#英语成绩下滑#
预初第一学期后,英语成绩从年级前50滑至150…论“小学每天1小时,初中一周1小时”的重要性
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分析下原因及时补救。 好奇怪,我觉得英语是三科中最容易稳住的科目。。。 是不是50名和150名差距也没多大,一分一操场的格局? 这是坚守更难啊!
估计同分的人多,一下子差一分就十几人了
感觉只是一分千人的原因 英语背功很重要,可以是三科最好,也可以是三科最差的 sobel 发表于 2019-01-08 13:30
是不是50名和150名差距也没多大,一分一操场的格局?
这是其中一因素http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_004.png 结果只差1分
建议家长放平心态,不要只盯着分数,尤其是名次。还是要更多的关注表象后面的深层原因,是区分度不大导致分数集中,还是真的水平下滑了。哪怕真的是后者,可这才半年能落下多点儿?分析原因,解决问题。 新二读完,还不能保证校内英语,看来这个新二读的有水分,或是没有及时回去复习巩固。 不知道楼主家娃的问题在哪里!
但还是相对小学阶段的娃说,要重视阅读,不要把所有的经历都放在语法和背单词上! chrispeng 发表于 2019-01-08 14:22
不知道楼主家娃的问题在哪里!
但还是相对小学阶段的娃说,要重视阅读,不要把所有的经历都放在语法和背单词上!
真理。英语老师也要这么说的http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_068.pnghttp://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_068.png Tracy1943 发表于 2019-01-08 14:34
真理。英语老师也要这么说的
也是,打错字了 zhang8897 发表于 2019-01-08 14:06
结果只差1分
基本在5-8分差距http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_023.png sobel 发表于 2019-01-08 14:09
建议家长放平心态,不要只盯着分数,尤其是名次。还是要更多的关注表象后面的深层原因,是区分度不大导致分数集中,还是真的水平下滑了。哪怕真的是后者,可这才半年能落下多点儿?分析原因,解决问题。
嗯嗯。平和心态,解决问题 pdshan 发表于 2019-01-08 14:10
新二读完,还不能保证校内英语,看来这个新二读的有水分,或是没有及时回去复习巩固。
寒假里有准备自鸡… 看来要重视阅读 chrispeng 发表于 2019-1-8 14:22
不知道楼主家娃的问题在哪里!
但还是相对小学阶段的娃说,要重视阅读,不要把所有的经历都放在语法和背单 ...
如果阅读和作文基本都不扣分,但是基础选择题总是会错2、3个是什么原因? 初中可能是应用多了? 英语要一直努力多读多听多说 如果是一流民办初中,孩子分数这样跌宕起伏正常的。 这个好像本大叔说过的。。。。 xfufu 发表于 2019-01-08 20:51
这个好像本大叔说过的。。。。
是的。大叔的金句点醒了我http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_027.png Tracy1943 发表于 2019-1-8 21:24
是的。大叔的金句点醒了我
这个偶深有体会,进门涨停到一年后跌停,过山车。 xfufu 发表于 2019-01-08 21:32
这个偶深有体会,进门涨停到一年后跌停,过山车。
请教大叔,怎样才能回到涨停状态?目前测验水平基本刚过平均线http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_032.png xfufu 发表于 2019-01-08 21:32
这个偶深有体会,进门涨停到一年后跌停,过山车。
主要在阅读理解部分… Tracy1943 发表于 2019-1-8 21:38
请教大叔,怎样才能回到涨停状态?目前测验水平基本刚过平均线
这个你要投入时间的,偶认为初中里外有奥,内有语,其他各老虎也相继扑来,英语下跌也是正常的,
学校上课效率高一点,多利用课内时间。 xfufu 发表于 2019-01-08 21:56
这个你要投入时间的,偶认为初中里外有奥,内有语,其他各老虎也相继扑来,英语下跌也是正常的,
学校上课效率高一点,多利用课内时间。
收到,多谢大叔指导http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_081.png chrispeng 发表于 2019-01-08 14:22
不知道楼主家娃的问题在哪里!
但还是相对小学阶段的娃说,要重视阅读,不要把所有的经历都放在语法和背单词上!
说得有道理,我们虽然还小,但是最重视的一直是听力和阅读,我觉得还不到抓语法和背单词的阶段,但是单词量不小,都是阅读中积累的 词汇量够想掉都掉不下来,随时上去
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