幼儿园老本吃完了
幼儿园学的那些100以内加减法，奥数的初步，认识的1、2千字，阅读积累，简单的英语，那些个……随着到一年级这个时候，而且课程进度快，学的内容多，基本老本都吃完了……而且习惯还没培养好，除了作业其他效率并不高，问题一再暴露改正和反复，小孩也皮实了，家长还是要不断压制和引导……感觉好听点说勉强称得上是老本和学校的进度持平，但是还能并驾齐驱的时间不多了，如果还是这个效率，二年级肯定开始分层了，开始了追赶的状态，如果追赶不上，不能轻松的并行，或不能超前一些，那所谓的三年级现象就是鸿沟了……所以现在意识到问题，加紧时间提高效率追赶追赶啊……有同感老本快吃完了，蕉绿 确实如此，语文会先感到吃力，然后是数学，最后是英语。 是不是学校进度太快了？晚上花多少时间在复习还有预习 感同身受，蕉绿啊！ 昨天我们的语文测试 阅读和写话出现了良和合格
同感觉问题慢慢显现。。 同感，主要是语文进度好快，每天花字词基础时间很多。其他都没时间继续拓展。 我们这学期只有周末才有默写和抄写作业，平时语文都快没写的作业了，很怕孩子校内不扎实 看来都是语文跟不上了啊 幼儿阶段是不是还是要更重语文能力 你们是民办小学还是公办呀 进来学习一下，请问楼主是哪个学校 语文上的快是教材的缘故，对每个人都一样的，持续到高考，大家语文分数都不会很高。数学英文没有继续学吗？持续发力按道理不存在老本吃完的 楼主，幼儿园阶段应该注重做好哪些习惯? 我们小一前，在语文花的时间最多
小一至今，小火炖着语文
数学自己教到三年级
奥数创新班上着，校内复习中
以前花的英语时间最少，从开学时少许差距，现在加大火候后，和同学的差距慢慢缩小，班级前几名没问题
目前，三门基本都还保持领先优势。。。
你这个帖子太好了，太有代表性了，给大家以警示作用
首先，提前学意义到底有多大
其次，什么是真正的学习，那就是持续不断啊，人生一直在学习啊，哈哈 现在进度嘎快啦 hyacy 发表于 2019-3-29 15:20
我们小一前，在语文花的时间最多
小一至今，小火炖着语文
数学自己教到三年级
请教你们语文是怎么学的呢？ hepatitis_b 发表于 2019-3-29 14:23
班级里有个小朋友，0起步现在已经在学3年级数学了。牛娃就是牛娃，1年级没老本还能赚出老本来。
数学0起步我觉得不存在的，耳濡目染数字、计算都会接触到的。而且小低年级的数学知识点很少的，只要数感好学起来很快，但关键是要练。
我们一直在追赶，总算感觉语文快赶上了，数学还差把火候 我不太明白，真心求教，如果孩子提前学了一些东西，按理说后面可以继续学啊，增加老本，应该一直超前才对。 floralee99 发表于 2019-03-29 15:48
请教你们语文是怎么学的呢？
阅读？大量的阅读。。。
古诗文背过100首左右
大量的历史故事、成语故事、常识、STEM等积累 本帖最后由 JQK123 于 2019-3-29 17:54 编辑
Ch49830 发表于 2019-3-29 17:18
我不太明白，真心求教，如果孩子提前学了一些东西，按理说后面可以继续学啊，增加老本，应该一直超前才对。
作业多效率差，课内练习复习保证校内考试，总有大小错误，这些都是在原地踏步，好听点说叫学扎实
还有些人有兴趣课程练习的时间，各种课外班和作业的时间，这两样和校内不是一条线，所以感觉很忙，但是对校内起不到大作用
再除去早睡早起，周末出游休息的时间，留给校内校外巩固，提高，超前的时间不多
zhouxiaojun8888 发表于 2019-3-29 17:44
又搬回了3本语文课外阅读教材，希望给鸡娃的火炉添一把柴火
想了解是什么教材啊 如果幼儿园老本能吃完 说明小学学得并不努力 一路努力下来的根本没有追赶一说 客观上看班级里一二年级牛的依然牛 那为什么上学后没继续鸡呢？可以一直保持的呀 不怕慢就怕站！！ Ch49830 发表于 2019-03-29 17:18
我不太明白，真心求教，如果孩子提前学了一些东西，按理说后面可以继续学啊，增加老本，应该一直超前才对。
那复读两年人人都可以上清华了 jinyichun26 发表于 2019-3-29 12:25
确实如此，语文会先感到吃力，然后是数学，最后是英语。
语文吃力在哪？ 初晴Helena 发表于 2019-3-29 13:27
我们这学期只有周末才有默写和抄写作业，平时语文都快没写的作业了，很怕孩子校内不扎实
可以自己布置啊，默写我觉得最好天天默 作业效率高已经很好了啊 噢呦呦 发表于 2019-03-29 18:27
可以自己布置啊，默写我觉得最好天天默
加任务孩子不太乐意，她觉得自己学的挺多的了。一般周末老师会布置带拼音听写所有的生字，可以大概看到孩子的掌握情况。上学期我们每天回来校内作业基本都要写字的，这学期不知怎么了。 楼主是民办吧？公办的还没这感觉http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_048.png 初晴Helena 发表于 2019-3-29 18:41
加任务孩子不太乐意，她觉得自己学的挺多的了。一般周末老师会布置带拼音听写所有的生字，可以大概看到孩 ...
