关于低年级浅奥理解力
一升二MG智优在读,发现每次课后练习到后部分就乱套公式,因为他无法理解题目的意思,就算讲解了也不太明白意思,不适合奥还是语文不好所以影响理解力之前有家长说关于套公式,说题目难度大过于拔高到了五年级还有点晕 他们特别喜欢教公式啊,我也是无语了,不过指望低龄孩子自己推导公式好像也不太现实 对啊 他做题目也不仔细推敲也不理解 直接数字就乱套老师上课的公式 家教说孩子还太小语文不理解的关系吧 我在想是不是孩子脑子数学就是不好使接受不了啊 因为总有很多厉害的孩子 套公式这个真是有利有弊 阅读理解能力不够正常的,小低还是应该计算优先,偏理解力的可以到三年级再动手 那我宽慰一些了 不得不服那些牛蛙们 我就是怕套路,所以一二年级不去机构。马上三年级了,不能免俗的考了蘑菇,但愿能跟上。
看了蘑菇的大纲,课程太超前了。好在家长可以陪读。我做好心里准备,需要花时间帮孩子复习理解 阅读理解限制做题 我们学校也在做奥数,但是都要家长旁边指导一下的,感觉有时候挺简单的,有时候大人也要思考一下。感觉不要太把奥数当重心,当做兴趣会好一点。 我想他慢慢跟着,顿悟的一天会来的 哎 现在做啥都ok 一做蘑菇就有点抵触 觉得好难啊
我家也是,题目太难小孩就失去兴趣慢慢就开始抵触。 有些题目有文字陷阱 和老师有关,我不太认同套公式的教育方式,套公式的题,小朋友就做不代表真真能理解解题的原理。今后忘的也快 小低的理解能力还达不到 进来学习下,碰到过类似情况,也没搞明白
页:
[1]