想学习，就慎用蛋糕英语，游戏中学习只是个传说。
不是要吐槽蛋糕英语不好，而是这样学习效率太低。我也是通过朋友圈知道这个软件的，看起来真心不错。100天会自然拼读，会读多少个绘本，掌握多少个单词…，所以，我家娃三年级上学期的时候购入了，但学校效果真的不太好，界面确实漂亮，游戏也很好玩，可是，娃就是玩游戏了，玩完没记住啥，他的关注点就在玩上了。
这个寒假，我就用书带着他学，每天10多分钟，跟原来用软件学相比，简直不是一个层次。
通过这事，我再也不信游戏中学习的app了，伤害视力，学习效率低。
蛋糕英语嘛，顾名思义，就是饭后甜点咯，本身就不是主食。孩子喜欢，培养兴趣为主。
我们学了好几期了，没求真学到多少，他很喜欢绘本，听的多了还能蹦出几句，有时候会说这个单词我在蛋糕英语里学过，不会拼但认识。老母亲已经觉得很值了。
玩中学，本来就不应该太急功近利，偶得也是不错的 玩中学，我也觉得是个传说，我是不信的....... 我家也在用，每天都坚持看，第一期92天了快完了，又报了第二期。同样3年级，从L1开始学的。没觉得有什么游戏呀，就是选单词卡片。孩子很喜欢，每天15分钟也费不了什么事情，起床就主动去刷。学习语法有上兴趣班，这个就是抱着增加阅读，把单词混脸熟的目的让她玩的，细水流长的学，多多少少能熟悉一些单词吧。 zxlemily 发表于 2019-02-12 09:47
蛋糕英语嘛，顾名思义，就是饭后甜点咯，本身就不是主食。孩子喜欢，培养兴趣为主。
我们学了好几期了，没求真学到多少，他很喜欢绘本，听的多了还能蹦出几句，有时候会说这个单词我在蛋糕英语里学过，不会拼但认识。老母亲已经觉得很值了。
玩中学，本来就不应该太急功近利，偶得也是不错的
有同感，我们学了4期，非常喜欢绘本故事，时不时蹦出来一段句子，老母亲已经很知足了 zxlemily 发表于 2019-02-12 09:47
蛋糕英语嘛，顾名思义，就是饭后甜点咯，本身就不是主食。孩子喜欢，培养兴趣为主。
我们学了好几期了，没求真学到多少，他很喜欢绘本，听的多了还能蹦出几句，有时候会说这个单词我在蛋糕英语里学过，不会拼但认识。老母亲已经觉得很值了。
玩中学，本来就不应该太急功近利，偶得也是不错的
我当时是想用它学自然拼的，想当主食来着 伊诺果果 发表于 2019-02-12 09:50
我家也在用，每天都坚持看，第一期92天了快完了，又报了第二期。同样3年级，从L1开始学的。没觉得有什么游戏呀，就是选单词卡片。孩子很喜欢，每天15分钟也费不了什么事情，起床就主动去刷。学习语法有上兴趣班，这个就是抱着增加阅读，把单词混脸熟的目的让她玩的，细水流长的学，多多少少能熟悉一些单词吧。
是不是因为我家学的是L0级的？ 蛋糕英语app的目的就是让孩子喜欢上天天读英语，因为有些孩子就是喜欢玩，而不喜欢天天读书，你让这款app达到你心目中又能玩又能学到很多知识的话那就要求高了 蓝羽 发表于 2019-2-12 09:57
是不是因为我家学的是L0级的？
是的。L0跟其他的不一样，所以我推荐别人都从L1开始。 蓝羽 发表于 2019-2-12 09:55
我当时是想用它学自然拼的，想当主食来着
也别迷自然拼读，这个东西跟拼音一样，先有鸡还是先有蛋？单词读的多了，自然而然会知道些发音的规律，但是音标要学，到也建议有一定词汇量后学，事倍功半。 因人而异吧，我家已经学了5期了，反正利用早餐的碎片时间，我觉得效率还挺高的
其实我们倒没觉得多好玩...
蓝羽 发表于 2019-2-12 09:57 static/image/common/back.gif
是不是因为我家学的是L0级的？
因为你们三年级了...还学L0的关系。这个本质是给小小孩启蒙吸引兴趣的....所以在玩中学。
玩中学不是说不好，而是要看年龄和水平的。
三年级l0是不是太浅了，就算学校学习也不止吧…… 本帖最后由 VivianAn 于 2019-2-12 10:33 编辑
我们大班的时候学了半期L6和小半期L7，因为娃自己读初章了就弃了。跟着蛋糕一本初章要搞11天，他当时自己看书20分钟一本。所以，不同阶段选用不同工具。
但是在使用的那些时候我觉得还是很好挺有用的
这个就当他游戏，顺便学一点而已 蓝羽 发表于 2019-02-12 09:57
是不是因为我家学的是L0级的？
三年级了怎么还是L0，稍微有一点难度，就不会纯粹当做玩游戏了。这个只是甜品，不能做正餐的。 收藏了。。 zhaolin_ufo 发表于 2019-02-12 10:34
三年级了怎么还是L0，稍微有一点难度，就不会纯粹当做玩游戏了。这个只是甜品，不能做正餐的。
因为一直崇尚快乐教育，就想跟着学校走，没想自己额外的学东西。 蓝羽 发表于 2019-2-12 10:53
因为一直崇尚快乐教育，就想跟着学校走，没想自己额外的学东西。
快乐教育一样，快乐教育就是不教育。没有哪个东西，学起来会快乐的。 学习类app 我家也有这个问题
感觉娃重点也在玩上 蓝羽 发表于 2019-02-12 10:53
因为一直崇尚快乐教育，就想跟着学校走，没想自己额外的学东西。
三年级已经有点晚了，要尽快外面把新1学起来，蛋糕英语可以作为词汇量的补充，平时利用零散时间玩玩，也作为学习期间的调剂。 zhaolin_ufo 发表于 2019-02-12 11:14
三年级已经有点晚了，要尽快外面把新1学起来，蛋糕英语可以作为词汇量的补充，平时利用零散时间玩玩，也作为学习期间的调剂。
http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_002.png嗯，我在上个帖子发了一个计划 蛋糕停了，现在上的是芝士派，先试试看。APP打卡似乎有点作用，孩子比较有兴趣的 VivianAn 发表于 2019-2-12 10:31
我们大班的时候学了半期L6和小半期L7，因为娃自己读初章了就弃了。跟着蛋糕一本初章要搞11天，他当时自己看 ...
