要挫折教育下，不然以后心理上有会压抑的！ 果然，民办老师就是相对鸡一点，不过成绩也是硬道理，粗心大意的习惯还是早点改掉吧。 要让小孩知道如何平衡学习和活动 要让娃内心强大一点，老师不肯能只夸的 这个不在外界，这是你知道的，不知道的可能更多，提高孩子的心理承受能力吧 可以把这个事情跟老师沟通的吧 老师作为一个特殊角色，确实容易引发孩子很大的心理变动，一方面这是正常的。
另一方面，楼主要更多的考虑孩子所谓“抗挫折”能力，这个能力说白了就是孩子自身安全感、自我认同的体现。可以说是早期家庭教育最重要的一环。为什么鸡汤都强调无条件的爱，这是有原因的啊。孩子内心稳定，后续影响一生啊。作为父母也要反省一下平时对孩子的态度、方式。孩子如果懂得父母会无条件的爱她，一直鼓励她，而自己的好坏也不是谁一句话或几句话就改变的，自己就在哪儿，别人的评价不会影响事实，那么她也就自然不会那么玻璃心。 yanyaner 发表于 2019-05-29 09:38
如果我是家长，我会做这样几件事：1、跟孩子确认，她是不是喜欢跳舞？如果不喜欢就放弃，如果喜欢就坚持，并说明一个人坚持做自己喜欢的事没有错，而且跳舞和学习不冲突，爸爸妈妈会陪她一起合理安排时间。2、老师说法可能伤害到你了，爸爸妈妈能理解，如果心里实在太难受就大声哭出来，我们陪你。但是，不论现在还是将来，生活中没有谁能控制别人说什么话，做什么事。你要了解别人的初衷是不是为了你好？老师的方式方法伤害你，但是初衷是希望你进步，所以不要记恨老师，用积极的心态去面对负面情绪。3，要认识到从客观上讲，成绩退步确实是个问题，所以尽快帮助孩子提高学习成绩，让老师看到她在努力进步。以上意见，仅供参考。
非常感谢这么认真回复，很有道理。我大致也是这么做的 耽误上课的确不行，站在老师立场上说的没有大错，和孩子聊聊 Michell_uf3ND 发表于 2019-05-29 09:49
老师作为一个特殊角色，确实容易引发孩子很大的心理变动，一方面这是正常的。
另一方面，楼主要更多的考虑孩子所谓“抗挫折”能力，这个能力说白了就是孩子自身安全感、自我认同的体现。可以说是早期家庭教育最重要的一环。为什么鸡汤都强调无条件的爱，这是有原因的啊。孩子内心稳定，后续影响一生啊。作为父母也要反省一下平时对孩子的态度、方式。孩子如果懂得父母会无条件的爱她，一直鼓励她，而自己的好坏也不是谁一句话或几句话就改变的，自己就在哪儿，别人的评价不会影响事实，那么她也就自然不会那么玻璃心。
谢谢，讲的很有道理！ 什么民办，老师居然这样 老师这样的说话方式的确有些不妥，但是社会上的人不会都像家里人这样悉心呵护孩子，还是让孩子皮实点好。
孩子喜爱跳舞，我们还是继续鼓励她吧。 什么学校都会有各种各样的老师，社会上也会有各色人种。叹气! 为了学舞耽误上课时间，如果不是走专业路线，没必要。老师这么说也没什么啊，说明关心学生成绩。 一年级的小朋友的确很在乎老师的评价，家长需要和老师多联系，多关心孩子在学校的情况 还是增强娃的抗打击能力吧 这种事找老师 老师也会有想法吧 站在老师的角度，没错！我觉得这个事情处理好了会对小孩产生双向促进，舞蹈自然不能放弃，小朋友最难得就是自己明确愿意努力的事情，学习更加要抓紧，通过这件事学会平衡时间，优化学习方法，何乐而不为。 孩子没有办法选择老师，今后成人走上社会，更加无法选择会遇到什么样的人。唯一能做的就是让自己强大起来 我们幼儿园老师经常当面评价娃，最近有点疯。 老师这么说确实不好，但是大环境如此，中小学老师素质能好到哪里去，不都是985父母高考时的手下败将。当年你虐ta，现在ta虐你孩子。只有教孩子心理强大一点，尽量不要被他人影响。 你要拿出能把死的说活了，把瘫子说的能站起来的本事。就这么跟娃说：跳舞跳疯了那是对娃极高的评价，不疯魔不成活。哪行哪业的热爱到疯狂的程度离成功就不远了！
至于数学粗心错误，一年级错5题太多了。可能是没心思做，也可能是没理解扎实。再练练。 需要和老师聊聊吧，同时也看一下如何更好的提高学习成绩啊。否则老师也会觉得家长不重视 不用安慰，不用引导，学习的时间用心学习，跳舞的时间尽情跳舞，该干嘛干嘛，一切照旧。家长对老师的各种评语要淡化处理，给孩子树立一个任他风吹雨打，我自闲庭信步的潇洒榜样。 我觉得仅仅这句话，没必要找老师谈。这句话，有老师的失望在其中，并不算超越底线！
如果仅就这句话找老师的话，只会让老师以后都不敢批评小朋友了。
安慰安慰小朋友，老师也是希望小朋友全面发展的！ 最近在看一本关于内向孩子的书，说内向孩子倾向于把错误都归因到自己身上。楼主应该跟娃谈谈，分析一下哪些是自己错，哪些不是，缩小内疚的范围。 孩子听不得这话，但我觉得这话不是很重。家里是不是保护太过了？总要经历风雨的，慢慢接受总比一下子出去蒙掉好吧 Michell_uf3ND 发表于 2019-05-29 09:49
老师作为一个特殊角色，确实容易引发孩子很大的心理变动，一方面这是正常的。
另一方面，楼主要更多的考虑孩子所谓“抗挫折”能力，这个能力说白了就是孩子自身安全感、自我认同的体现。可以说是早期家庭教育最重要的一环。为什么鸡汤都强调无条件的爱，这是有原因的啊。孩子内心稳定，后续影响一生啊。作为父母也要反省一下平时对孩子的态度、方式。孩子如果懂得父母会无条件的爱她，一直鼓励她，而自己的好坏也不是谁一句话或几句话就改变的，自己就在哪儿，别人的评价不会影响事实，那么她也就自然不会那么玻璃心。
非常赞同紫薯紫薯 老师的批评，家长还是要正确引导孩子，家校配合很重要
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