二年级语文写话
写话练习4：写校园景色举例子：
校园里一年四季美如画。
校园里春夏秋冬美如画。
写话指导 用近义词写一句话，写出校园里自然景物的特点。
读读想想
校园里有一排高大的白杨树。
校园里有一排粗大的白杨树。
我们的校园十分干净。
我的的校园十分整洁。
操场上长出了碧绿的小草。
操场上长出了嫩绿的小草。
清晨的校园十分安静。
清晨的校园十分寂静。
校园里歌声嘹亮。
校园里歌声悠扬。
我们的校园里到处有鲜花开放。
我们的校园里__________________有鲜花开放。
校园里，同学们快活的像小鸟欢蹦乱跳。
校园里，同学们__________________的像小鸟欢蹦乱跳。
月季花开了，一朵比一朵美丽。
月季花开了，一朵比一朵________________。
大扫除过后，校园里干干净净。
大扫除过后，校园里_____________________。
春天来了，校园里繁花似锦。
春天来了，校园里______________________。
校园里有平坦的大操场。
校园里有__________________的大操场。
银灰色的月光洒满了寂静的大操场。
银灰色的月光洒满了__________________的大操场。
大雪过后校园里洁白洁白的。
大雪过后校园里__________________________________。
课外活动的时间一到，校园里欢闹起来了。
课外活动的时间一到，校园里________________起来了。
写话练习5：写动物特点
举例子：
小白兔胖胖的。 小白兔肥肥的。
写话指导 用近义词分别写一句话，写出小动物的特点。
读读想想
小白兔有红红的眼睛。 小白兔有红宝石一样的眼睛。
小花猫真调皮。 小花猫真淘气。
我家养了两只温顺的小白兔。
我家养了两只温和的小白兔。
大白鹅四平八稳地从河边走过来。
大白鹅稳稳当当地从河边走过来。
一群鸭子自由自在地浮在水面上追逐嬉闹。
一群鸭子自由自在地浮在水面上追逐嬉戏。
奶奶家的鸭子拍打着翅膀一摇一摆地走着。
奶奶家的鸭子拍打着翅膀大摇大摆地走着。
大象的耳朵似蒲扇。
大象的耳朵__________________蒲扇。
一群猴子呼唤着从山林中跑出来。
一群猴子__________________着从山林中跑出来。
青蛙的两只大眼睛一眨一眨的可灵敏了。
青蛙的两只大眼睛一眨一眨的可______________了。
爷爷家里养了两只美丽的翠鸟。
爷爷家里养了两只__________________的翠鸟。
大黄狗飞快地跑过来。 大黄狗_______地跑过来。
小鸽子在村子上空盘旋。 小鸽子在村子上空_________。
我十分喜欢奶奶家的小金鱼。
我十分__________________奶奶家的小金鱼。
小蝌蚪在溪水中嬉闹。
小蝌蚪在溪水中__________________。
孔雀的尾巴光彩夺目。
孔雀的尾巴____________________________。
大老鼠一出洞，小花猫就勇敢地扑上去。
大老鼠一出洞，小花猫就__________________地扑上去。
写话练习6：写树木花草
举例子：
春天一到柳树长出了嫩绿的枝条。
春天一到柳树长出了翠绿的枝条。
写话指导
用近义词分别写一句话，写出花草树木的特点。
读读想想
春天公园里百花齐放。
春天公园里百花争艳。
山坡上到处是高大的松树。
山坡上到处是粗大的松树。
雨后月季花含苞欲放。
雨后月季花含苞未放。
大雨过后，小草长得十分茂盛。
大雨过后，小草长的十分旺盛。
秋天的菊花十分鲜艳。
秋天的菊花十分美丽。
大雪之后梅花显得更加鲜艳夺目。
大雪之后美化显得更加艳丽夺目。
金灿灿的油菜花十分鲜艳，引来了许多小蜜蜂。
_______________的油菜花十分鲜艳，引来了许多小蜜蜂。
秋天一到，公园里的菊花五彩缤纷。
秋天一到，公园里的菊花__________________________。
夏天，高大的白杨树像一把撑开的绿绒大伞。
夏天，_____________的白杨树像一把撑开的绿绒大伞。
翠绿的水仙花活了。
__________________的水仙花活了。
火红的山楂像玛瑙一样挂满了枝头。
__________________的山楂像玛瑙一样挂满了枝头。
鲜艳的荷花张开了粉红色的笑脸欢迎人们。
_______________的荷花张开了粉红色的笑脸欢迎人们。
春天即将过去，田野里的芍药花红彤彤的。
春天即将过去，田野里的芍药花___________________的。
小河边开满了各种各样的花儿。
小河边开满了_________________________的花儿。
写话练习7：写家庭生活
举例子：
我们的家庭是幸福的家庭。
我们的家庭是美满的家庭。
写话指导
用近义词分别写一句话，写出家庭生活的特点。
读读想想
我家里天天充满快乐。
我家里天天充满愉快。
听了爷爷讲的故事，我们都哈哈大笑。
听了爷爷讲的故事，我们都开怀大笑。
星期天是我们家最开心的日子。
星期天是我们家最快乐的日子。
中秋节是我们家团圆的日子。
中秋节是我们家团聚的日子。
在我们家里，爸爸是画画能手。
在我们家里，爸爸是绘画能手。
幸福的家庭都是快乐的。