精读和泛读我觉得都可以有 三年级不适合了吧 身边很多孩子都在学，刚才一查，朋友圈里固定打卡有三个。他们都反映不错 我们觉得还可以，磨耳朵，绘本内容也不错的，可以精读也可以泛读 我们家也一直坚持用蛋糕英语，补充一下挺好的 每天五分钟，不能要求太多。我们也是从L0学起的，我觉得还是有用的，至少比我自己教孩子的兴趣高 你们都三年级了！！！
蛋糕是给幼儿园启蒙的好伐，当然是玩为主，学的内容少的好伐。
三年级应该L5都看不上的好伐，从头开始，小学毕业前能搞定么。。。
你选错方法了吧，不能看人家用就用，自己要有判断 还是老老实实背读写最好 我觉得这个还是挺好的。但是这个只能作为饭后甜点，只能起辅助作用。想要单靠这个学会自然拼读或者提高到某个程度估计很难。这个还是比较适合学龄前儿童。楼主家已经三年级了。应该找寻更适合自己孩子的方法。 没用过，只是不习惯朋友圈打卡 本帖第一句才是我的中心思想，好像越来越偏了 蛋糕英语有游戏？我们从L2开始到L3，没有游戏，但是孩子有时选择填空会不动脑乱选 我们家现在三年级，刚结束了L6,马上开始L7,跟一些单词混个脸熟，然后听听绘本，磨磨耳朵，感觉还可以。 goodeveryday 发表于 2019-2-12 11:35 static/image/common/back.gif
精读和泛读我觉得都可以有
蛋糕英语也不算精读呀
每天五分钟再好的app能有多少效果呀，其实就是混个脸熟，培养下兴趣和单词语感的，我家娃在上，至少不需要我监督自己能读，一堆的分级读物自己不读反而这个读的好。
非常同意，注意力会分散 想当主食的学自然拼读，不是蛋糕英语100多就可以解决的。主食的自然拼读，书都不止100多了:L 这些app都是辅助，实打实的还是要阅读 蛋糕英语当当甜点还是可以的，每天15分钟，学一点单词，跟读文章，总归是有点好处，费用也低，学学蛮好的，至于大的期望肯定不是APP能达到的，主要靠校内和其他的辅导班。 我们学了L2-L4三期，300天，300个故事，词汇量上了一个大台阶，因为它前面有一段单词学习，一般泛读孩子可能会跳过生词，但是这个通过图形游戏环节滚过好几遍，所以单词差不多能记个七七八八，然后再多听几遍，再结合其他阅读资料交叉一下，记得会牢很多。 三年的孩子为什么选L0？http://oss.qianfanedu.cn/pic/20190212/154996956038674_165.jpg 我又漏字了
三年级的娃至少也不是零基础，请楼主按词汇量去选。 伊诺果果 发表于 2019-02-12 09:50
我家也在用，每天都坚持看，第一期92天了快完了，又报了第二期。同样3年级，从L1开始学的。没觉得有什么游戏呀，就是选单词卡片。孩子很喜欢，每天15分钟也费不了什么事情，起床就主动去刷。学习语法有上兴趣班，这个就是抱着增加阅读，把单词混脸熟的目的让她玩的，细水流长的学，多多少少能熟悉一些单词吧。
你家学新概念了吗？语法兴趣班是用什么教材呀 我不喜欢蛋糕给出单词中文释义这一点…… 蓝羽 发表于 2019-2-12 19:58
你家学新概念了吗？语法兴趣班是用什么教材呀
楼主，别着急，我们也错失了英语启蒙的最好时机，但是也要稳住慢慢来，毕竟3年级了，语数也要兼顾。同样3年级0基础起步的孩子，我的感觉，校外英语班一定要上，选新概念或者剑桥，有个完整语法体系的跟着学上去，每天按照老师作业打卡。然后计划一年半内争取能自主看初章，我准备蛋糕一直挨着刷上去，记不住也不要紧，总会有印象的，并且能保证每天阅读一本书。现在寒假是每天加了几本牛津阅读树和5本RAZ，刚开始，牛津才看到L2，RAZ才把AA看完刚进入A，一个阶段大概七八十本，看3-5本也就20分钟，准备开学也持续刷下去，早上蛋糕英语，晚上RAZ或牛津。一年后差不多RAZ能刷到I，大概牛津能看到L7L8吧，一年半进入初章应该是可以的。这样到了5年级后，英语初有成效，更多的时间可以侧重于数学那块了。
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