求教被动鸡到鸡的转变
是长期到习惯,还是洗脑教育?求方法洗脑吧,准确地说是引导http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_002.png 所有我见过的都是天生的 一定要和小孩排好计划,让小孩自己调整,不完成的问小孩怎么处理?我觉得挺有效的。 长期洗脑环境所迫 如果从幼儿园就养成了好好表现的好习惯,或者是你身边的好朋友,都是努力学习认真听话的孩子。那他也不会差的 还有一个路数是鸡自己给娃做示范,也算是高效引导 我们家长都是被教育的 志存高远 花个高大的又远的奋斗目标 同样的问题。感觉还没上学就已经厌学了http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_020.png 我是来学习的 还是引导比较好 长期洗脑环境所迫 我自己的话 好像是自鸡的 小学喜欢英文 兴趣浓厚 但优势没体现 所以成绩中下初中时候自己要了 各科均衡加上英文加持 班级前5 高中时候是市第一的高中 高手林立 于是只能保持班前20。自认为并不聪明 但爱刷题 有想法 会自己立计划 小狮子妈妈 发表于 2019-05-06 09:45
我自己的话 好像是自鸡的 小学喜欢英文 兴趣浓厚 但优势没体现 所以成绩中下 初中时候自己要了 各科均衡加上英文加持 班级前5 高中时候是市第一的高中 高手林立 于是只能保持班前20。自认为并不聪明 但爱刷题 有想法 会自己立计划
只有主动要的孩子才是根本,家长携带前进,总归有一天携带不了了的 确实如此 看孩子自己要那天会不会来 我觉得我儿子总归不能自然过度的 会有一段放松后的下挫期 然后看能不能上行 感觉基因占比很重;P 顺其自然了 加油,孩子大了,还是要家长监督 90%利诱+10%敲打 感觉都是父母急啊,小孩不知道着急的。 初中了,优秀同龄人的示范作用超过父母的督促。。。。
我家渣娃原先一直反感我给他报的3个补习班。后来
和补习班上有个HY7班的同学混熟了,
HY同学告诉他每周在外面有7,8个补习班,
他就再也不抱怨了,还让我再给他加报2个 scholes 发表于 2019-05-06 13:55
初中了,优秀同龄人的示范作用超过父母的督促。。。。
我家渣娃原先一直反感我给他报的3个补习班。后来
和补习班上有个HY7班的同学混熟了,
HY同学告诉他每周在外面有7,8个补习班,
他就再也不抱怨了,还让我再给他加报2个
这么“傻乎乎”的孩子,你敢快顺势好好利用http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_048.png 确实啊,自觉娃也不知道家长怎么引导的,不自觉娃家长也不知道怎么引导http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_048.png
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