幸福的家庭都是快活的。
在我们家里，妈妈是最勤快的人。
在我们家里，妈妈是最__________________的人。
我是家里惟一的小孩子。
我是家里惟一的小__________________。
爷爷常常夸我是孝顺老人的好孩子。
爷爷常常夸我是__________________老人的好孩子。
我和爸爸是棋逢对手。
我和爸爸是____________________________________。
我们的家庭是幸福的摇篮。
我们的家庭是__________________的摇篮。
爷爷的画画的特别棒。
爸爸的画画的特别__________________。
幸福的家庭比蜜甜。
幸福的家庭__________________蜜甜。
我希望家庭年年都更上一层楼。
我__________________家庭年年都更上一层楼。
写话练习8：写社会见闻
举例子：
我看到商店离的货物琳琅满目。
我看到商店里的货物丰富多彩。
写话指导
用近义词分别写一句话，写出社会见闻感受。
读读想想
我们的街道越来越美丽了。
我们的街道越来越漂亮了。
公园里，人们天天都来赏花。
公园里，人们天天都来__________________花。
在商店里购物的人们都很有礼貌。
在商店里购物的人们都很讲__________________。
宽阔的马路上车辆穿梭似的往来。
________________________的马路上车辆穿梭似的往来。
五颜六色的鲜花打扮着城市的街道。
_________________________的鲜花打扮着城市的街道。
有困难找警察。
有__________________找警察。
人人都夸家乡美。
人人都__________________家乡美。
霓虹灯把大楼打扮的五光十色。
霓虹灯把大楼打扮的_____________________________。
一座座高楼大厦耸立在街道两旁。
一座座高楼大厦_______________________在街道两旁。
体育场上人山人海。
体育场上____________________________________。
夜市上各种小吃都应有尽有。
夜市上各种小吃都___________________________。
菜市里有各种各样的蔬菜。
菜市里有________________________________的蔬菜。
花市里有五颜六色的菊花。
花市里有_________________________________的菊花。
儿童乐园里有许许多多的儿童在游戏。
儿童乐园里有_______________________的儿童在游戏。
写话练习9：写观察体验
举例子：
我听到马路上悠扬的歌声，心里快活极了。
我听到马路上________________的歌声，心里快活极了。
写话指导
用近义词分别写一句话，写出观察体验的感受。
读读想想
大雨过后，池塘里的荷花真美丽啊！
大雨过后，池塘里的荷花真漂亮啊！
远看大桥，像一条钢铁巨龙卧在长江上面。
远看大桥，似一条钢铁巨龙卧在长江上面。
花香扑鼻。
花香醉人。
今天好热啊！
今天真热啊！
看到这激动人心的场面，我紧张的手心里都冒了汗。
看到这激动人心的情景，我紧张的手心里都冒了汗。
下山的路上，我的双腿像灌了铅似的一步也迈不开。
下山的路上，我的双腿像灌了铅似的一步也抬不动。
凉爽的秋风吹来，真快活啊！
__________________的秋风吹来，真快活啊！
小燕子飞累了，停在电线上，就像是五线谱上的音符，是多么富有诗意啊！
小燕子飞__________________了，停在电线上，就像是五线谱上的音符，是多么富有诗意啊！
我恨不得扎上翅膀飞到体育场。
我__________________扎上翅膀飞到体育场。
手捧着获奖证书，我觉得自己是天下最幸福的人。
手捧着获奖证书，我_________自己是天下最幸福的人。
微风中，小树苗好似在向我们招手呢。
微风中，小树苗__________________在向我们招手呢。
我们全神贯注地观察蒸发的实验。
我们_________________________地观察蒸发的实验。
太阳渐渐地躲到大山后面去了。
太阳__________________地躲到大山后面去了。
远远的月亮洒下了银灰色的光芒。
远远的月亮洒下了__________________的光芒。
写话练习10：写学习活动
举例子：
读开心作文真开心啊！
读开心作文真快活啊！
写话指导
用近义词分别写一句话，写出学习活动的体验。
读读想想
乒乓球比赛精彩极了。
乒乓球比赛漂亮极了。
我们专心致志地听老师讲课。
我们聚精会神地听老师讲课。
我仔细认真地做数学题。
我细心认真地做数学题。
他有声有色地朗读课文。
我津津有味地朗读课文。
张老师一笔一画地画画。
李老师一丝不苟地画画。
我们把教室打扫的干干净净。
我们把教室打扫的整整洁洁。
二年级写话指导第4讲 修辞方法一句话
写话练习1：写不同的雨
举例子：春天的风，像棉絮一样轻软、温柔。
写话指导
用不同的修辞手法分别写一句话，写出自然景物的特点。
读读想想
北风呼啸，吹打在脸上，像针扎一样生疼。
