有没有人觉得一年级的英语课本编得很好，囊括了一两年蹦跳英语的全部内容。
如题，大家都觉得一年级的英语课本简单，我倒觉得这个课本编得真不错，我们幼儿园阶段也在外面学了一两年，感觉这个课本基本囊括了蹦跳英语的所有内容。而且如果孩子都把这个课本的每一句默写了，把单词都背过，一定会有很大收获。没多大收获
英语课本比较简单，个人觉得。 简单，的确处在蹦跳阶段……天天回来唱歌，感觉上的是音乐课:lol 你家学的哪个版本啊 你幼儿园都学完了，让你一、二年级再学一遍，不是浪费时间吗 qvzzy 发表于 2019-1-7 09:46
你幼儿园都学完了，让你一、二年级再学一遍，不是浪费时间吗
学而时习之，不亦说乎
这个年龄的小朋友本来就记得快忘得也快，适当的重复是有必要的 蹦跳机构能启蒙，引起兴趣就不错了！关键都是看家长的 Aramis 发表于 2019-1-7 09:52
蹦跳机构能启蒙，引起兴趣就不错了！关键都是看家长的
有道理。一年级英语课本其实对娃是小马过河。 雪梨日记 发表于 2019-01-07 09:53
有道理。一年级英语课本其实对娃是小马过河。
小马过河这个比喻好...... 其实如果小学再开始，孩子学的很快的。 秋日暖阳 发表于 2019-01-07 11:16
其实如果小学再开始，孩子学的很快的。
所以，其实幼儿阶段不用那么焦虑，急着提前学。 如果到3年级了还这几个单词，只是多了默写，到时就不会觉得好了 千帆上好多家长学英语挺激进的，分级材料阅读像打怪一样，一天多少本多少本。我对小孩要求不高，只要求读音读准，原版的发音听到什么念出来也要一样，一本分级阅读都要练习好久，现在感觉孩子英语发音有点味道了，虽然掌握单词才2-3百个 ，但发音感觉有点美式英语的味道，比我这个家长强太多了，就好像做西餐一样，中国人做出来的西餐，老外一尝就知道不是正宗的一样。 编一年级教材当然是必须零基础 英语还是要多拓展，局限牛津不仅能力无法提高，考试也是要吃药的。
孩子背sbs新概念都挺快挺顺的，但是背教科书就不习惯了，觉得怪怪的。
比如问路，孩子脱口而出的是，Can you tell me how to get to…………，但是牛津课本里的是How do I get to…………，你说语法错吗？可是孩子就是觉得别扭难受，还有很多类似……
脚踏实地学习没错，但眼光还是要放远，特别是英语能超前尽量超，高年级就明白了。 取决于你的目标 孩子是站在父母的肩膀上看世界 只能说你家幼儿园蹦跳的太简单了！
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