在学校写完了吧，我们在学校写完就不用带回家写 问了一下孩子，在学校写过了。上学期是在学校和回家都会写。这样是减少了一些简单重复的作业，效果估计考一考才知道。 噢呦呦 发表于 2019-3-29 18:26
语文吃力在哪？
语文输入再多，输出的时间不同，要看小朋友的悟性，这个和情感发育有关的。
给你时间你就一定能鸡好语文吗？ jinyichun26 发表于 2019-3-29 21:54
语文输入再多，输出的时间不同，要看小朋友的悟性，这个和情感发育有关的。
给你时间你就一定能鸡好语文 ...
我只是问你们觉得语文吃力的地方 凡歌 发表于 2019-03-29 18:19
那复读两年人人都可以上清华了
这就是经常说的：勤不能补拙！ 噢呦呦 发表于 2019-3-29 21:56
我只是问你们觉得语文吃力的地方
我们一年级目前还没有跟不上，但从一些看图写话或填写形容词等方面看，积累的词句想不到也写不出，整体感觉比较干。二年级以后看图写话内容多了估计会比较吃力。 学龄前主要是通过学习的过程培养学习的好习惯 至于老本 只能当成副产品 分分钟吃光 本帖最后由 Leon汤 于 2019-3-30 07:47 编辑
Edom0502 发表于 2019-03-29 18:42
楼主是民办吧？公办的还没这感觉
公办也一样，光课内就很多了。再加上三门课外作业和其它兴趣课，基本每天作业写到9:30，双休全部排满！ 效率真的很重要 同感，老本吃完了 atlarge 发表于 2019-3-29 13:54
语文上的快是教材的缘故，对每个人都一样的，持续到高考，大家语文分数都不会很高。数学英文没有继续学吗？ ...
问题是很多人英语和数学努力的方向错了，和校内不同。 admin 发表于 2019-03-30 12:51
问题是很多人英语和数学努力的方向错了，和校内不同。
除了体制外的，体制内还有什么不同寻常的方向吗？ 除了英语和数学计算……没有其他老本了……剩下的都在苦苦支撑 采薇爸爸 发表于 2019-3-30 08:27
别的不说，英语学好了是到大学都轻松的，不可能有压力，而且比起前两科更容易做到。
这个题目是”幼儿园老本“
我的意思 是，幼儿园学得很多，要是小学没有继续提前学的话，会面临压力的次序。因为英语相对来说是跑得最快的，所以压力会后显。
或者说幼儿园的老本英语可以吃得更长一些。
当然，这里说的还是普娃，牛蛙是不会感觉到老本吃完的。 语文进步缓慢，卷子上阅读理解和写话是失分大项，
数学英语持续鸡血没有老本用光的感觉 养好习惯，先不要急着和别人比
我总归觉得低年级的第一名一点也不稀奇，低年级的中队长也不稀奇，高年级会有大洗牌的。（好吧也许是学渣的柠檬心理）
反正低年级不要太在意名次什么的啦 一年级还有四分之一就要过完了，真是亲身体会学习习惯和课内基础知识太重要了！超前学习的知识是有限的，但是提前培养的习惯是受用于整个学习过程的
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