教育大跃进 不能拿小概率事件套用大范围人群 很多东西看过后自己应该学会辨别 教育机构就是用这种来制造恐慌的 KT天蓝 发表于 2018-11-22 23:45
真人真事，帝都一牛娃，一下时过了FCE，六年级时这娃过CPE都有可能。不能说你不知道就否认。
个例么意义，魔都也有牛的。看看帝都高考英文卷就知道帝都的平均水平了，和魔都没法比的。 机构就是欢喜出来哄抬物价，制造恐慌。 拿小概率事件来作为标准线，就是制造恐慌。
想不明白为什么中国学生要这么疯狂地学英语，打算早早出国的另说，一直在体制内读书、就业的，需要这么超前吗。我在外企十几年，真正使用高级别英语的机会并不多，六级水平可以应付大部分场合，只有少数岗位需要非常高的英语水平。按说高考英语难度并不大，为什么不能按部就班学，非要小学就达到高考水平，那初高中打算学什么？学完了进个体制内单位，一辈子用不到英语，这就是大部分人的现实。 老母亲望尘莫及http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_032.pnghttp://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_032.pnghttp://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_032.png 阿柯 发表于 2018-11-23 11:46
拿小概率事件来作为标准线，就是制造恐慌。
想不明白为什么中国学生要这么疯狂地学英语，打算早早出国的 ...
我觉得是因为英语水平好拉上去。 其实小升初一模卷60分够了，jxd中50分就够了，主要还是奥，奥不好一线学校和你无关，英语再好也别指望了。
惊动校长线的奥，绝对超出普通人的想象力，英语要求没这么高。
英语再好没有用吧，起码好的学校先看奥数的啊。只能说英语好了，有时间去搞别的科目而已。 莫名制造焦虑和恐慌，而且我个人觉得随着人工智能及各种翻译软件的强大，如果你不想去体制外的话，英语的重要性只会越来越低，即使你英语差点，有了这些高科技的帮助，也不会影响你与外国人的交流以及各种文献的阅读。 1. 首先， 看贴请仔细一点， 我的标题明确写明了， 体制内英语牛娃标准， 不是XSC标准，不是普娃标准，明确的是英语牛娃标准。 这跟陶哲轩几岁就学微积分一样, 是牛娃标准.
2. 我不是机构的，跟机构没有半毛钱关系，我只是普通家长，是顺手转发的。本意是交流，根本不是想制造恐慌，制造恐慌了对我没有半毛钱的好处。
3.如果现实中不知道有这种英语牛娃，请不要否认有这样的牛娃存在。
我知道2个真人真事， 一个是一年级下过了FCE, 一个是三年级下过FCE 。这两个娃都是体制内学校的。你们觉得他们到五年级时过CAE会无法实现吗？
4.综上, 我不是无脑转发, 是经逻辑思考后觉得极有可能,才转发的.请大家口下留情. star_nick 发表于 2018-11-23 16:50
莫名制造焦虑和恐慌，而且我个人觉得随着人工智能及各种翻译软件的强大，如果你不想去体制外的话，英语的重要性只会越来越低，即使你英语差点，有了这些高科技的帮助，也不会影响你与外国人的交流以及各种文献的阅读。
请花1分钟看一下楼上的信息，谢谢！ 阿柯 发表于 2018-11-23 11:46
拿小概率事件来作为标准线，就是制造恐慌。
想不明白为什么中国学生要这么疯狂地学英语，打算早早出国的另说，一直在体制内读书、就业的，需要这么超前吗。我在外企十几年，真正使用高级别英语的机会并不多，六级水平可以应付大部分场合，只有少数岗位需要非常高的英语水平。按说高考英语难度并不大，为什么不能按部就班学，非要小学就达到高考水平，那初高中打算学什么？学完了进个体制内单位，一辈子用不到英语，这就是大部分人的现实。
因为学好了英语 初高中可以不管了 其他时间可以学语文还有数理化 牛蛙不易，且行且珍惜！ 虽然我们三上过了PET，打算三下考FCE，计划根据实际认知程度G4或者G5考CAE。但是！我还是觉得数学更重要，重要100倍。 阿柯 发表于 2018-11-23 11:46
拿小概率事件来作为标准线，就是制造恐慌。
想不明白为什么中国学生要这么疯狂地学英语，打算早早出国的 ...
同意，有些人还把英语学得比中文早，深怕英语学不好也不知道图啥 要求吓人啊，提前学的夸张 表恐慌，现实还没到这个程度啦 扎心啊...... 2025年2035年的娃怎么办呢，呵呵
我们家因为在学家学的，反正咨询过老师，我们家这位小的KET通过肯定没有问题，想要卓越和优秀，不但要增加火力，还因为有一点点口音，有点吃力，我们今年轮到小升初 天牛永远就那么几个，小升初前能FCE是大英牛 还是保证PET，争取过FCE来的靠谱。 不可能无限提前http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_005.pnghttp://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_005.png 还是别把教育搞得太神经兮兮，学习也有规律的，超过孩子的认知发展的东西虽然适合个别孩子，但不是普适性的 坐等几年后小一普及CPE;P;P;P
拿小概率事件来作为标准线，就是制造恐慌 就是英语相对好点而已，和牛蛙有什么关系？ 这标准看了太虐人 VivianAn 发表于 2018-11-23 09:20
如果年份是小学入学年份，我觉得挺正常甚至可能略低了
应该是毕业年份，表示毕业时达到的英语水平。 我们CAE就行了，不贪心 顶配变乞丐版 还有这标准啊，赶紧规划下 英文的界限容易超越 数理这么搞的话基本没几个人能行 智商决定一切 机构这不是制造焦虑，是在制造恐慌了，过分 http://blog.sina.com.cn/s/blog_5d3a6af20102vi6l.html
壮妈论英语学习18：FCE相当于美国小学4年级水平 (2014-12-16 03:15:17)转载▼
分类： 壮妈论英语学习
恐怕没有谁比我更合适给FCE考试定个位了。儿子考了，又到美国上学了。
因为最近在博客和微信上回答了很多家长提问，觉得大家对这个考试了解得还比较模糊，写一篇说下我的看法。
FCE通过，在EFL界的标准“欧框”（A1-C2）中，属于中不溜的B2水平。如果得了80分以上，则达到C1水平。
但是它在说母语的人中属于什么水平呢？没人回答这个问题，我试着下个结论：小学4年级。
如果你在美国读5年级，而且还读得不错的话，就已经高于FCE的水平了。读完5年级，好学生可以去考CAE（C1水平）。
当然，FCE和CAE是成人考试，话题对小学生还是挺难的，需要知识面特别广才行。
从6年级（初一）起，母语孩子的语言运用水平呈加速度发展，要想在中国与其保持同步，更加困难，挑战更大。 可以对照一下四五年级的中文水平。 感觉剑桥考试对写作要求不高。 CAE就是翻成中文很多就不是这个年龄段学生能看得懂的。这个和单词和语法无关！你单词再多也看不懂！ 剑桥考试和cefr是为了成年欧洲去外国找工作制定的，所以有认知问题。但是语言能力就是小学生水平。 通妈上路 发表于 2018-11-22 23:08
没必要发这种图片出来吓人，再说xsc又不是只看英语，均衡很重要，之前倒是收藏了一张感觉靠谱的
惊动校长线哈哈哈哈哈 笑哭了
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