西北风像狼嚎似的吼叫起来，卷得鹅毛般的雪片满天狂舞。
暴风来了，粗大的银杏树，像个醉汉一样摇来晃去，还发疯似的甩起了胳膊。
夜静极了，微风悄悄地从窗外吹进来，带着麦熟的香味儿。庄稼闻着这股香味儿，比含了块糖还甜哩！
外面下着雨，像是在窗外挂了一层帘子。
春雨像千万条银丝，从轻悠悠的南风中降落。
雨点变成了线，既而又像一匹白练似的泻下来。
_________________________________________。
春雨潇潇，像千条万条彩色的丝线，在溪河两岸织起鹅黄、浅绿和碧青的春装。
夏雨落在大地里，卷起了一阵轻烟，土地好像绽开了一个个笑窝。
______________________________________________。
黑沉沉的夜雨，发狂般地打击着大地，地上溅起的雨脚就像鞭子似的抽打着世上的一切。
_________________________________________。
大滴大滴的雨水如子弹一般射来，打得树叶子哗哗地响，落到人身上也有些儿痛。
_________________________________________。
大雨像波浪奔腾似地从天而下，只一瞬间就将四周的一切全给淹没了。
_________________________________________。
转眼间雨声连成一片轰鸣，天像裂开了无数道口子，暴雨汇成瀑布，朝大地倾来。
_________________________________________。
雨，有的时候大，有的时候小，总是在不停不歇地下着。屋顶上，日日夜夜地，嘶嘶地，沙沙地响着，那么整齐，那么均匀，那么单调，好像一种简单的乐曲无限重复地奏鸣着。
_________________________________________。
写话练习2：写太阳月亮
举例子：门外西边的林梢，挂着的上弦月已经变成一瓣金色的西瓜，不再是一支弯弯的眉毛。
写话指导
用不同的修辞手法分别写一句话，写出太阳月亮的特点。
读读想想
太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，终于冲破了云霞，完全跳出海面。
夕阳的光芒格外地浓艳凝重，好像是纯金的溶液。
火一样的朝霞托着一个金红的巨轮，正从遥远的山脊上爬出来，向碧蓝的天空放射出万道光芒，田野上的晨霜这时渐渐地被融化了。
半痕新月斜挂在西天角上，似仙女的蛾眉。
十五的圆月高悬中天，皎洁的月光，像水似地泻向大地。
十五的圆月像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得格外皎洁、清爽。月亮透明的光泽洒在水面上，水面像闪光的珠子一样，一粒一粒地跳跃着。
林中掩映着轻微的月光，显得分外清凉而又幽静。
_________________________________________。
太阳像是一架喷火机，不停地喷吐出烈焰，把地面烤得又干又烫。 _________________________________________。
太阳像着了火一样，明晃晃、热辣辣地烤人。
_________________________________________。
一轮火红的太阳在紫色的雾气中升起，向周围喷发出耀眼的光焰。 _________________________________________。
冉冉上升的红日光照云海，五彩缤纷，灿若锦绣。
_________________________________________。
斗大的太阳正移向山边，慢慢地落进了蓝晶晶的山谷。
_________________________________________。
略带西斜的七月太阳，很残酷地停留在半空，洒下炙人的热力；每一块石头，每一片沙土，似乎都在喘息。
_________________________________________。
一枚新月好像一朵白色的梨花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。
_________________________________________。
写话练习3：写夜晚星空
举例子：
黑沉沉的天穹布满了繁星__________________有白色，有黄色，有蓝 色；有大星星、小星星，有眨眼的星和一眼不眨的星。
写话指导
用不同的修辞手法分别写一句话，写出夜晚星空的特点。
读读想想
繁密的星如同海水里漾起的小火花闪闪烁烁，跳动着细小的光点。墨色的天空布满了棋子似的星星。
繁星围拱的银河仿佛一条宽阔的白带子，穿过无垠的天际，伸延开去。
天空缀着稀稀疏疏的星子，亮亮的，仿佛光明的泪珠就要坠落一样。
淡淡的星星好像被蒙在一层纱幕后面，隐隐约约。
严冬的夜晚，几颗赤裸的星星可怜巴巴地闪着寒冷的光。
耀眼的太白星正悬在这山岗的顶上，好像是一颗从黑暗山坳里飞出来的宝石。
天空晴朗鲜明，众星齐现，大地静卧在平安的夜里。
满天的星星，正如中午的日光，照在闪烁的沙土上，反射到我们的眼帘里，晶莹而繁多。
_________________________________________。
白天的热气，已经躲到群星的背后；凉风隐在树梢上唱歌。
