小猫小狗 发表于 2018-12-14 17:56

打算高中DP整个计划节奏和体制内不一样啊

/db悠然自得 发表于 2018-12-17 09:19

我们就纯粹放弃奥数了 也不会去参加什么竞赛 反正那是别人牛娃的事了

hearts 发表于 2018-12-17 09:39

本草纲目 发表于 2018-12-14 15:55
互相垂直的直线斜率乘积为-1,这个是高中解析几何的内容,
你们学校的娃都很牛啊

斜率首先牵扯到坐标系。我就不信任何小学奥数题需要斜率才能解出来。不知道他们在学什么。

admin 发表于 2018-12-17 10:03

高中想读IBDP,当然就是去世外初中啦,可以直升的(当然也不是所有人都能去的)

2lnHaJZYgY 发表于 2018-12-22 23:38

是不是可以这样理解,体制外的孩子是没必要学奥数的,只要紧跟课本,搞好校内基本的数学就够了?

coco2009 发表于 2018-12-23 12:29

准备体制外的,就不用这么纠结奥数了。让我们继续纠结就好了

2lnHaJZYgY 发表于 2018-12-30 21:43

有没有初中高中的来现身说法,小学奥数的作用到底几何?

紫藤花开 发表于 2018-12-31 00:52

2lnHaJZYgY 发表于 2018-12-30 21:43
有没有初中高中的来现身说法,小学奥数的作用到底几何?

小学的奥数管到预初,之后初中学校数学知识和小奥没啥关系,全部可以用解方程来解。

本草纲目 发表于 2018-12-31 10:44

2lnHaJZYgY 发表于 2018-12-30 21:43
有没有初中高中的来现身说法,小学奥数的作用到底几何?

作用当然没那么大,只是说小奥算得上是初高中理科好坏的先行指标。小奥轻轻松松就学的很好,高中数学和物理大概率上不会差。
当然小奥不好的,也不用太担心,毕竟现在高中理科难度是在下降的

莫安静 发表于 2018-12-31 10:49

我家小学一分钟没奥过,现在数学不算差,当然不能和大同杯拿奖的大牛比,那是差了远了去了。:lol

奥月明神 发表于 2018-12-31 10:51

能理解的孩子靠理解,不能理解的孩子靠记忆,都可以学,当然效果不一样。

小蔡妈妈 发表于 2018-12-31 11:01

你家长都搞得懂,还有机构什么事儿,这种题就是用来钓学生的

sheep-2003 发表于 2018-12-31 11:02

2lnHaJZYgY 发表于 2018-12-22 23:38
是不是可以这样理解,体制外的孩子是没必要学奥数的,只要紧跟课本,搞好校内基本的数学就够了?

体制外只要想奥也有对应的奥数的,比如美国AMC,毕竟每个国家的国家队也是一层一层淘汰多少人才选拔出来的

2lnHaJZYgY 发表于 2018-12-31 13:17

鸡兔同笼,行程问题,盈亏问题,流水问题,这些在五年级或初中会涉及到吗?

2lnHaJZYgY 发表于 2018-12-31 13:18

校内数学优的,又没有外面去提高拓展的,到了初中会吃力吗

紫藤花开 发表于 2018-12-31 13:29

本帖最后由 紫藤花开 于 2018-12-31 13:52 编辑

2lnHaJZYgY 发表于 2018-12-31 13:18
校内数学优的,又没有外面去提高拓展的,到了初中会吃力吗
班上没有奥的女生,小学YF的,只要会做的保证不错,基础题扎实,初一第二学期后,稳居前10,题目正常的话,还能拿第一,吃亏的是难题不会做,不过这个跟智商有关,跟你奥不奥过没关系(因为奥过的,现在也在拓展的,不会做的也一大把)。但只要基础题扎实,应该不吃力。
补充一下,这个女生预初排名靠后,因为预初有大量小奥题。

december81 发表于 2018-12-31 13:53

这不是四年级内容吗?

xfufu 发表于 2018-12-31 16:44

小奥和初奥有关系的,就是数论,当然和刚数没什么关系。而且,数论好不好,是区分大牛普娃最直接的办法,因为普普是很难真正掌握好的,所以你们可以看看以前亚太杯四年级的数论题目,比较难的,
奥数就是选拔全上海前500的大牛,供四大牛初挑选,所以对大多数人小奥是非常难的,包括家长,一般
家长四年级奥数是做不出的。

scholes 发表于 2018-12-31 18:25

2lnHaJZYgY 发表于 2018-12-31 13:17
鸡兔同笼,行程问题,盈亏问题,流水问题,这些在五年级或初中会涉及到吗?

行程问题会在初中物理中再碰一次。其他都不大会了

2lnHaJZYgY 发表于 2018-12-31 23:21

看了这个帖子,决定把奥数停了,女孩子,小四,校内成绩还可以,校外奥数兴趣一搬,每周一次课课后完成六七道巩固的作业,听也听得懂,吸收还可以,学校是九年一贯制,不打算择校。想把时间用于语文英语的阅读上,大家觉得这思路可以吗?

MichelleJ 发表于 2019-1-1 14:30

qianfan 发表于 2018-12-17 10:03
高中想读IBDP,当然就是去世外初中啦,可以直升的(当然也不是所有人都能去的)

多谢老大!

桃子夜飞行 发表于 2019-1-2 14:25

奥数,奥不起来呀。。。。

jessicagll123 发表于 2019-1-2 14:31

2lnHaJZYgY 发表于 2018-12-31 13:17
鸡兔同笼,行程问题,盈亏问题,流水问题,这些在五年级或初中会涉及到吗?

预初会涉及到的小奥内容有整除、比例(行程就是比例行程)、工程、经济问题、圆与扇形。

zhengvi 发表于 2019-1-29 10:56

小奥最主要培养数学思维。

直接相关的知识点有:小奥数论在解初中不定方程中很有用,小奥求最值与初中不等式高度相关,小奥行程是初中物理,小奥分式是初中分式,小奥应用题是初中应用题。小奥几何不成体系,只是到初中对图形混个脸熟。小奥的排列组合是高中的概率。

除非去菜中搞菜数或者体制外随意,去好点的初中没小奥基础娃会虐死。

diamondflower 发表于 2019-1-29 12:04

LZ要讨论的主题,应该是因人而异吧,有的孩子靠理解,有的孩子靠记忆。
靠记忆的,遇到同类题目换一个形式,可能就不会了,肯定觉得越学越累。
靠理解的可以举一反三,触类旁通,有了小学时的积累,应对初高中的数学,都没有问题。
现在机构里面老师的水平也是天差地别,奥数学不学得好,老师也蛮重要的。
我很庆幸当初小奥时遇到一个不错的老师,非常善于激发小朋友思考,每当孩子用不同的思路给出正确解答,老师都能夸出朵花来。结果直到现在,遇到数学题都喜欢去找别的更简便的解法。

pinobear 发表于 2019-1-30 21:16

小奥有点像迷宫,同样的内容到后面越来越复杂,不是真爱会玩的很累
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