到了三年级成绩跳水？警惕一二年级虚假繁荣，避免三四年级分水岭
刚进入小学一年级时，从玩到学巨大转变，一度让孩子不太适应，但是一番考试下来，个个都是“小学霸”，常常考个试有十来个满分，二三十个90分以上的，不到90分的都是个位数。这样繁荣昌盛的景象在一二年级普遍存在。而这样的情形在进入三年级之后，会有很大的变化，其中会有相当一部分孩子的成绩会出现下滑，这个现象会持续到四年级，我们常说三四年级会有一个分水岭指的就是这个现象。
会有这种现象出现，一是一二年级的知识内容非常简单，光是认识数字就可以学半个月，很多的知识，像是拼音、简单识字、认识数字以及简单的加减法，在幼儿园的时候很多孩子都已经学过了，所以一二年级对孩子来说问题不大。
再者，一二年级考试试卷也都倾向简单化，一张A3试卷那么大，往往没有几道题目，要想全部做对，也不是一个难事。
而进入三年级就不一样了，学习内容难度加大，开始能称得上是真正的“知识”了，内容密度也加深不少，要学的内容增加很多，很多知识也许就是一节课的事情，一节课没跟上没听懂，可能就要开始落下了，还有不少学校三年级开始增设英语。难度加大，密度加高，科目增多，一个不留神，孩子就这么落下了，成绩就开始下滑。
三四年级就是一个分水岭，直接影响了升入五六年级甚至初中的状态，家长们可千万不要忽视了这个“三年级现象”。好的学习习惯是一笔高额存款，它的利息孩子一辈子享用不尽
现在越来越多的家长们开始注重对孩子学习习惯的培养，而学习习惯的培养的关键期就是一二年级，一二年级是孩子步入学习生涯的开始，打下好的学习习惯基础至关重要。等到上了三年级，学习任务加重，再来培养学习习惯，那负担可就太重了，也不利于孩子的学习。
学习习惯归纳起来可以包括这几个方面：有计划、有效率、会思考、能自学、有安排。
对于一二年级的孩子，要建立良好的学习习惯，关键在与从细节处抓起。比如说，写作业的习惯，首先计划什么时间写作业，写作业的时间有多久，能不能自己独立完成，遇到不懂的会不会自己先思考。还要有具体的规定，比如写作业不可以玩任何东西，时间不能超过多久等等，一二年级的小朋友什么都还不懂，最需要我们帮他们建立学习习惯的概念。
同等重要的还有听课习惯、探究习惯、预习习惯等等，每一个习惯的养成都需要家长们落实到每一个具体细节。
到了三年级成绩跳水？警惕一二年级虚假繁荣，避免三四年级分水岭
三年级的难度都能造成成绩跳水，以后读书也没啥希望的 学习啦……赞？！ 学习啦，给娃提前做好规划！ 三年级都读不好，以后怎么办。 写的很真实，的确是三年级分水岭 三年级这么可怕啊？ 哈哈，我小时候是三年级才功课好起来的，我老公也是这样 我家娃也是三年级才开始好 but还是好的不够稳定 学习习惯不好的二年级娃，有点焦虑的。 每个学期开始老师都说是分水岭！ 三年级到十二年级都是分水岭 三年级成绩不能完全用跳水，只能说浮动幅度变大，80-100之间波动，本来一二年级是95-100波动的 学习了～三四年级要注意了 感谢指导。 学习习惯，哎…… 过来人经验之谈：刷题的时候三年级没啥变化，该优还是优。后来被快乐偷懒教育家长举报不能刷，班里停掉之后，明显下滑。然后我们转学了 这里说的三年级现象，比较合理，比naxie满嘴跑火车的强 3年级内容学不好，也真是。。。 学习了，感觉一年级的小盆友成绩都好好 我记得我自己，到五年级的时候莫名其妙的成绩就很好了，前面四年班级倒数，时间都去看书去了 三年级的确是分水岭 抓紧时间拼搏了 民办，目前一下，语文考试想考90以上还算有点难度的。英语想考95分以上比较困难。没见到过满分。数学老师说在他们学校考80多分算正常。 本帖最后由 鸡路漫漫 于 2019-5-25 16:59 编辑
还是要看学校，小一下出一张有压力的卷子不难。楼主如果说的小学是二流以下，那还成立。 小时候内容简单，花时间就能鸡出效果～～年级越往上，鸡的成效越差。到最后，同等努力，还是看智商。
小时候的“人工牛娃”，后劲不足很正常。 hongmengzi 发表于 2019-05-25 18:53
小时候内容简单，花时间就能鸡出效果～～年级越往上，鸡的成效越差。到最后，同等努力，还是看智商。
小时候的“人工牛娃”，后劲不足很正常。
学习习惯呢 llr 发表于 2019-05-25 13:41
过来人经验之谈：刷题的时候三年级没啥变化，该优还是优。后来被快乐偷懒教育家长举报不能刷，班里停掉之后，明显下滑。然后我们转学了
那些举报的家长是什么心理http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_033.png真是缺心眼儿 yedda009 发表于 2019-05-25 19:00
学习习惯呢
学习习惯当然重要。但越学到后面，勤越发不能补拙。事实很残酷。高中，大学里，更能看出这一点。
有一些很努力的孩子，到最后，不吃不喝不睡也赶不上。人生，就是逐步拉开差距的过程。
接受差异，努力过，达到自己最佳就好。 hongmengzi 发表于 2019-05-25 19:41
学习习惯当然重要。但越学到后面，勤越发不能补拙。事实很残酷。高中，大学里，更能看出这一点。
有一些很努力的孩子，到最后，不吃不喝不睡也赶不上。人生，就是逐步拉开差距的过程。
接受差异，努力过，达到自己最佳就好。
学习还是有天赋的，不过学习成绩也不是人生的全部 习惯的确很重要，关键在于执行力 三年级有这么可怕吗 我很想知道，一些民办的三年级，分水岭是不是也这么明显http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_012.png 一说学习习惯就焦虑
学习学些习 公办小学三年级的作业量会不会突增？高年级家长能不能分享一下？谢谢~ llr 发表于 2019-5-25 13:41
过来人经验之谈：刷题的时候三年级没啥变化，该优还是优。后来被快乐偷懒教育家长举报不能刷，班里停掉之后 ...
啊，真是碰到猪队友了，害人害己 学习习惯比成绩更重要！ 真实，需要大家注意的 可怕的三年级！ 只能说从三年级开始年年都是分水岭 学习了，谢谢分享 llr 发表于 2019-05-25 13:41
过来人经验之谈：刷题的时候三年级没啥变化，该优还是优。后来被快乐偷懒教育家长举报不能刷，班里停掉之后，明显下滑。然后我们转学了
还有这种jb的？ 习惯的确很重要，关键在于执行力 语文考试只能80几分，数学与英语可以考到高分 娃班上的孩子一二年级就一直有不及格的，而且还不止一两个 就那样吧，我们学校三年级换了一个大学6月毕业的年轻老师，也没看有多重视 有计划、有效率、会思考、能自学、有安排
这几点估计普娃难以都搞定 我们家的目标是不落下，其他再说 哎，我们二下就分水岭了
页:
[1]
2