_________________________________________。
夜太黑了，眉一样的上弦月很早就沉落下去，地面上的景物都难以分辨。
______________________________________________。
夜色浓暗，田里和山里的青蛙的合唱，听不见别的声息。
_________________________________________。
山野早巳灰黯了，天上的星星，眯着眼睛，带着清冷的微光窥察着人间。
______________________________________________。
写话练习4：写蓝天白云
举例子：
天上几处极薄的云，有的白得像新摘的棉花，有的微红似美妇人脸上的醉酡的颜色。
写话指导
用不同的修辞手法分别写一句话，写出蓝天白云的特点。
读读想想
蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿烂的太阳，一片白云像；碧海上的孤帆在晴空飘游。
天空开始朦艨胧胧地透出亮光，看上去像是一块拧过的、潮湿的淡蓝画布。
鱼鳞似的白云渐渐地消散了，天幕的蓝色也淡了一点，黄昏慢慢来临。
秋天带着落叶的声音来了。
早晨像露珠一样新鲜；天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想看见一片白帆。
卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。
浮云布满空中，淡一块，浓一块，把天空染成一幅深浅不匀的灰布。 _________________________________________。
西山顶上的块块小云朵，在人们还看不到旭日的时候，它们就被朝霞烘得艳红，宛如一缕缕点缀在白玉上的彩色翡翠。 _________________________________________。
只见山谷间的白云，时而滚作一团团棉絮，时而化作长长的绫罗，绕着这个山峰飘忽而采，又悠然地从另一处山峰飘忽而去。 _________________________________________。
这银光奔泻的云海，像是远在天边，又似近在咫尺。轻拢慢涌，铺排相接，变化多姿，妙趣横生。
_________________________________________。
天特别的高，特别的蓝，云朵格外白柔娴静。
_________________________________________。
疾驰的飞云低低地压着摇撼的树梢，在涌流翻滚。
_________________________________________。
茫茫云海是静止的、凝固的，颜色惨白，像万古荒原，使人产生恐怖感。
_________________________________________。
写话练习5：写江水海水
举例子：
河水清澈见底，卵石大的像鹅卵，小的像栗杏，扁扁圆圆，奇形怪状，百态千姿。
写话指导
用不同的修辞手法分别写一句话，写出江水海水的特点。
读读想想
微风吹过，河水泛起碎银子似的粼粼波光。
嘉陵江像匹墨绿的缎子，在月光下抖动，早上的嘉陵江给太阳一照，好像涂了层水银。
澜沧江像一条淡蓝色的绸带，轻柔地飘绕在西双版纳碧绿的土地上。
珠江围绕着大地，像一根银线一样，寒光闪闪。
渔火明月交辉，把乌苏里江映得金波滚滚，像是有千万条银蛇在游动。金沙江惊涛拍岸，声音似龙吟虎啸、电闪雷鸣。
夕阳的余辉照射在江面上，汹涌澎湃的金沙江，像一条摇摆飞腾的金龙。
进入乐山，岷江一改温顺模样，变得凶悍、泼辣。
大海，仿佛是燃烧起来了，闪烁着一片浩瀚无际的红光。
_________________________________________。
山坡下的大海，映着炽热的日光，白茫茫，银灿灿，像无，边无际的锦缎，闪闪悠悠地颤动着。 ___________________________。
银亮的海，静得没有一丝波纹，如同一块刚刚熨过的厚蓝布，整齐地铺在那里。
海像一面明亮亮的镜子，反映着天空柔和的蓝色。
_________________________________________。
欢笑着的大海喷吐着白沫，敲打着松软的沙滩。 ___________。
一丝风也投有，空气像是凝固了，就连大海也被云彩压得没有一点声息。 _________________________________________。
海是蓝的，似一幅在微风中抖动的锦缎，蓝得晶莹，蓝得活泼。
_________________________________________。
江面上荡起一层层绚丽多彩的波浪，像一条长长的五色彩带，一直往前延伸。波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。
____________________________________。
红红的夕阳正一点点地落下海去，波浪泛起红光，一闪一闪，活像一只只跃跃欲飞的蝴蝶。 __________________________。
那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧的火焰，闪烁着，滚动着，消失了。
_________________________________________。
写话练习6：写田野大路
举例子：整个原野好像铺上了一层浩瀚无边的绿色绒毯。
写话指导
用不同的修辞手法分别写一句话，写出山路田野的特点。原野如地毯，这是说上面生长着茂盛的绿草
读读想想
春回大地，小草偷偷地钻出地面，铺满了原野。
小河安静地平卧在原野上。
多美的野花呀，在阳光下闪着金灿灿的光，宛如一块块宝玉点缀着原野。
一块块明镜般的稻田点缀着葱茏的原野。
遥望塞上原野，那一簇簇的羊群和肥壮的牛马，像鲜花一样开遍群山。
路面铺着枣子般木小的石子，白的、黄的、暗红的，五颜六色，像一条无尽头的彩带。
我走在乡村的林荫大道上，就像穿过绿色的长廊。
劲秀挺拔的钻天杨，齐刷刷地列队站在道路两旁。
_________________________________________。
碎石铺成的路面，就像一条长蛇，由滇池边蜿蜒曲折，通向山岳丛林。
一条坦坦荡荡的大道笔直地伸向远方。
_________________________________________。
公路像一条灰色的带子在山间起伏，消失在望不见的远方。 _________________________________________。
向下俯瞰，盘山公路像一条蜿蜒盘旋的白龙，匍匐在山峡之中。 _________________________________________。
只有定睛细看，才能看出公路像一条若有若无的细蛇隐在夜色里。 _________________________________________。
原野点缀着竹树笼罩的村寨，蜿蜒着清澈的河流像一条透明的带子。原野上散发出清新、潮湿的泥土气息。
_________________________________________。
写话练习7：写花草树木
举例子：火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，楚楚动人的樱桃花，都开得笑盈盈的。
写话指导
用不同的修辞手法分别写一句话，写出花草树木的特点。像上面把花儿几种色彩放在一起来写，使花儿更加鲜艳无比。
读读想想
连翘虽然矮小，可它的花金灿灿的，像引人注目的金色蝴蝶。
石竹花从纷乱的杂草中探出头，它们粉红色的笑脸真好看。
黄花的茎很短，可长出的叶子却极茂盛，碧绿碧绿的，像一把光亮的青铜剑。
火红火红的鸡冠花，昂首挺立。
路旁的花草上缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发亮的钻石，摇摇欲坠。
花草都临风摇曳着，搔首弄姿，好像在翩翩起舞，花草上面盖满了银色的小水点，好像因为看见太阳而喜悦得流泪。
繁茂的花草把庭院打扮得春意盎然。
_________________________________________。
校门口有株老槐树，那树身一道道的皱纹，好似一个饱经风霜的百岁老人。 。
岸边长着许多古老的榕树，像一把把巨伞，把绿韵和清凉送到人间。 _________________________________________。
红了，红了__________________满山遍野的枫树，像一片片彩霞，如一堆堆火焰。
几株六七抱粗的银杏树，无数翡翠扇似的叶子，密密交织成一幅幅孔雀开屏的绝妙景色。 。
梧桐树像一把绿色的大罗伞，撑在院子当中，不让火辣辣的太阳光照下来。 。
红红的枫叶宛如一团团炽热的火，一片片灿烂的霞。
_________________________________________。
树叶湿漉漉的，像无数发亮的银币。 。
各种树林都挺拔着碧绿如洗的叶子，像举着一面面绿色的旗。 。
小树林的叶儿一阵轻轻地响动，像拨动的竖琴的弦。
写话练习8：写瓜果豆菜
举例子：我打开石榴一看，籽儿好红呀，一粒连一粒，粒粒都像粉红色的水晶石。
写话指导
用不同的修辞手法分别写一句话，写出瓜果豆菜的特点。
读读想想
茶几上摆着水灵灵的鸭梨、黄橙橙的香蕉、金灿灿的蜜柑，还有玛瑙似的葡萄。
月牙似的香蕉、紫溜溜的葡萄、黄橙橙的柑桔、青里透红的苹果，这里真是应有尽有，让人垂涎欲滴。
菜场里有很多蔬菜，大冬瓜是其中的一种，样子很．难看，身上还有一层薄薄的白霜，像是搽了太多的白粉。但妈妈说，冬瓜虽然样子不美，但烧出采的汤，可爽口呢！
南瓜的样子像顶草帽，一个顶子，手一抓就可以提起来。
那满园香瓜的香味儿凝聚在瓜园里，令人闻了橡喝下醇酒，如醉如痴。
那颜色紫红的蚕豆花，像害了羞似的，深深地隐藏在浓绿的叶片下。
路旁那片豆子，也都是棵棵秆壮叶旺，粒粒豆子把豆荚撑得像一个个胖小孩似的那么鼓。
______________________________________________。
那白嫩嫩的小苗从泥土里顶出来，像婴儿一样地张开小嘴巴吮吸着雨露。
_________________________________________。
豆叶上的露水，好像无数银珠般晃眼。
_________________________________________。
一场雨后，豆苗儿眼看着突突地往上长。
______________________________________________。
黄豆长在田里的时候，身体像揉乱的头发，毛茸茸的。黑绿黑绿的豆秧里，开着绛紫色的小扁花。
_________________________________________。
地里长满了西瓜，叶子把田地也遮没了，风一吹，露出了叶子底下的绿色的果实，好似一个绿色的大圆球。
_________________________________________。
刚从树上采摘下来的紫杨梅，甜极了，好似一包蜜水。
______________________________________________。
写话练习9：写风景雪景
举例子：春天的风，像棉絮一样轻软、温柔。
写话指导
用不同的修辞手法分别写一句话，写出江河湖海的特点。
读读想想
一阵春风吹绿了千山万壑、大江南北。
太阳把大地烤得发烫，那风也是热烘烘地灼人。
秋风沙沙地吹来，染黄了田野，染红了枫叶，带来一丝凉意。
北风呼啸，吹打在脸上，像针扎一样生疼。
空中飞舞着水晶似的粉末，又如一树梨花落英缤纷。
过膝的雪层，填满了沟谷，铺遮了岭巅，换来了一幅幽静悦目的图画。
蓝的天，白的雪，天上有光，雪上有光，蓝白之间闪起一片金花，使人睁不开眼。
疾风，挡住了我们的脚步，顶住了我们的胸脯；我们一张嘴，它就朝我们喉咙里钻，呛得我们喘不过气来。
_________________________________________。
西北风像狼嚎似的吼叫起来，卷得鹅毛般的雪片满天狂舞。
_________________________________________。
暴风来了，粗大的银杏树，像个醉汉一样摇来晃去，还发疯似的甩起了胳膊。
夜静极了，微风悄悄地从窗外吹进来，带着麦熟的香味儿。庄稼闻着这股香味儿，比含了块糖还甜哩！
_________________________________________。
远山和大地覆盖着鹅绒般的一片白色，简直像泛着银色波澜的大海。
_________________________________________
院子里在下着雪，紧密的，大朵的雪。雪花是那样轻柔，那样清幽，小心地铺到瓦上，铺到地上，怕惊破人们的好梦似的。
_________________________________________。
留在空中的雪花，就像扇动着翅膀的白蝴蝶，轻轻地飘飞着，落在柳林的树枝上。
_________________________________________。
写话练习10：写蜜蜂蝴蝶
举例子：扇动着金翅的蜜蜂，像阳光的万颗金点，在云絮间放射着闪烁不定的光芒。
写话指导
用不同的修辞手法分别写一句话，写出蜜蜂蝴蝶的特点。
读读想想
一只大蜜蜂趴在玻璃上，一动不动，一道黑、一道黄的肚子鼓胀得像个豆儿。
蜜蜂的嗡鸣声，像大乐队中的低音提琴涌起的音流一样夺人心魄。
“嗡嗡嗡”，一群小蜜蜂飞来了，它们挎着小花篮，从这朵花飞到那朵花，忙着采集花粉。
玲珑素雅的凤蝶，成双成对地在花间盈盈地飞逐，尾翼长如丝带，临风飘动，舞姿真是优美潇洒极了。
花蝴蝶的翅膀像蒲扇似的扇个不停，它的身子毛茸茸的，头上的触角像两根细丝似地向外弯曲着。
每当春末，大群蝴蝶成群地聚集在蝴蝶洞，似一片片流动的晚霞，又如一朵朵灿烂的云锦。
两只带黑色斑点的白蝴蝶，上下翻飞着，像两个顽皮的孩子在嬉闹。 。
那些蝴蝶，有的翩翩起舞，有的展翅欲飞，有的伏在迎春花上，有的翻飞在绿丛中间。
_________________________________________。
蝴蝶既有花之美，又能在花间穿梭飞舞，花蝶相映，动静有致。
_________________________________________。
菜园里，花圃中，成群成群的蝴蝶，像是从空中撒下来的五颜六色的纸片似的，随风飘来，又随风飘去。
______________________________________________。
蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是在为人类酿造最甜的生活。
_________________________________________。
蜜蜂在金黄的瓜花上闹哄哄地饮着花汁。
______________________________________________。
蜜蜂鼓动着透明的翼，在花朵上时进时出，嗡嗡的声音在花园里振荡着，仿佛是一首美妙的音乐。
_________________________________________。
二年级写话指导第5讲 一个意思连贯话
写话练习1：校园见闻
室内的各个角落，不时传来沙沙的翻书声，像春蚕在吞噬桑叶。（寂静的教室，专心的学生一句话，生动有趣地写出来了。）
我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进嫩绿的草地。（一句话把爱读书的心情和样子都写出来了。）
写话指导
围绕一个意思写一句校园见闻的连贯的话。
读读想想
教室里寂静无声，屏息静听，可闻笔尖在试卷上发出的沙沙声音，这声音像蚕在咀嚼桑叶，像秧苗在吮吸水分。
老师讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。
张校长好像带了好多适合每一个人的钥匙，他会巧妙地用这些钥匙去开启每一个人的心灵。
她的字写得娟丽秀美，一笔一画，一钩一捺，都是那样恰到好处。
下课铃一响，小涛像一颗出膛的炮弹一样，“嗖”地一声冲出了教室。
快乐练习：
他一走三晃，非常得意，连脚步都有些轻飘飘的。
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一连串的问题，像黄河决口一样，涌进我的脑中，我真有些模模糊糊了。 。
看他盘球、过人和射门的技术，像个灵巧的小兔子，又像勇敢的下山虎。 ____________________________________。
他在飞快的跑动中，熟练地控制着足球，左盘右拔，动作麻利而娴熟。 _____________________________________。
“砰！”球如流星向球门右侧飞来，他一个奋力鱼跃，顺势倒在地上，竟把球牢牢抱在怀里。
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这时，对方的一名队员猛扑过采，使这个队员扑了个空。
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他像闪电一样绕过一名防守队员，双手把球高高举起，向上一跃，把球准确无误地投进了篮筐。
写话练习2：家庭见闻
举例子：
奶奶虽然退休了，但并不寂寞，每天抱着孙女，领着外孙捉迷藏，享尽了天伦之乐。
写话指导
围绕一个意思写一句家庭见闻的连贯的话。
读读想想
日子过得像顺梢吃甘蔗，一节比一节甜。
打开锅盖，一股香味直往鼻子里钻，槐树花团子甜丝丝、香喷喷、喧腾腾的。
锅内咕咕嘟嘟地，熬煮着香喷喷的小米稀粥。
爸爸走进厨房，匆匆忙忙地做起饭来，不一会儿就传来“叮叮当当”的锅碗瓢盆交响曲。
大大小小的、形状各异的玻璃酒杯，盛上各色美酒，简直成了美不胜收的艺术晶。
饭桌上，10双筷子像穿梭子一般，大家吃得津津有味。
铝壶里的水“咝咝咝”地响着，一股白色的水汽“呼呼呼”地从壶嘴里喷出来。
快乐练习：
写话练习3：街道见闻
举例子：翡翠色的织机，一台连一台，一排撵一排，汪洋大海般翻腾着布浪。
写话指导
围绕一个意思写一句街道见闻的连贯的话。
读读想想
炽热的牛奶从出壶口喷涌而出，像泉水似的。
翡翠色的织机，一台连一台，一排撵一排，汪洋大海般翻腾着布浪。
猛烈的爆炸声震得窗纸咕哒哒直响。
多么热闹的集市呀！在这里，丝毫感觉不到严冬的寒冷，到处充满春的生机，洋溢着春的暖流。
那陈列在货架上的果品、点心、元宵、年糕……真是琳琅满目，货色齐全。
在柔和的灯光辉映下，各色精美的糖果和售货员亲切的笑容融为一体，使人赏心悦目。
新鲜肥嫩的大鱼，不断地跳跃着，扭动着黑黑的尾巴。
乒乓比赛开始了，双方的动作都敏捷得像闪电。
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飞身垫球，跳跃扣杀，她是那么敏捷、快速、准确。
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商店里的包品种繁多，款式新颖，有月亮形的少女包，有黑色的公文包，有包带细长的艺术包，还有手拿的、肩背的、在地上拖的，等等。 ________________________________。
他把包一拍，说，放心，一切都在这里面准备好了。
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他把书包往肩上一甩，像一阵风似的跑远了。
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舅舅在墙边扫出一块空地，撒了些谷子，上面支了个箩筐。我家楼下的院子里，喂了几头小猪。
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我爱搬个凳子坐在楼上往下看，观察小猪的活动。
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龙身是一盏盏红灯笼，扭来扭去，好像一条活的龙在飞舞。
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写话练习4：植物见闻
举例子：春天，树叶绿了；秋天，树叶黄了。
写话指导
围绕一个意思写一句植物见闻的连贯的话。
读读想想
河水静静地流淌，河面上漂浮着落叶，几根树枝也飘在水中，有时浮起，有时沉下。
一根断枝如受伤的手臂一般，挂在那里，风一吹，它就摇晃起来。
树枝上长满了翠绿的叶子，像一个须发浓密的老人。
往下看，稀疏的红叶，又好似丛林中的点点红花。
一片树叶从高高的树上落下来，被五光十色的霓虹灯照耀着，飘飘扬扬，像一只轻盈的小蝴蝶。
大风呼啸，只听得咔嚓一声，一根树枝被风吹断，断裂的声音使人害怕。
浓密的树叶在伸展开去的枝条上微微蠕动。
快乐练习：
我打开石榴一看，籽儿好红呀，一粒连一粒，粒粒都像粉红色的水晶石。
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他手上托着一个柠檬，黄灿灿的，圆溜溜的，上面还有小小的麻点。刚从树上采摘下来的紫杨梅，甜极了，一包蜜水。
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月牙似的香蕉、紫溜溜的葡萄、黄橙橙的柑桔、青里透红的苹果，这里真是应有尽有，让人垂涎欲滴。
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哈密瓜一般在秋天时上市，长长的，椭圆型，看了就让人想起它的蜜甜的味儿。
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菜场里有很多蔬菜，大冬瓜是其中的一种，样子很难看，身上还有一层薄薄的白霜，像是搽了太多的白粉。但妈妈说，冬瓜虽然样子不美，但烧出来的汤，可爽口呢！
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南瓜的样子像顶草帽，一个顶子，手一抓就可以提起来。
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写话练习5：动物见闻
举例子：美丽的家鸽，每天按着固定的时间，像一片流动的霞似的，在青天上飞舞。
写话指导
围绕一个意思写一句动物见闻的连贯的话。
读读想想
那匹火炭般的马飞驰而来，惊得一路人都住了脚望。
花猫的小尾巴高高地翘着，尾巴上的花纹一圈灰一圈白，好像一串珍珠似的。
小花猫这会儿不知从哪儿钻了出来，全身的毛都竖着，尾巴扎煞得像把毛刷子。
马的全身深紫，鬃毛黑色，却有4只蹄子白如霜雪，肩上也有一片白毛，像一轮皓月。
肥肥胖胖的小狗像一只小熊猫，两只小耳朵低垂着。
那只狗大约是饿急了，两只前爪挠着骨头，啃得“咯崩咯崩”直响。
那条狗直楞楞的两只尖耳朵，好像时刻在听着什么动静。
那狗像狼一样，伸着舌头，嘴咧到耳根岔，唿唿地扑上来，一下子就把弟弟拖拉在地。 _______________________________。
刚出世的小黄鸭羽毛蓬松松、毛绒绒的，放在地上，就像黄色的毛线团在滚动。 ______________________________。
大白长得很肥胖，走起路来尾巴一摇一摇的，活像个上了年纪的老太太。 ____________________________________。
一群鸭子自由自在地浮在水面上，相互追逐嬉闹着。
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鸭子扑打着翅膀，迈着短短的两只脚，一摇一摆地走着。
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鸭子走起路来摇摆着肥大的身子，总是四平八稳地迈着方步，仿佛饱学之士。 ___________________________。
我的勇敢的鸽子，像一支黑色的神箭，穿透飞扬的大雪，抗击着呼啸的北风，从天边射来。
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一条毛蓬蓬的尾巴卷在背上，不住地摇来摇去。
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写话练习6：农村见闻
举例子：地里长满了西瓜，叶子把田地也遮没了，风一吹，露出了叶子底下的绿色的果实。
写话指导
围绕一个意思写一句农村见闻的连贯的话。
读读想想
那满园香瓜的香味儿凝聚在瓜园里，令人闻了像喝下醇酒，如醉如痴。
一个老农在太阳下使劲地吆喝，让行人来买他的西瓜。但行人们大多脚步匆匆，因为这么毒辣的太阳底下，谁也不愿意多停留一分钟。
黄豆长在田里的时候，身体像揉乱的头发，毛茸茸的。
黑绿黑绿的豆秧里，开着绛紫色的小扁花。
田野的另一边，开着大朵大朵蓝茵茵、嫩生生的蚕豆花。
那颜色紫红的蚕豆花，像害了羞似的，深深地隐藏在浓绿的叶片下。
豆子都长得没过大腿了，豆角密，籽粒圆。
快乐练习：
路旁那片豆子，也都是棵棵秆壮叶旺，粒粒豆子把豆荚撑得像一个个胖小孩似的那么鼓。
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那片豆子，棵棵粗壮，一串串的豆荚长得又肥又大。
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那白嫩嫩的小苗从泥土里顶出来，像婴儿一样地张开小嘴巴吮吸着雨露。
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豆叶上的露水，好像无数银珠般晃眼。
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